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相似文献
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1.
詹超英 《揭阳论丛》2008,(1):39-40,43
当前我国已进入全面建设小康社会的关键时期,实现党的十七大确定的目标,全面推进中国特色社会主义伟大事业,迫切需要造就一支规模宏大的干部队伍。党的十七大报告提出,要“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院的作用,大幅度提高干部素质”。党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地,面临着大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重任和新的更高要求。  相似文献   

2.
《江淮》2008,(9)
常怀感激之情。做好选派工作,离不开各级组织和领导的关心与指导,离不开基层干部群众的理解与支持,更离不开家人的默默奉献常怀感激之情,就能多些理解,多些宽容,就能多尽职责,多尽义务,以忠诚之心对待组织,以平常之心对待名利,以奉献之心对待工作,以感恩之心回报大家。  相似文献   

3.
正在组织部门从事综合文字材料工作多年,其间有成功的欣喜,也有失败的沮丧,可以说付出与收获同在,汗水和喜悦共存。几经磨炼,不断地总结自己写作过程中的得与失,对文字工作有了一些粗浅认识与体会,总结起来,主要有以下几个方面。发自内心去"爱"。常言道,干一  相似文献   

4.
面对世情、国情、党情的深刻变化,面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务,党的十七大作出继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重大决策,党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,这对干部教育培训工作提出了新的更高的要求。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道,理应在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥自己应有的作用。而要完成好这一历史使命,创新教学方法至关重要。  相似文献   

5.
党校教育属于成人教育系列。它既不同于国民教育纯知识性讲授,也有别于一般成人院校纯学历性教育。党校学员来源于各级领导机关,大都是现职领导干部或后备干部。党校的教学目的就是增强学员的党性修养,使学员掌握党在一定时期的路线、方针和政策,提高学员的马克思列宁主义理论水平以及分析问题和解决实际问题的能力。了解党校教育的特点,是搞好教学工作的前提。十几年的党校经济学教学工作实践,使我深深感到,要想站稳党校讲坛,讲授好专题课,必须在“五个结合”上下功夫。  相似文献   

6.
五项全能运动作为奥运会的竞赛项目,考察的是运动员的耐力和综合素质。笔者在党报群工岗位上工作多年,通过近年来的实践认为,要干好党报群工工作,同样需要当好一名金牌的五项全能运动员。  相似文献   

7.
齐道一 《学习月刊》2010,(20):43-43
很多人包括我自己都认为基层宣传文化工作有“两难”:一是工作本身难做。因为是意识形态领域,“在大脑里面搞建设”,涉及到树立理想、坚定信念、振奋精神、净化灵魂、提升素养等方面,其效果是隐形的、潜在的,不可能“吹糠见米”、“立竿见影”。二是难得有人去做。基层宣传文化部门地位低、人手少、手段弱、经费缺,一些干部不愿意到这个部门去。即使去了也不得已而为之。我认为,对做好基层宣传文化工作要有几个“用”。  相似文献   

8.
很多人包括我自己都认为基层宣传文化工作有"两难":一是工作本身难做。因为是意识形态领域,"在大脑里面搞建设",涉及到树立理想、坚定信念、振奋精  相似文献   

9.
高等教育的根本任务是为国家培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。现在和今后高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国人民的精神面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标的实现,关系到我国综合实力的加强和对世界的影响。我们必须站在历史的高度,以面向新世  相似文献   

10.
党校案例教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在党校进行案例教学是贯彻《中国共产党党校工作条例》、尝试教学方式创新的要求。分析党校案例教学的特点,把握党校案例教学的特殊性是搞好这一工作的前提。做好案例教学要发挥教师、学员以及组织员等各个方面的积极性,要进行教学管理改革。  相似文献   

