共查询到20条相似文献，搜索用时 672 毫秒
1.
最近,中共中央提出要掀起学习邓小平理论的新高潮。理论学习能否深入,能否取得实效,关键在于能不能坚持和发扬马克思主义学风。我们党历来重视学风建设。毛泽东在《整顿党的作风》一文中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,”就是“第一个重要的问题”。在开创社会主义现代化建设新时期,邓小平同志又提出这个问题,并把它上升到关系“亡党亡国”的高度来认识,指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛… 相似文献
2.
延安时期,毛泽东曾经明确地把学风问题称作“是我们对待马克思列宁主义的态度问题”,是“第一个重要的问题”。60多年后的今天,胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话中,又特别强调了学风问题的重要性,把加强学风建设 相似文献
3.
4.
近几年来,江泽民同志对党的学风问题作了一系列重要论述,不仅明确地把学风问题提到了政治的、全局的高度,而且在党的历史上第一次明确地把学风问题作为衡量一个政党理论上和政治上是否成熟的标志之一,并对新时期全党加强学风建设的内容和任务作出了新概括,提出了新要求。这些论述是江泽民同志在新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。 相似文献
5.
学风问题也是党风问题 ,学风反映党风。历史和现实都清楚地告诉我们 ,学风问题是对待马克思主义和邓小平理论的态度问题 ,是共产党员的党性党风的集中体现。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风 ,是一名党员、特别是领导干部理论上、政治上是否成熟的一个重要标志。说到底 ,学风问题是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。一、坚持马克思主义学风是党的优良传统我们党历来重视学风建设 ,党的三代中央领导核心 ,一向倡导加强和改进全党学风建设 ,把树立和发扬理论联系实际的学风 ,作为党领导中国革命和建设必须解决的“第一个主… 相似文献
6.
江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出：“理论是否联系实际，不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题，关系我们事业的兴衰成败。”“能不能把理论和实际很好地结合起来，是理论上和政治上是否成熟的一个标志。”将学风问题视为政治上是否成熟的一个标志，是江泽民同志对我们党70多年来学风问题上两种倾向斗争经验的概括和总结。这就把党的学风建设提到了至关紧要的地位。我们党从建立的第一天起，就存在着两种不同的学风，有过尖锐激烈的斗争。一种是理论联系实际的马克思主义的学风，坚持理论与实践、主观与客观、言论和行动的… 相似文献
7.
沈宝祥 《中国党政干部论坛》1997,(9)
认真搞好学风建设沈宝祥学风也是党风。我们党自延安整风以来，在毛泽东同志的倡导下，历来重视学风的建设。江泽民同志“５２９”在中央党校的重要讲话中，又一次提出学风问题，具有很强的现实针对性。我们要充分重视这个问题。一学风好坏关系党的事业的成败学风的实质... 相似文献
8.
党的作风问题是党的根本问题,学风又是党的作风中的根本问题,因为学风本质上是思想路线问题。江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”“三个代表”思想的提出,是坚持和弘扬党的马克思主义学风的光辉典范和理论结晶;同样,我们也只有坚持和弘扬党的马克思 相似文献
9.
江泽民同志在“七一”讲话中指出:“要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”在深化改革和加快现代化建设的进程中,党员干部的生活作风建设作为党风建设的一个重要方面,关乎党的队伍的整体形象和战斗力,必须高度重视,切实抓紧抓好。 相似文献
10.
关于学风问题,毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中作了精辟的论述。他说:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”胡锦涛总书记也非常重视学风建设,他要求党校函授全体办学人员“规范办学、严格管理、质量第一”,同时又要“从严治校、从严施教”,要“带头抓好学风建设”。学风问题不仅关系到党校函授教育的声誉和长远发展,而且还关系到建设党的高素质队伍的大局。所以,必须通过加强学风建设,实现教师、管理人员和学员的三个根本性转变,从而提高函授教育质量。 相似文献
11.
12.
13.
毛泽东同志早就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、个体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”今天,我们加强学习型党组织和机关作风建设,同样必须把端正学风摆在突出位置,大力弘扬马克思主义学风。 相似文献
14.
乔秀民 《中国党政干部论坛》1999,(8)
江泽民同志说：“学风问题也是党风问题，是关系到党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”（《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》）我们党的学风，是实事求是的学风，是理论联系实际的学风，是把马克思主义的基本原理同中国实际相结合的学风。党的十五大强调，学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题。以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。历史经验证明，什么时候学风好，我们党… 相似文献
15.
郭鲁江 《中国党政干部论坛》2021,(3):85-88
学风连着党风。中国共产党领导革命、建设和改革的历史证明:什么时候学风端正,党的理论建设和队伍建设就得到加强,党的事业就兴旺;什么时候学风不正,党的理论建设和队伍建设就会被削弱,党的事业就会受损。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学风建设,习近平总书记鲜明提出"建设一个学习大国",开启了统筹全党学习和全民学习、统筹学习型政党和学习型国家建设新的历史进程。 相似文献
16.
理论联系实际,是我们党一贯坚持的马克思主义学风,是我们党具有旺盛创造力的关键所在。加强党的学风建设,既要解决思想上不重视的问题,也要解决方法上的问题,我们有些同志主观上也有理论联系实际的要求,但不懂得什么叫“联系”,怎么去“联系”,从而使理论联系实际停留在口号上,流于形式和做表面丈章。因此,加强学风建设,必须 相似文献
17.
李新泰 《中国党政干部论坛》2002,(6)
学风问题是个非常重要的问题.学风是党的作风的一个缩影,弘扬正确的学风,是加强党的作风建设的一项基础性工作,是改进党的作风的一项工作重点.我们各级党校要充分认识到加强学风建设的极端重要性,自觉地持久地强有力地抓好学风建设. 相似文献
18.
江泽民同志在建党８０周年讲话中指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命”。党的作风是党的性质和宗旨的外在表现。一个政党的作风，主要包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部的生活作风等方面，它们从不同的侧面反映政党的性质和宗旨，成为区别于其他政党的重要标志。因此，党的作风问题的实质是党性问题，党性决定党风，党风反映党性。江泽民同志上述重要论断正是从党性原则的高度深刻揭示了加强党的作风建设的极端重要性。共产党是工人阶级的先锋队，作为工人阶级和广大劳动人民利益的忠实代表，共产党的… 相似文献
19.
1.学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。我们党历来十分重视学风问题,并把它当作党的思想方法问题、党风问题和党性问题。早在延安时期,毛泽东同志就提出,“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员思想方法问题,是我们对待马克思列宁主 相似文献
20.
党的十六大报告强调 ,贯彻“三个代表”重要思想 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。江泽民同志在十六大报告中指出 :“与时俱进 ,就是党的全部理论和工作要体现时代性 ,把握规律性 ,富于创造性”。江泽民同志在十六大报告中同时还强调要加强和改进党的作风建设 ,深入开展反腐败斗争。指出要着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题 ,特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。新时期党的干部既要成为与时俱进的实践典范 ,同时要着力解决作风建设问题 ,在作风… 相似文献