毛泽东军事哲学思想与中国传统文化

毛泽东军事哲学思想既源于马克思主义与中国革命实践相结合,又源于马克思主义与中国传统文化相结合.毛泽东军事哲学思想在批判、继承和超越中国传统文化的基础上,创造性地提出了一系列符合中国革命实际的军事理论、原则和战略、战役指导思想,极大地丰富了马克思主义军事哲学宝库.在全球化时代,中国传统文化和毛泽东军事哲学思想仍然有着重要的时代价值.     

电视军事新闻宣传强势实现策略探析

电视军事新闻宣传在我军的现代化建设中发挥着重要作用 ,它在队伍建设、节目设置、典型报道等方面在中国电视界也独树一帜。在新的历史时期 ,应重视解决影响电视军事新闻宣传强势作用最优化的各种因素 ,进一步拓展电视军事新闻宣传的视野 ,发挥其强势作用。     

适应军事变革要求加强教员队伍建设

军校教员队伍对推进中国特色军事变革、培养大批新型军事人才具有重要意义.要着眼提高教员队伍的整体综合素质,建立与完善先进科学的教育管理体制,以加强我军院校教员队伍的建设.     

中国特色军事变革路径思考

中国特色军事变革所经历的历史路径,可以划分为三个阶段:精简整编,军队建设转向高级阶段;科技强军,军队建设开始质量建军;全面变革,军队建设开始整体转型.中国特色军事变革正处于世界新军事变革的初级阶段,这是当前中国特色军事变革在世界新军事变革大潮中所处的历史方位.必须树立信心,抓住机遇,大胆探索和实践,加快以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展,加快迈向军事变革的中级阶段.推进中国特色军事变革,要把握好历史路径、现实路径与未来路径的统一.把握历史路径的关键是总结历史,把握现实路径的关键是立足实践,把握未来路径的关键是瞄准前沿.     

清末新政时期袁世凯的军校教育思想探析

清末新政时期是中国军事近代化改革的重要阶段。作为中国近代军事改革的代表人物,袁世凯提出了广设军事学堂、建立合理的军校教育体制、正规教育与速成教育相结合、学习外国军事教育经验等思想并付诸于实践,丰富了中国近代军事思想及教育思想的内容,对培养新式军事人才、促进军队近代化发展具有深远影响。     

鸦片贸易在华泛滥的经济视角思考

近代中国历史的开启与早在1840年之前就在中国形成泛滥之势的鸦片贸易有着密切渊源。中国史学界从政治、社会、经济、军事等诸多方面就鸦片贸易的扩大化进行了长期、富有成效的研究。其动因以“扭转贸易逆差”说和“精神腐蚀”说为重。但是从世界银根紧缩、中英贸易的公行垄断、散商制度诞生等几个经济因素方面进行深入分析,探究1840年之前中国鸦片泛滥的缘由,不难发现新的、有背传统观点的几点疑问。这些疑问与散商、公行的经济制度相结合,就为我们深入研究这段历史提供了不同的观察视角。     

中国军事现代性建设的历史逻辑及路径选择

相对于社会政治、经济、文化等领域的现代性问题研究,我国军事领域的现代性问题至今尚未受到关注.这与中国军事现代性和世界新军事革命浪潮很不协调.在分析军事现代性建设的历史必然性的基础上,对于军事现代性与军事现代化之间的辩证关系进行论证,并从物质基础、人才建设、依法治军、体制编制和军人全面发展等五个方面阐释中国军事现代性建设的基本路径.这对于加速推进中国特色军事变革、实现我军建设的又好又快发展,颇具意义.     

为巩固无产阶级专政加强理论队伍的建设(短评)

在批林批孔运动中,我省理论战线出现了生气勃勃的革命景象,马克思主义理论队伍的建设有了很大的发展。各个民族的工农兵理论队伍战斗在社会主义的各条战线上,充分显示了主力军的作用,专业理论工作者同工农兵相结合,得到了很好的锻炼和改造。在以工农兵为主体的理论队伍的带动下,群众性的研究理论、研究历史、研究现状     

谈《战争论》中的不可知论幽灵及其它——与吴琼同志探讨

1982年第14期(《红旗》杂志,曾发表《毛泽东军事思想的特点与历史地位》一文(以下简称《特》文)。文中论及毛泽东军事思想对中外军事理论遗产的批判继承关系时,针对国外一些人否认毛泽东军事思想本质上是马克思主义同中国革命战争实际相结合的产物,偏狭地宣称是师承克劳塞维茨《战争论》的结果的说法,指     

"扎西会议"的历史贡献探析

习近平总书记指出:扎西会议改组党中央的领导特别是军事领导,推动中国革命走向胜利新阶段.这是对扎西会议最新、最权威的定位.为什么扎西会议的历史地位如此重要?对此,就要首先了解扎西会议召开的历史背景,以及扎西会议在组织、政治、军事、战略、队伍建设等多个方面做出的影响中国革命进程的一系列决策部署.     

