大学生科技创新思想教育工作问题分析及对策

从社会、家庭、教师和体制角度深入分析了我国大学生科技创新思想教育工作面临的问题和根源,针对上述症结,分别从核心思想教育、教育观念、培养模式、师资队伍建设和保障体制等方面提出了应对措施。希望为今后我国大学生科技创新思想教育工作提供科学指导。     

思想政治工作创新与科技创新

思想政治工作为科技创新提供思想保证和精神动力 ;科技创新给思想政治工作的主体、客体、内容、方法和手段带来新情况新问题 ;思想政治工作的观念创新、内容创新、方法和手段创新、机制创新应与科技创新相结合     

论思想教育的实践创新

思想教育是阶级社会必不可少的一种实践活动,随着经济和社会的发展变化,思想教育的实践也必须不断创新,才能适应社会发展的需要.     

试论大学生思想政治教育的继承改进和创新

从反思实然的教育的视角探讨大学生思想政治教育,应当在坚持继承思想政治教育优秀传统的基础上,以科学精神和人文精神进行改进和创新。     

青少年思想道德教育可接受性途径的改进与创新研究

当前青少年思想道德教育存在一些不容忽视的问题.全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成,还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素.因此青少年思想道德教育途径的改进与创新研究是摆在我们面前的一个重要课题.根据可接受原则,我们认为青少年思想道德教育首先应树立以人为本,有的放矢,注重实效的观念;应采取行为实践的途径方法;应采取自我修养的途径方法.     

论网络时代思想政治教育的创新

网络时代的到来给思想政治教育提供了新机遇和新条件,与此同时也出现了前所未有的新情况和新问题,给思想政治教育传统模式带来了挑战。不论是抓机遇还是迎挑战,思想政治教育的网络化创新都具有重大的现实意义。因此,思想政治教育必须在继承传统的基础上,选取合适的方法、遵循适当的原则,从利用网络技术建立思想政治教育网络、优化网络化的思想政治教育环境、实行网络上下联合教育的工作方法、建设和整合网络思想政治教育人力资源队伍方面进行网络化创新,促使思想政治教育与时俱进,增强其有效性,更好地被人们所接受。     

改革与创新高校思想政治教育的模式研究

进入新的历史发展时期,高校的思想政治教育工作迎来了新的机遇,同时也面临着新的挑战。高校思想政治教育转型的基本要求:教育内容由知识教育型向信仰教育型转变;教育方式由单一灌输式向渗透式转变;教育力量由思想政治课堂向全校各部门各学科各专业转变。高校思想政治教育模式的改革与创新:构建思想政治教育新理论模式;构建思想政治教育新方法模式;构建思想政治教育新力量模式。     

论高校思想政治教育课堂教学的创新

目前,随着我国社会主义市场经济的深入发展,高校思想政治教育的环境、对象和任务相应地发生了重大改变,这种新形势给高校思想政治教育提出了更高要求,加强高校思想政治教育课堂教学的创新,增强思想政治教育课堂教学的活力显得尤为迫切和重要。因此,高校思想政治教育必须更新课堂教学观念,探索新的课堂教学途径,从课堂形式、课堂模式和课堂理念等方面的创新为突破口,逐步完善体现时代特点、贴近实际的思想政治教育课堂教学建设。     

论加强和改进当代大学生的思想政治教育工作

大学生的思想政治水平关系着祖国的未来,同时也是高校开展思想政治教育工作的依据。加强和改进大学生思想政治教育的有效对策:必须贯彻"以人为本"的理念;充分发挥课堂教学的主渠道作用;与解决大学生实际问题相结合;重视校园文化的育人功能;强化心理健康教育的重要性;提高思想政治工作队伍的素质。     

论大学生思想政治教育的实效及改进之策

大学生思想政治教育的实效是一件时提时新之事,关系到大学生思想动态的发展,这一议题近年来已成为诸多相关工作者和学者们研究和关注的焦点之一。解决当前大学生思想政治教育的实效问题对策:更新观念,做好前提工作;使教育工作具有针对性;改革"两课"教学。     

