论直觉思维与创新

直觉不是凭空而至，它离不开个体过去知识与经验的积累，是在个体知识经验的基础上，对事物迅速直接作出的整体知识识别与判断，是一种独立的思维类型。直觉思维有利于人们便捷处理日常生活中的各种事务，有利于人们整体把握研究的内容和方向，有利于人们模糊估量研究前景、大胆提出假说和猜想。它在人们的科学创造中具有十分特殊的重要意义。     

论警察的直觉思维方法

直觉思维是警察思维的基本形式之一。直觉思维方法在警察创新能力中占有重要地位。本文主要对警察直觉思维方法的性质、特点、分类、功能,以及如何培养和提高警察直觉思维能力问题作深入的探讨。     

直觉思维方法在形成侦查假说中的应用

作为一种重要的非逻辑思维方法，直觉思维在形成侦查假说中具有重要的方法论意义和不同于其他思维方法的显著的本质特征。在形成侦查假说中，直觉思维的发挥作用是具有一定基础的，而且在作用形式上也是多样的。虽然直觉思维在形成侦查假说中具有不可替代的作用，但是我们也必须注意到它的局限性，这就要求我们必须用科学的态度对待直觉思维在形成侦查假说中的作用。     

浅论领导决策中非理性因素的意义和作用

对领导决策而言,非理性因素也有其正面的价值和作用。任何一项决策都是以某种价值观念为基础的,而人们的许多价值判断又往往是非理性的;决策者不是没有感情的逻辑机器,优秀的决策者不是消灭感情,而是控制感情;在千头万绪的信息迭加中,直觉给决策者以某种暗示,并为理性寻找一个方向。直觉还是创新思维的一个重要来源。理解非理性因素在领导决策中的意义和作用,在理性与非理性之间寻求一种平衡,将有助于提高领导决策的水平和质量。     

再评“法律信仰”——向许章润先生汉语法学的进言

法律信仰是当代中国法理论述中的一种独断样式,它几乎成为当代中国学人的一种不自觉的思维方式,它甚至渗透到人们对法律的一般言说中,本文认为,不对这种思维样式进行彻底的清理和批判,当代中国法理学就无法过渡到成熟状态,因此所谓的“汉语法学”就只能是一厢情愿,更重要的是,这种思维方式严重地阻碍了人们对法律进行理性的深入思考,因而它也无法对当代中国法治建设作出自己的贡献。     

论成本意识的社会学意义

从经济学的角度理解，成本是生产一种产品所需的全部费用。人们的成本意识在经济学领域里的重要性是不言而喻的。然而，这仅仅是一种狭义的成本意识，就其广义来说，成本意识在社会学领域有着广泛的应用；就其作为指导人们行为动机的指导原则来说，它往往表现为最小成本原则；就其作为人们思维方式的原则来说，则往往表现为最简原则。无论是最小成本原则或最简原则，在经济和社会活动中人们都自觉或不自觉地经常予以应用。本文拟就成本意识的社会学意义及其在社会生活中的应用之若干问题，逐一探讨如次。从经济活动的角度来看，人们所从事的…     

谈“创新意识”培养中的“问题情境”创设

在现代教育观念中 ,学生的创新意识是指一种发现问题、积极探索的心理趋向。学生的数学思维、创新意识正是在问题情境中得到激发的。因此 ,教师在教学中要精心设计问题情境引导全体学生自觉、主动地参与到问题情境中来 ,在探索和发现过程中增强创新意识。     

从中西传统绘画谈中西医思维方式之差异

通过对中西方传统绘画构成形式的对比分析,研究中西方不同的思维方式,这两种思维方式分别是中医、西医两大医学模式形成的基础。中西方美术比较鉴赏是中医思维培养的一种途径：通过绘画研究中西医思维方式的差异能从直观对比的角度区别二者差异,通过绘画作品的鉴赏分析能更直观地理解中医思维中的意象、直觉、整体等较难把握的形象思维模式。     

亚洲大学生辩论赛对当代大学生的误导不容忽视──对汉语口语应用理论的思考

随着经济的日益发展，人们交往日益频繁，为了辩析是非曲直，人们自觉不自觉地卷入到各种辩论中去。为了培养学生的汉语口语表达能力，提高人的思维敏捷与逻辑性，近年来兴趣的辩论赛不失为一种好形式。但要正确引导，坚持辩证唯物主义，反对唯心主义，不能选用虚假命题，不能对学生误导，要坚持正确的辩论方向。     

论价值权衡论证的道德根据

在法律推理中,直觉先于理性思维。直觉感受到的价值以及价值秩序构成了法律推理的前设和基础,理性思维的功能则在于对这些前设进行证实或证伪。价值以及价值秩序是一种现实存在,具有客观实在性和普遍性、一般性,因而能够成为法律推理和法律论证的基础。这个基础构成了法律权衡论证的道德根据,这个理论框架在法律实践中有助于实现法律正义。     