浅谈华裔朝鲜族人的来源及其历史地位

在不同的历史时期,由于政治、军事、文化、经济等方面的种种原因,诸多中国人迁居朝鲜半岛,融入朝鲜民族共同体。文章以丰富而详实的史料为依据,对华裔朝鲜族人的来源、社会地位、历史贡献以及他们的寻根意思,做了较为详尽的评介,为民族研究和国际关系史的研究,提供了借鉴。     

中西科学思维形式比较(下)——整体思维与形式思维

中西科学思维形式比较主要从科学思维形式不同方面进行研究,把中国与西方进行比较。中国与西方从共同的科学原始思维发展出两种不同的科学基本思维形式,形成鲜明的对比,前者是整体思维或相关思维,而后者是形式思维或逻辑思维;但这并不是说,两者是完全分离的,不相容的。经历史考察表明,这两种思维形式不仅由同一源泉——整体表象发展而来,而且在后来的发展中并未真的截然分开,而现在的发展似乎还表现出某种相互融合。     

党的军事理论体系和我军指导思想的与时俱进

胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述,紧紧围绕推动国防和军队科学发展、有效履行新世纪新阶段我军历史使命,提出一系列重大思想理论观点和重大决策部署,阐明了在新的历史起点上推进国防和军队建设带方向性、根本性、全局性重大问题,形成了内涵丰富、逻辑严整的科学思想体系,蕴含着马克思主义的立场、观点、方法,实现了党的军事理论体系和我军指导思想的与时俱进.     

The Tenacious Tributary System

Recently, some writers on Chinese foreign relations have argued that the tributary system is a useful concept for describing imperial China's relations with its neighbors, and that it can even serve as a model for the future of international relations in East Asia. An examination of China's historical practice of foreign relations shows that there was no systematic tributary system, but instead multiple relationships of trade, military force, diplomacy and ritual. Furthermore, China's neighbors did not accept the imperial center's definition of hierarchy and subordination, but interpreted ritual relationships in their own way. Even in the 1930s, when scholars invoked Chinese history to advocate peaceful relations, they recognized the importance of military force, colonial settlement and domination in East Asian state relationships. The current myth of the tributary system ignores historical reality and misleads us about China's true position in East Asia and the world.     

浅谈科研成果在教学中的应用

在军队院校教育中长期存在教学与科研相脱节或有所偏废的问题,因此本文从教学与科研的关系入手,旨在更好的将学术研究成果运用到教学中去,达到教学牵引科研,科研促进教学,形成教学、科研、教学的良性循环,从而实现军队院校办学水平的全面提高。     

再谈遵义会议研究中的几个问题

在对遵义会议的回忆、研究中,虽然大部分史实已经清楚,基本问题已有结论,但是还有值得深入探讨之处。遵义会议是在中共中央与共产国际中断联系的情况下独立自主召开的;三人军事指挥小组是1935年3月17日,在红军三渡赤水后于川黔交界的陈福村成立的;选举张闻天代替博古任中共中央总书记是当时正确的选择;毛泽东在红军和中共中央领导地位的确立,是在遵义会议前后半年多的实践中逐步形成的。     

《军人保险法》立法的若干问题分析

《军人保险法》是一部以立法确认军人保险制度的法律,为建立科学、规范的有中国特色的军人保险制度体系提供了法律保障。但是不可否认,《军人保险法》并非尽善尽美,仍存在进一步完善之处。因此,有必要对其中的立法依据、立法前瞻性、基金与监督在总则中的缺失及法律救济的设定等立法问题进行深入分析研究。     

邓小平社会主义理论与唯物史观的新发展

唯物史观与科学社会主义理论是内在统一的。邓小平在探索建设有中国特色社会主义的过程中所提出的一系列论断 ,既丰富和发展了科学社会主义理论 ,也对丰富和发展唯物史观作出了重要贡献。研究邓小平对唯物史观的发展是深化研究邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要方面。     

论党的十六大以来理论探索的历史背景、过程与实践意义

2002年党的十六大以来的近10年间,以胡锦涛为总书记的党中央,对中国特色社会主义道路理论进行了开拓性的探索,有着深刻的历史原因和时代背景;在开拓性的探索中创立科学发展观,又经历了一个历史过程;科学发展观产生于中国特色社会主义伟大实践的历史进程中,又给予中国特色社会主义伟大实践以重大的指导意义。     

中百科学思维形式比较(上)——整体思维与形式思维

中国与西方从共同的科学原始思维发展出两种不同的科学基本思维形式，形成鲜明的对比，前者是整体思维或相关思维，而后者是形式思维或逻辑思维；但这并不是说，两者是完全分离的，不相容的。经历史考察表明，这两种思维形式不仅由同一源泉——整体表象发展而来，而且在后来的发展中并未真的截然分开。而现在的发展似乎还表现出某种相互融合。