耗散结构理论对完善大学生思想政治教育系统的启示

大学生思想政治教育是一项复杂的社会系统工程,可以看成是一个耗散结构体系。分析耗散结构理论对大学生思想政治教育有四点启示:保持大学生思想政治教育的开放性;增强大学生思想政治教育的创新,保持远离平衡态;提高大学生思想政治教育的活力,发挥非线性作用;注意涨落导致有序。     

耗散结构视角下的思想品德教育系统结构研究

思想品德教育结构是一个由多要素、多系统、多层次的矛盾运动和交互作用而形成的非平衡结构,具有耗散结构的四个特征。因此,教育者应拓宽信息范围,通过开放引入负熵流;激活客体,提高其自我选择能力;动态驾驭外化过程,促生思想品德教育蝴蝶效应;通过创造有利的涨落,使思想品德教育系统产生新的有序状态。     

耗散结构视角下的思想品德教育系统结构研究

思想品德教育结构是一个由多要素、多系统、多层次的矛盾运动和交互作用而形成的非平衡结构,具有耗散结构的四个特征。因此,教育者应拓宽信息范围,通过开放引入"负熵流";激活客体,提高其自我选择能力;动态驾驭"外化"过程,促生思想品德教育"蝴蝶"效应;通过创造有利的涨落,使思想品德教育系统产生新的有序状态。     

耗散结构理论

本世纪六十年代末,比利时科学家普利高津提出了耗散结构理论。这一理论被誉为七十年代化学领域的辉煌成就之一,普利高津于1977年被授予诺贝尔化学奖。什么是耗散结构理论?耗散结构理论主要讨论一个系统从混沌无序向有序转化的机理、条件和规律。它指出,一个远离平衡态的开放系统,通过不断与外界进行物质和能量的交换,克服混乱、维持一定的稳定性,当系统的某个参量变化达到一定的临界阈值时,系统就会通过涨落发生突变,就有可能从原来的混沌无序状态转变为一种在时间、空间或功能上有序的新的结构。普利高津把这种新的有序结构称     

耗散结构理论视角下的企业安全管理简

一、耗散结构及其特点 耗散结构理论是自组织理论的一种,其创始人是比利时的物理化学家伊里亚·普里高津（Ilya Prigogine）教授,他在研究远离平衡态的热力学系统实现有序化的过程中,提出了耗散结构理论。     

耗散结构理论视角下的企业安全管理

正一、耗散结构及其特点耗散结构理论是自组织理论的一种,其创始人是比利时的物理化学家伊里亚·普里高津(Ilya Prigogine)教授,他在研究远离平衡态的热力学系统实现有序化的过程中,提出了耗散结构理论。普里高津指出,对一个远离平衡之开放系统而言,无论其是生物学、物理学、化学之系统,还是经济、社会之系统,通过不断与外部环境进行物质、能量以及信息之交     

论“三个面向”与邓小平的开放教育观

邓小平同志十分关心和重视教育工作,在长期的实践中,他把马克思主义普遍原理同中国的教育实际相结合,形成了内容丰富、结构严谨、具有鲜明时代特征的科学的完整的教育思想体系。教育的开放性是邓小平教育思想的显著特点,而“三个面向”则是他的开放性教育思想的集中体现。     

从发展理论的一维性到四维性的不断演进中看科学发展观的科学性

二战后发展理论实现了从＂一维＂到＂四维＂的不断演进,中国共产党在克服了以往发展理论缺点的同时,吸取了其优点,提出了＂科学性＂的发展观。科学发展观的科学性体现在：全面性、突出重点性、平衡性。     

论"三个面向"与邓小平的开放教育观

邓小平同志十分关心和重视教育工作,在长期的实践中,他把马克思主义普遍原理同中国的教育实际相结合,形成了内容丰富、结构严谨、具有鲜明时代特征的科学的完整的教育思想体系.教育的开放性是邓小平教育思想的显著特点,而"三个面向"则是他的开放性教育思想的集中体现.     

