论社会主义的本质特征与实践性

要回答什么是社会主义,自然要回答什么是社会主义以及如何建设社会主义的问题.许多人仿佛觉得是一个能说清楚又不太清楚的问题.事实上什么是社会主义,即社会主义的本质特征是能够说清楚的,它包括政治、经济和思想三个方面:政治上必须由共产党来领导,实行无产阶级专政;经济上建立生产资料公有制,实行按劳分配,消灭剥削、消除两极分化,逐步实现共同富裕;思想上以马克思主义为指导.而这些本质特征还需要通过具体的实现方式体现出来,即需要通过体现这些本质特征的具体的政治经济体制、具体的政策和措施体现出来,而对这些具体问题的回答不能离开社会实践,没有现成的答案,这个既清楚又不完全清楚的问题只能由发展着的社会实践来继续回答,这也就是如何建设社会主义的问题.     

论发展是党执政兴国的第一要务

坚持发展，是我们党在执政条件下始终关注和努力实践的核心问题。江泽民强调指出：贯彻好“三个代表”的要求，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。这一论断是对社会主义发展观的新发展。它回答了共产党执政和兴国的基本问题，把握住这个问题，对于与时俱进地坚持马克思主义发展观，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面具有十分重大的意义。     

试论社会主义荣辱观的科学思想内涵

胡锦涛精辟概括的以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观,是对传统荣辱观的继承和发展,是对社会主义思想道德建设和精神文明建设成果的深刻总结,旗帜鲜明地回答了当前广大干部群众普遍关注和关心的社会现实问题,明确了社会主义道德建设的重大是非问题,具有丰富的思想内涵和很强的时代气息。要将牢固树立社会主义荣辱观落到实处,首先必须要准确把握社会主义荣辱观的深刻思想内涵。     

积极推进马克思主义中国化时代化大众化

在当代中国,不是要不要马克思主义指导的问题,而是怎样发展马克思主义的问题;不是走不走社会主义道路的问题,而怎样建设社会主义的问题;不是搞不搞改革开放的问题,而是如何改革开放的问题;不是坚不坚持中国共产党领导的问题,而是怎样坚持党的领导的问题。这些重大问题,需要我们从理论和实践的结合上作出回答。坚持正确的思想方法和有效的实现途径,积极推进马克思主义中国化时代化大众化,是正确回答这些重大问题的必然选择。     

试论社会主义荣辱观的科学思想内涵

胡锦涛精辟概括的以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱现,是对传统荣辱观的继承和发展,是对社会主义思想道德建设和精神文明建设成果的深刻总结,旗帜鲜明地回答了当前广大干部群众普遍关注和关心的社会现实问题,明确了社会主义道德建设的重大是非问题,具有丰富的思想内涵和很强的时代气息.要将牢固树立社会主义荣辱观落到实处,首先必须要准确把握社会主义荣辱观的深刻思想内涵.     

在回答重大理论和现实问题中普及中国特色社会主义理论体系

在回答社会主义现代化建设中的重大理论和现实问题中普及中国特色社会主义理论体系,是新形势下加强党的思想理论宣传工作,推进当代中国马克思主义大众化的必然要求。 回答社会主义现代化建设中的重大理论和现实问题重点是要回答我国现代化建设中的新课题。     

深刻把握习近平法治思想的几个重大关系

习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义法治建设的科学指南和根本遵循。习近平法治思想的提出,回答了中国特色社会主义法治建设的重大理论与实践问题,旗帜鲜明地宣示走中国特色社会主义法治道路,为中国特色社会主义法治建设进一步指明了方向。     

建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

最近出版的《邓小平文选》第三卷,是一部建设有中国特色社会主义理论的奠基之作。邓小平创立的这个理论具有很强的现实针对性和鲜明的时代特征,正确回答了现阶段社会主义实践中的一系列重大问题。它是当代中国的马克思主义,是开创社会主义事业新局面的光辉旗帜。     

从价值观角度看邓小平对社会主义的再认识

什么是社会主义价值，如何实现社会主义价值，这是社会主义理论 和实践所必然面对的问题。现实社会主义运动中出现的重大失误， 其根源就在于对社会主义价值的认识发生了偏差和背离。邓小平同 志在正确把握中国正处于社会主义初级阶段这一基本国情的基础 上，坚持马克思主义历史与价值观相统一的原则，科学地揭示出社会 主义的核心价值是发展生产力，实现人民的共同富裕。找到了实现 这一核心价值的有效途径和手段，从而正确地回答了什么是社会主 义，如何建设社会主义的问题。     

试论不发达国家过渡到社会主义的历史合理性

近年来,随着我党重新提出“生产力标准”这个历史唯物主义的基本观点,社会上却出现了一种认为生产力水平不高、经济不发达的国家,无产阶级本来就不应该夺取政权,更不能过早地过渡到社会主义的错误观点。特别是东欧、苏联发生剧变之后,这种观点似乎有了注脚。针对这种错误的观点,我们必须运用马克思主义的观点给予正确的回答。一、不发达国家的无产阶级该不该夺取政权不发达国家的无产阶级“能不能”夺取政权的问题,已由历史作出了肯定的回答。现在我们有必要针对一些人的非议,回答不发达国家的无产阶级“该不该”夺取政权的问题。社会主义革…     