亚洲大学生辩论赛对当代大学生的误导不容忽视:?…

随着经济的日益发展，人们交往日益频繁，为了辩析是非曲直，人们自觉不自觉地卷入到各种辩论中去。为了培养学生的汉语口语表达能力，提高人的思维敏捷与性。近年来兴趣的辩论赛不失为一种好形式。但要正确引导，坚持辩证唯物主义，反对唯心主义，不能选用２虚假例题，不能对学生误导，要坚持正确的辩论方向。     

在思想教育工作中应用反面教材的几点思考

反面教材是思想教育材料中的一种特殊教材,因其来源广泛,收集和使用方便,作用又较为明显,而且人们在实践中还是自觉或不自觉地进行应用,因此,这种材料一直受到人们的关注。为使这一思想教育工作中不可或缺的材料能更好地受到重视,并更为有效地在实践中应用,笔者特就反面教材的有关问题作了一些探讨,现将其作一阐述,以便在引起思想教育工作者同行们兴趣的基础上,更多地听取同行们的意见和批评,使今后在反面教材的应用中更加深入、完善地将其推向一个更高更有效的应用阶段。 一 什么是反面教材?五十二年前,革命领袖毛泽东在著名的     

论中国传统中的顿悟与创新

禅宗的顿悟对于中国传统思想影响深远。作为一种直觉式的思维方式,顿悟本来是有助于创新的,但实际上却由于其注重主观性、整体性、终极性的特点而阻碍了创新。这是造成中国历史上长期缺乏创新的思维根源。对于顿悟的反思揭示出中国传统思维方式中存在的问题,促使我们重新思考渐修和理性的价值,从而推动当代中国社会的创新和发展。     

论类推思维在法律发现当中的地位——以孙斯坦有关类推思维思想为中心的考察

随着人们对传统法律三段论在法律适用过程中作用的反思,一种围绕着类推思维为中心的法律发现模式逐渐获得了人们的普遍认同。借助于未完全理论化协议理论,孙斯坦将类推思维在法律发现当中的地位和作用上升到推进民主司法的高度,从而更有力地彰显了类推思维在当代司法实践当中的重要性。类推思维是一个迈向民主政治的法治社会应该努力倡导的一种法律思维和法律适用模式,捍卫法治需要我们认真地对待类推思维方法在法律发现当中的地位。     

试论禅悟思维的和谐特质及其现代启示

中国传统禅文化中重视的禅悟思维是一种超越二元对立的直觉思维,其本质是对人的生命本性的洞察,意味着心灵的和谐和幸福安宁的真正实现。它具有独特的和谐特质,对现代人的生活有着重要启示,能够让现代人既面对现实,又超越现实,在入世中完成心灵的超越。     

新闻与广告中的逆向思维

人类在社会实践中形成了多种多样的思维模式,逆向思维是其中的一种。在新闻与广告的创作及传播活动中,它帮助人们扩大思维空间。因此,应当有意识地培养这种思维能力。     

一种独特的思维方式——反事实思维

反事实思维是人们在头脑中对已经发生了的事件进行否定并构建出一种可能性假设的思维活动,是对过去已经发生了的事件进行心理模拟和替换,它通常是以反事实条件句的形式出现,其思维过程是个体将事件的真实、现存状态与假设的、希望的理想状态进行比较。反事实思维与人们的生活息息相关,与情绪相互影响,也会影响到人们未来的决策和判断。因此,我们要重视和加强对反事实思维的研究,本文现就对有关反事实思维的基本问题做一简单的梳理。     

“比补思维”与民族品格之优化——鲁迅国民性思想新论

人们在认知活动中,都会或多或少地运用一种模糊思维。至于鲁迅,在杂文写作中则较多地运用着模糊思维。而令人拍案称绝的是:他在后期的一篇杂文中,通过对相书上“北人南相,南人北相者贵”一语所作的明确肯定和科学解说,向世人奉献了有助于加智厚德的“师优思维”。笔者认为:鲁迅的模糊思维和他独特的“师优思维”可统称为“比补思维”。鲁迅“比补思维”对人们优良品格的养成有着极高的价值,它是重塑民族新魂的利器与良方。     

哲学应用与解放思想的互动效应

哲学作为一种世界观理论,最基本的功能是为人们提供认识问题和解决问题的思维方式。获得怎样的思维方式取决于人们在实际工作中如何应用所掌握的哲学理论。要获得正确的思维方式,必须正确地应用哲学;要正确地应用哲学,必须充分解放思想。解放     

浅论创造性思维及其培养

创造性思维是发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维、横纵思维等多种思维形式的结晶。作为一种心理品质,创造性思维必须符合开拓性和独创性、灵活性和应变性、探索性和对应性、现实性和有益性、客观性和科学性、跨越性和突变性等基本要求。创造性思维的培养不只是智力的训练、思维方法的指导,更重要的是创造性人格的培养。