试论我国人民政协组织的特点

人民政协具有以下特点:准权力性、界别代表性、对话性、联盟性、灵活性。灵活性与人民政协职能的非权力性和非法律性特征相联系,使人民政协发挥作用的内容与形式具有开放性特征。     

"落实"问题是党和政府亟待解决的重要课题

再好的决策 ,如果得不到落实 ,对改革开放和现代化建设是没有任何意义的。围绕解决落实问题 ,我们必须更新思维方式 ,改进工作作风和方法 ,努力提高落实的能力和水平     

科学发展观是对邓小平发展理论的创新

邓小平关于社会主义发展的理论是对中国社会主义建设经验与教训的科学总结 ,而科学发展观着眼于把握发展规律 ,丰富发展内涵 ,创新发展观念 ,开拓发展思路 ,是中国共产党对共产党执政规律认识的进一步深化 ,是对邓小平发展理论的继承、发展和创新     

中国特色社会主义认识的新飞跃

“三个代表”重要思想坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,进一步开创了马克思主义中国化的新进程。“三个代表”重要思想坚持马克思主义的时代性与实践性相统一,进一步开辟了马克思主义与时俱进的新境界。“三个代表”重要思想积极回应时代变化和实践发展对党和国家工作的新要求,进一步开拓了中国特色社会主义的新道路。“三个代表”重要思想精辟揭示共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律,进一步提升了对社会主义发展方向的新认识。     

战略思维方式的认识论本质与思维方法

战略思维方式是以战略概念为基础的思维定势和思维运行的总和。这一定义中包括三个问题即思维基础、思维定势、思维运行。这三个问题的有机结合,展示了战略思维方式的认识论本质。战略思维结构与战略思维要素是既相互依存又相互制约的关系。战略思维方式中的战略思维运行过程有五个基本环节即战略目的思维、战略判断思维、战略决策思维、战略实施思维、战略总结思维。战略思维方法主要有五种即辩证唯物论和历史唯物论的基本方法、整体的与全过程的方法、逻辑的方法、具体专门科学的方法、非典型性思维方法。影响战略思维方法的主要因素有四个层次即世界观层次、理论层次、经验层次、知识层次。     

邓小平改革开放思想人民性的体现

邓小平改革开放思想的人民性体现在改革开放的目的、动力来源及评价标准方面：马克思主义执政党要致力于发展生产力，提高人民生活水平，因此要坚持改革开放；完成党的各项重大任务必须依靠广大人民。依靠人民才能解决和克服各种困难，因此，改革开放要紧紧依靠广大人民；评价改革开放的是非得失，应该由人民说了算，应将人民是否满意、幸福作为改革开放的评价标准。     

马克思主义中国化的整体性思考与党的理论创新机制研究

马克思主义中国化理论是一个开放的、发展的理论体系。紧紧围绕马克思主义基本原理与中国实践相结合这一主题,以更加开放的视野把握马克思主义中国化理论的内在的逻辑结构,对于我们深化党的理论创新生成机制认识和促进党的建设科学化具有重大的现实意义。     

当前农村留存人口结构对社会发展的影响及其对策——基于结构功能主义视角

改革开放和社会流动促使许多青壮年农民离开家乡外出务工或经商,致使当前农村留存人口结构出现了老弱病残幼人口为主体的状况,农业社会传统人口结构改变以后,传统功能呈现弱化态势。根据功能主义理论,社会系统有其自我结构和功能修复的能力,使之始终处于平衡状态。可以通过深化农村土地改革、社会资源重新配置和调整等方式,促使农业社会的功能尽快恢复新的平衡。     

马克思主义政治文明理论的历史发展

马克思和恩格斯奠定了马克思主义政治文明理论的基础。列宁领导的十月革命和毛泽东领导的中国革命的胜利为建设新型文明创造了前提条件,初步构建了社会主义政治文明观的基本框架。邓小平和江泽民形成了社会主义政治文明建设的系统思想,以新的理论和实践丰富和发展了马克思主义政治文明理论。马克思主义政治文明理论的发展历程,显示了与时俱进的理论品质和实践活力。     

接受美学视野下的海报设计

接受美学是20世纪60年代末诞生的一种新的文艺美学理论，其核心观念与海报设计有许多相通之处，可用以指导海报设计实践活动。从接受关学的角度解读海报设计，既有助于加深受众对海报作品的理解，也为设计师提供了一种新的思维方式，如“第一文本、第二文本”理论有助于促进海报设计的大众性，“期待视界，审美距离”理论有助于促进海报设计的创新性，“召唤结构”理论有助于促进海报设计的艺术性。     

江泽民军事理论创新思想研究

新军事变革引发了军事领域一系列革命性变化，我军必须进行军事理论创新，以理论带动军队建设的发展。江泽民认为，我军要在新的实践中进一步继承和发展毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想，积极探索新形势下治军和军事斗争准备的特点和规律，丰富和发展有中国特色的军事理论。江泽民的军事理论创新思想，有力地推动了我军新时期的军事理论创新。