11.
新时期的大学生 ,处于世纪转换、社会转型、体制转轨的关键时期。他们的社会生活和思想道德观念受到社会变革的冲击 ;加上不同意识形态、思潮的渗透 ,这些都影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成。而做为世纪之交的大学生 ,肩负着加快推进我国现代化发展 ,提高综合国力的重任。为把他们培养成对国家有用的德才兼备的栋梁之材 ,我们就应进一步占领意识形态领域的阵地 ,加强对大学生的思想政治教育 ,把社会的发展形势和大学生全面发展的要求结合起来 ,遵循大学生思想道德形成的规律 ,以灵活多样的 ,大学生喜闻乐见的方式启发大学生的觉悟…  相似文献   

12.
在当前企业改制、兼并、破产、重组的过程中,职工面临下岗安置和再就业的选择。党委要带领广大职工正确认识和理解当前改革的必要性,用正确的理论引导人,树立全局观念,切实解决职工面临的实际生活问题,使职工转变观念,树立主人翁责任感,在组织自救和自谋职业中再次创业,体现人生价值。我们在1996年11月16日企业破产、职工下岗的困难环境下,党委多次组织职工讲形势、讲大局,通过坐谈会、谈心会,使职工从思想上、行动上理解,并积极组织生产自救,实施重组,妥善安置职工上岗,多渠道分流人员,使企业走出了困境,保持了稳定。我的体会是:要有科学的…  相似文献   

13.
《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》和《江泽民在全国党校工作会议上的讲话》,为办好党校教育提出了新的更高的标准和要求。作为党校主体班次的班主任要认真落实《决定》和《讲话》精神,做到全面提高自身素质,努力提高管理水平,正确处理好管理与服务的关系,从而更好地做好班主任工作。  相似文献   

14.
关于党校班主任工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
班主任担负着学员在校期间全部学习活动的组织与管理,对培养高素质干部起着至关重要的作用。做好班主任工作,必须抓好六个环节,探索新的方法,提高自身素质。  相似文献   

15.
深入贯彻落实党中央《决定》精神 ,必须要进一步强化改进党校工作重要性的认识 ,深化教学改革与人事制度改革 ,加强制度建设 ,强化管理 ,从严治校。  相似文献   

16.
做好党校主体班班级管理工作的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
党校是宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的主阵地,是轮训领导干部的主渠道,是党员领导干部党性锻炼的熔炉.紧紧围绕党校的目标和任务,结合县级党校的实际情况和本人带班的一些经验,就做好主体班班级管理工作谈几点认识.  相似文献   

17.
县级党校长期以来承担着全县县直机关、乡、村三级党政领导干部的政治理论的培训工作,是党的各项理论、方针、政策的主要宣传阵地.在新形势下,随着世贸组织的加入,知识经济的到来,依法行政步伐的加快,新时期党校的工作,特别是县级党校教学工作也进入了一个新的阶段.教学内容要更加丰富多样,县级党校的培训范围更广,培训力度更大,由以前的党政领导干部现到在的公务员,专业技术人员以及广大农村党员、干部.从领导干部到一般干部、从行政干部到专业技术人员.  相似文献   

18.
陈垚 《学习月刊》2014,(14):73-74
案例式教学,就是在教学过程中,授课教师根据教学目的的需要,通过对具有典型意义的具体工作情境的描述.来引导、启发学员对这些特殊情境进行讨论、分析,从而达到提高学员理论思维能力、分析判断能力、领导工作能力的一种教学方法。近年来.为了提高培训质量,进一步增强教学的针对性利实效性.宜昌市委党校大力推进教学改革创新.在多个主体班运用了案例式教学方式.取得了比较好的效果.受到了学员的好评。  相似文献   

19.
新形势下加强领导干部执政能力建设的要求和传统的党校课堂教学存在的不足呼唤我们要在课堂中积极推进和开展案例教学,不断提高党校的干部培训质量和水平。开展案例教学还应注意处理好案例教学与事例教学、案例教学与授受教学、引导与参与的关系。  相似文献   

20.
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