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相似文献
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1.
创建"学习型组织"不是简单的加强学习,是组织思想观念、工作方式、组织结构和运作机制的一场根本性变革。  相似文献   

2.
我们新汶矿业集团着眼于提升企业的学习力、创新力,做强做大企业,认真学习研究被称作“未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论,通过一年多的实践探索,创建了一套符合新矿实际的学习型企业树状模型。这套“45231”树状模型的基本构架是:以四种学习理念为根,以五项学习机制为干,以两个枝节伸展为枝叶,以三个重点项目为花,以一个共同愿景为果。模型的各部分之间相互关系是:理念是创建学习型企业的根基;学习机制使创建的各个环节有机结合,并且支持和促进创建的其他方面;组成企业的各级组织一方面不断吸纳营养,增强企业的学习力,另一方面把学习力释放出去,促进工作的发展;创建的重点项目直观反映创建成效;共同愿景是创建的终端显示。 我们所说的四种学习理念,一是思路在学习中、创新在学习中的理念;二是工作的核心是学习,学习是劳动的新形式的理念;三是学  相似文献   

3.
为适应信息化社会的发展需求,越来越多的组织倾向于构建"学习型组织"这一新的管理模式.本文在借鉴学习型组织的内涵、特征基础上,以重庆大学出版社创建学习型组织为实例,指出了大学出版社创建学习型组织的必要性,为目前大学出版社创建学习型组织进行了有意义的探索.  相似文献   

4.
创建高校学习型学生党支部的理论与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
柏华 《学理论》2011,(14):227-228
通过对学习型党组织的理论内涵进行分析,阐述了创建高校学习型学生党支部的重要意义,指出了创建高校学习型学生党支部的优势和不足,提出了创建高校学习型学生党支部的途径,即确立共同愿景,整合学习机制,变革创新,善用资源、统筹奋进等四个方面。  相似文献   

5.
建设学习型政党的三个着力点   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设与时俱进的政党文化,建立健全学习机制和创新机制,建立灵活高效的学习型组织,是建设马克思主义学习型政党的三项重点工作。  相似文献   

6.
雷冬梅 《学理论》2011,(18):1-2
创建学习型政党不仅是时代发展的必然要求,也是党的自身建设发展的内在要求。创建学习型政党是以改革创新精神全面推进党的建设新伟大工程的重要举措与生动体现。创建学习型政党,就是为了从整体上探索新世纪新形势下党的建设新思路,进行观念变革、体制变革、实践创新,使我们党成为不断创新进步的政治组织。因此,我们党要真正担负起创建学习型社会的组织者、推动者和实践者的使命,必须通过加强学习型政党的建设,不断提升党的学习力。  相似文献   

7.
学习型组织理论与高校党建工作创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
创建高校学习型党组织是高校党建的一条新路子,然而许多高校党组织在应用学习型组织理论过程中普遍存在着对学习型组织理论的内涵理解不够、与高校党建的具体实践联系不够、没有形成点线面体结合的学习体系等问题。高校创建学习型党组织的思路是把学习型组织理论与高校党建实践紧密结合,构建点线面体结合的学习体系。  相似文献   

8.
知识经济对我国税收工作和税务干部的挑战是前所未有的,对税务系统的队伍建设和人才开发提出了更新更高的要求,税务系统创建学习型组织是时代发展的必然要求。在税务系统建立学习型组织,要借鉴学习型组织的一般理论与原则,紧紧围绕税务行政,以不断提高税务干部职工和组织的学习力、创造力、竞争力、凝聚力。  相似文献   

9.
学习型行政机关必须具备五大基本要素,即共同愿景、自我超越、心智模式、团体学习和系统思考。创建学习型行政机关,是实践"三个代表"重要思想,全面建设小康社会的根本要求;是迎接"入世"挑战,发展市场经济的迫切需要;也是适应现代管理发展趋势的基本要求。创建学习型行政机关,必须实行"四全"学习法,构筑"四建"保障网,打造"四人"动力链,同时必须把握三大基本点--个人是主体,组织是基础,领导是关键。  相似文献   

10.
建设马克思主义学习型政党,就是着眼于信息社会组织创新的实践,着力把握变革社会的发展要素,实现团队学习,培育共同愿景与和谐思想文化,推进核心价值社会化,形成理论认同和利益协调机制,不断提高政党学习的能力。  相似文献   

11.
我们徐州矿务集团夹河煤矿党委导入学习型组织的相关理念,开展创建学习型党组织活动,给企业文化注入新的活力,对打造优强企业产生积极的推动作用。 我们精心设计了创建学习型党组织的活动方案,明确了学习型党组织的四条标准:一是党组织的战斗力不断增强,有一支为实现团队目标而不懈进取的领导班子。主要内容包括:建立共同目标,注重系统思考,长期坚持学习,工作能力提高。二是党组织的学  相似文献   