十六大以来军队思想政治教育改进创新主要举措与成就

十六大以来,在党中央、中央军委和胡主席的坚强领导下,军队各项建设科学发展,成就辉煌。尤其是在思想政治建设方面,始终坚持把一切工作进步建立在思想进步基础之上,下大力加强和改进创新思想政治教育,不仅使全军官兵更加自觉地用党的创新理论武装头脑,而且为高举旗帜、听党指挥、有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供了坚强的思想政治保证。     

习近平科技创新思想的国内研究综述

目前,习近平的科技思想多体现在其出席会议和视察的讲话中,尚未形成系统理论。通过对其讲话的研究,国内学术界取得一定的研究成果。目前,国内学术界对习近平科技创新思想的产生背景、主要观点的研究相对较多,但未能形成系统、全面的研究成果。同时,国内学者们对习近平科技创新思想的特征和规律研究得也很少,对与历代中央领导人科技创新思想的纵向对比的研究更是少之又少。     

论大学生思想政治教育的问题与对策

通过对现阶段大学生思想政治教育存在的问题及原因分析等研究,多角度论证了大学生思想政治教育工作必须加强和改进的必要性和迫切性。通过原因分析,提出切实可行且适应现阶段大学生思想政治教育工作顺利开展的探索性对策如下:充分重视和加强学生的"三观"教育;设立专门的思想政治教育科室并配备专门的辅导教师;思想政治教育工作队伍网络化。     

大众文化与思想政治教育理念创新

大众文化是以工业革命的发展为背景,经技术革命特别是传播技术革命而出现的一种文化.大众文化为大众提供精神娱乐和享受,也为大众提供精神安慰,满足其需求.大众文化与思想政治教育虽然具有某种功能的一致性,但大众文化的发展给思想政治教育也带来了严峻的挑战,大众文化的发展正强烈地冲击着思想政治教育主流意识的主导性;与此同时,大众文化的某些特性又为思想政治教育理念的创新提供了契机.     

对教育思想创新的思考

要培养新世纪所需要的人才,就要在教育思想上创新。要树立正确全面的教育价值观,树立现代人才观,克服重学术轻技术的观念,树立正确的教学质量观。     

创新思想政治教育的路径分析

新世纪新阶段,切实改进和创新思想政治教育,就必须要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际。当前的工作重点就是找准创新的正确路径,笔者认为主要应该在以下几个方面下工夫：一是适应形势变化,在观念上创新;二是突出时代要求,在内容上创新;三是紧密结合实际,在方法上创新;四是注重高效持久,在机制上创新。     

思想政治教育的时代诉求与守正创新

思想政治教育作为中国共产党的最大政治优势,在中国特色社会主义进入新时代的历史方位中,应承担新的历史使命,发挥强优势,提出新要求。思想政治教育要守正,坚守马克思主义根本立场,守住社会主义核心价值引领重心,贯彻党的教育方针,立德树人;思想政治教育要创新,占领时代前沿,坚持以人为本,把握理论与实践两个维度,以领导干部和青年大学生为对象,兼具理念创新和行为塑造,培育德学兼修、德才兼备的高素质人才,为早日实现社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴提供智力保障。     

对教育思想创新的思考

要培养新世纪所需要的人才,就要在教育思想上创新。要树立正确全面的教育价值观,树立现代人才观,克服重学术轻技术的观念,树立正确的教学质量观。     

思想政治教育与大学生创新人格培养

思想政治教育作为一种独特的社会实践活动,对大学生的创新人格培养起着至关重要的促进作用,主要体现在有助于培养大学生的创新理想、创新意识、创新精神、创新意志、创新情感、创新兴趣等。     

论思想政治教育中的典型宣传

典型宣传是我党思想政治工作中的一种重要工作方法。数十年来,典型宣传作为我党思想政治工作中教育人民、鼓舞斗志的有力武器,起到了"拨亮一盏灯、照亮一大片"的作用。但近年来,典型宣传中存在一些问题,使其影响与作用减弱。因此,应从典型的发掘和典型宣传的宏观控制上改进典型宣传工作,充分发挥其在思想政治教育中的积极作用。