共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
重建青少年的精神家园——基于西安市青少年传统文化教育现状的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
加强青少年优秀传统文化教育既是时代提出的紧迫课题,也是青少年自身发展的需要.但有关调查表明,当前的青少年传统文化教育还存在诸多障碍与问题.只有对这些问题及其产生的根源进行深入的分析,才能找到加强青少年传统文化教育的可行途径与方法. 相似文献
2.
新时期青少年吸毒的特点、原因与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
张雷 《铁道警官高等专科学校学报》2009,19(2):26-29
进入21世纪以来,青少年吸毒问题越来越严重,呈现出低龄化、数量多、毒品新等特点,严重危害青少年身心健康,其原因在于错误的人生观和价值观的影响、小群体的影响、管教失控、对毒品危害宣传不够等.大力开展禁毒预防宣传教育,努力提高青少年的防毒意识和加大对娱乐场所管理,是有效解决这些问题的关键. 相似文献
3.
青少年作为祖国未来的希望,寄托着整个国家的希望,因此我们必须加强青少年思想政治教育的健康性,在这个地球村的大环境下,青少年所受外在环境的影响已经远远超过个人内心所承载范围.我们必须化解这些影响所带来的负面作用,才能有效地加强青少年的思想教育,才能为青少年的健康成长营造一个良好的氛围. 相似文献
4.
青少年的健康成长不可避免地会受到社会各方面的影响。在经济快速发展,价值观日益多元化的今天,青少年社会公德教育面临着新的形势和新的挑战。在新形势下如何进一步加强青少年社会公德教育,以适应时代发展的需要,成为我们全社会共同关注的课题。 相似文献
5.
6.
当今世界是一个竞争的世界,这种竞争是科技的竞争,人才的竞争.因而作为祖国未来的青少年,其科技文化素质的高低从开始就决定着一个国家在激烈的国际竞争中所处的位置.然而,我国目前的青少年科技文化素质教育却存在种种问题,远未承担起培养社会主义建设主力军的重任.简要介绍了我国青少年科技文化素质教育存在的问题,在分析这些问题成因的基础上,提出了具体的改善途径,以期对我国青少年文化素质教育有所裨益. 相似文献
7.
目前,由于青少年沉迷于互联网,受到网络上不良信息的影响,导致青少年犯罪活动呈上升趋势,引起一系列日益严重的社会、家庭、道德、伦理问题,这不仅危害到青少年自身的心理、生理成长,也对整个社会提出了严峻的互联网上青少年的安全问题.文章针对这些存在的问题提出了切实有效的避免或是解决的方法措施,从而引导青少年在互联网上选择健康、有用的信息,学会加强防范、保护自己,走上健康的成长道路. 相似文献
8.
本文以网络上盛行的"王道"现象为例分析了网络给青少年带来的负面影响,给传统的青少年道德教育建设带来的挑战,在此基础上提出了要从学校、家庭、社会三方面加强青少年的网络思想道德建设,为青少年上网创造良好的环境。 相似文献
9.
10.
11.
12.
随着互联网的发展,马克思主义经典作家的社会主义基本理论面临着新的挑战.冷静分析这些挑战,是赋予网络时代社会主义理论以新的生命力和制定社会主义发展战略的基础. 相似文献
13.
新世纪、新目标、新任务下的中国政府职能转变面临新的挑战,这些挑战包括对传统经济管理体制的挑战,对政府经济政策的挑战,对现行行政管理体制的挑战,对市场中介组织的挑战等方面.有效应对这些挑战,需要实现万能政府向有限政府的转变,实现审批政府向责任政府的转变,实现人治政府向法治政府的转变,同时切实加快政府改革步伐,树立起政府廉洁、勤政、务实、高效的良好形象. 相似文献
14.
15.
本文主要分析了文化全球化对孔子学院发展带来的机遇与挑战,在挑战方面,主要表现为:意识形态的挑战、多元文化的挑战以及各国教育机构激烈竞争的挑战;提出孔子学院应对这些挑战的主要策略. 相似文献
16.
网络德育教育的方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
现代青少年的心理成熟较生理成熟明显滞后,如果不能及时形成正确的自我意识,往往导致诸多心理健康问题,这些学生会在"幼稚"与"成熟"之间大幅度徘徊.而网络则是一片每月国界,没有传统藩篱,设有师长管束,崇尚自我和可以标新立异之地,由于青少年独特的心理特征,更促使他们远离现实社会,寻求压力的摆脱而逃进虚拟的网络世界. 相似文献
17.
近几年来,有关青少年滥药及预防的研究众多,但针对澳门青少年滥药的研究却很少。同时,这些研究采用的方法大多为简单线性回归,鲜有研究采用结构方程模型(SEM)来解释青少年滥药的成因及防治。与此同时,为了遏制澳门青少年滥药,澳门社会工作局针对他们开展了多种预防滥药教育项目,但这些方法的效果究竟如何,人们尚不可知。本文拟采用社会控制理论和计划行为理论,运用SEM模型来解释社会控制和预防滥药教育对澳门青少年滥药及防控的具体作用。研究结果对探索将社会控制理论用于澳门青少年滥药行为方面具有一定的解释力。 相似文献
18.
青少年使用媒体实现自我社会化 总被引:4,自引:0,他引:4
引言 每天使用各种不同的媒体构成了当前几乎每一个美国和其他工业化国家的青少年成长环境的一部分,平均而言,美国青少年每天花大约四小时听音乐,花另外两小时看电视。流行音乐唱片的70%购买者是12—20岁的青少年。十几岁的青少年比任何其他人口部分的人观看更多的电影,四百万以上的女青少年每月购买诸如《十七岁》(Seventeen)和《时髦》(Sassy)一类的杂志,3/4的12—14岁的白人女性定期地读至少一种杂志,加上录像、书、报纸等,所有这些构成了青少年日常经历的一个相当可观的部分。在20世纪刚开始时,大多数青少年(及其他人)被局限于书、杂志和报纸等这些印刷媒体中,那时根本就不存在电 相似文献
19.
知识经济已在全球迅猛发展。知识经济时代的到来,对人才的数量和质量提出了全新的要求。青少年科技活动作为培育人才素质的一项重要活动,就面临着严峻的挑战和良好的发展机遇。我们必须抓住机遇,建立三种机制,努力开创青少年科技活动的新局面。一、建立导向机制,形成深入持久地开展青少年科技活动的大趋势当今世界科技的竞争主要是人才的竞争。要培养适应知识经济时代要求和社会主义市场经济发展要求的人才,青少年科技活动是一条有效途径。因此,我们应建立良好的导向机制,引导广大青少年参与科技活动。 相似文献
20.
青少年时期是心理快速发展的阶段,也是价值观形成的关键时期。心理学研究表明,价值观和心理健康有着紧密的联系。社会主义核心价值观是当今中国最核心的价值观,对青少年的成长尤为重要。在这些知识基础上,分析了青少年的社会心理特点,并结合其特点探讨了青少年社会主义核心价值观培养的有效途径。 相似文献