12.
林琳 《学理论》2011,(32):24-25
供电企业创建学习型团组织对于供电企业、共青团组织以及青年团员来说都是一次创新性尝试。从阳江供电局目前的团组织现状及青年员工学习需求来看,创建学习型团组织是一次发展的良好机遇。具有基层供电企业特色的学习型组织应当包括人员、知识、环境与技术、组织与管理五大子系统,五个子系统相互联系,相互促进,共同构成了一个相对完善的体系。在构建各大体系基础上,学习型团组织构建相应运行机制,具体包括科学计划机制、投入机制、激励机制与监督评估机制,这些机制有效运作,为学习型团组织有效运作提供坚实保障。  相似文献   

13.
学习型党组织重在"学习"二字,学习是—个过程,它包括两个方面:一是适应;二是创新.如何使作为一种组织的党组织处理好作为—个系统的内部学习问题以及与其它组织、党组织之间的关系问题,是任何—个学习型党组织构建过程中都会遇到的问题.也就是说,学习型党组织首先得处理好适应这一问题,之后才是创新.本文就学习型党组织怎么处理学习过程、构建学习体系,对学习型党组织在组织内部建设、学习联接、愿景衔接这三个方面的问题进行分析,查找问题出现的原因,为着手解决学习型党组织建设与实践中存在的问题寻找依据,并相应地提出一些建议.  相似文献   

14.
组织学习理论是当今最前沿的管理学理论之一,主要研究企业在全球化的背景下,如何有效获取信息和知识,实现创新发展、永续发展。组织学习理论与学习型组织理论既有紧密联系,也有显著区别,后者是前者的实际应用,更多具有实践色彩。借鉴组织学习理论,有助于我们在建设学习型党组织过程中,拓展思路视野,创新方法手段,完善制度机制,提高新时期党建工作的科学化水平。  相似文献   

15.
王晓蕾  李颖  马丽萍 《学理论》2014,(32):214-215
高校建设学习型党组织旨在通过树立共同目标,指引组织内成员崇尚学习,传播知识,并形成持久地创新能力。将高校学生的专业实践与创建学习型党支部活动深度融合,可以有效弥补传统学习型学生党支部在建设和发展方面存在的不足,从而创造学生党员群体与学生党建工作主体之间的和谐关系。北京联合大学在创建与专业深度融合模式下的新型学习型党组织的实践探索是:党员带头学习,营造良好学风班风;党员后进生"1+1",实现共同进步;以竞赛带学术,提高学生的专业兴趣;依托专业特点参与社区共建,创建中草药种植基地。  相似文献   

16.
中国福利会国际和平妇幼保健院工会主要工作有:加强学习,积极创建学习型组织:建立健全工会组织网络,完善各级管理职能;遵循卫生系统院务公开工作的评估体系,  相似文献   

17.
张溪远 《学理论》2010,(25):99-100
构建科学审计组织结构在系统审计实践中具有重要作用。其创建基础包括:一是摸清家底,精确分解;二是创新组织,切中要害。其制度保障包括:一是构建审计组信息平台,促进信息共享,形成整体效应;二是召开定期例会,实现"上下联动",建立快速反应机制;三是边工作边总结,形成"学习型小组",提高整体能力。其优化路径是要探索审计组矩形结构,提高中心组效率。  相似文献   

18.
为了适应铁路跨越式发展,在终身学习理念的指导下,通过杭州分局创建学习型组织的试点,充分说明创建活动是推进企业先进文化建设,培养“四有”职工队伍,加快企业改革发展的根本之策。一、把促进发展作为主题,激发创建“学习型组织”的原动力  相似文献   

19.
近年来,我们常州市第三人民医院在创建学习型医院活动中,着力从树立科学学习理念、正确处理学用关系、构建学习平台、完善激励约束机制等方面入手,不断激发职工的学习热情和创新精神,促进了医院整体素质的全面提高。教育职工树立科学的学习理念。树立科学的学习理念是创建学习型医院的重要前提。我们组织职工开展创建学习型医院大讨论,从三个方面确立新的学习理念。一是确立学习汲取新知识的程度与医院发展的速度成正比的理念。在现代医院建设中,  相似文献   

20.
政府管理的创新机制——从组织文化到绩效文化   总被引:1,自引:1,他引:0  
卓越  刘永良 《行政论坛》2010,17(4):68-72
从一般组织文化、政府组织文化到政府绩效文化,这个逻辑链条体现了政府管理创新的机制。政府绩效文化在组织愿景与实施路径相统一、实现组织效益最大化、实现组织显性制度与隐性文化统一、实现组织发展目标与个人发展目标统一、实现学习型组织的构建等方面体现明显特征。政府绩效文化可以推进绩效评估过程、完善绩效管理系统和促进效能型政府建设。  相似文献   

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