确立社会主义核心价值观的重大意义

新世纪新阶段．我们党提出建设社会主义核心价值体系的战略任务．体现了我们党勇敢地面对马克思主义的重大理论课题．勇敢地面对世界社会主义实践运动和我国社会主义革命、建设和改革伟大实践面临的重大现实难题的伟大理论勇气、战略卓识和探索精神。科学揭示、概括提炼社会主义核心价值观．是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分．是建设中国特色社会主义历史进程中一个意义十分重大、实践迫切需要回答的世纪性和世界性价值难题。     

论邓小平社会主义观的若干重要命题及时代意义

在改革开放的历史进程中，邓小平探索的一个中心问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义。”围绕着这个主题，他提出了一系列关于社会主义的重要命题，这些命题构成了邓小平的社会主义观。在强调解放和发展生产力的同时，指明了“共同富裕”是社会主义的本质要求，为此必须坚持公有制为主体，必须加强精神文明建设，并预计在二十世纪末就要突出地提出和着力解决避免两极分化的问题。邓小平的社会主义观尤其是他关于“共同富裕”的战略构想，对于我们继续大力保障和改善民生．坚定不夥地推进社会主义和谐社会建设具有重大的时代意义．     

党关于社会主义初级阶段理论的创新

对于社会主义发展阶段的认识，在社会主义实践中占有极为重要的地位。国际上社会主义各国在实践中出现的诸多问题和曲折，大多与对社会主义发展阶段认识不清有直接的关系。这一问题没解决直接影响着社会主义建设和发展的进程。党的十一届三中全会以来，在社会主义发展阶段理论上形成的关于社会主义初级阶段的理论，是关于社会主义基本认识的一项重大创新，对于我国的社会主义建设沿着正确的道路不断前进具有至关重要的作用。     

2000年以来对社会主义市场经济相容问题的研究综述

市场经济历来被等同于资本主义。社会主义能不能搞市场经济?要回答这个问题,首先要从理论上解决社会主义与市场经济兼容的问题。社会主义与市场经济如何磨合、对接和兼容,是一个带开拓性的历史难题,对这个问题的争论由来已久,关于这方面的研     

新时期对邓小平“共同富裕”思想的再思考

邓小平同志在我国的社会主义改革和建设实践中,深刻地揭示出了共同富裕和社会主义之间的内在联系,精辟地提出了“共同富裕”的思想,为建设中国特色社会主义指明了方向。然而共同富裕的目标远未实现,仍然是我国构建社会主义和谐社会过程中必须坚持的正确价值取向。在新的历史时期,进一步思考邓小平的共同富裕思想具有重大现实意义。     

论胡锦涛的社会建设思想

胡锦涛关于社会主义社会建设的思想,归结起来,就是创造性地回答了什么是社会主义社会建设和怎样推进社会主义社会建设的重大的根本问题。总括起来,包括社会建设的地位和作用、社会建设的基本规定和社会建设的实施与保障。胡锦涛关于社会主义社会建设的思想也极大地发展了马克思主义关于社会主义社会建设的理论。     

中国共产党对当代世界社会主义的伟大贡献

中国改革开放所取得的辉煌成就,扭转了20世纪后期世界社会主义运动陷入低潮的趋势,极大地坚定了世界各国众多人士的社会主义信念;中国共产党在二十多年的改革实践中解决了改革、发展和社会稳定三者兼顾的问题,为其他社会主义国家提供了经验:作为中国共产党集体智慧结晶的邓小平理论系统地回答了社会主义改革与建设进程中的一系列重大问题.实现了科学社会主义理论的新飞跃;江泽民“三个代表“的思想从根本上回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题,从而丰富了马克思主义的建党学说.     

历史发展趋势与中国社会主义前景——从毛泽东到当代中国马克思主义者

毛泽东关于社会主义道路、进程和前途的精辟论述,正确反映了社会主义发展的客观规律,因而具有重要的当代价值;当代中国共产党人理性审视当今世界社会主义运动的曲折历程,辩证地揭示了其两重性特征;正确回答了关于社会主义发展问题上的种种疑虑,阐明了中国社会主义的光明前途,从而正确引领导了中国特色社会主义事业的历史航程。     

划清界限:思想战线的长期任务——论自觉划清马克思主义和反马克思主义的界限

党的十七届四中全会提出,自觉划清马克思主义和反马克思主义等四个重大界限,是党在新时期加强思想政治建设的一个重大举措。深入研究和科学回答这个问题,对于引导党员和干部提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,推进中国特色社会主义的伟大事业,具有重大意义。     

中国特色社会主义理论体系形成和发展的思想前提——中国共产党对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的创造性探索和回答

在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话中,胡锦涛总书记把中国共产党30年来坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答的重大理论和实践问题,由三个重新概括为四个,即在什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展三个问题的前面,冠以创造性地探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题。这个新概括,彰显了中国共产党确立对待马克思主义的科学态度、确立马克思主义思想路线的极端重要性。改革开放以来,党通过创造性地探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,在思想路线和党风学风上进行拨乱反正,确立了对待马克思主义的科学态度和马克思主义思想路线,从而为马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系的形成和发展创造了思想前提。