论陈云“以德为先”选用干部思想

陈云“以德为先”用人思想的集中体现就是他提出了“德才并重、以德为主”思想，强调考察干部时应该把对干部德的考察放在根本性、决定性、基础性的位置上。陈云主张考察干部的德必须在实际行动中看，并为此设定了明确具体的衡量标准和必须“了解人、气量大、用得好、爱护人”的干部政策。     

论以德为先的内在要求及其制度化建设

德才兼备、以德为先是我国干部选拔的重要原则。要在正确处理德、才、绩三者辩证关系的前提下,才能做到以德为先。贯彻落实以德为先,关键在于设计一套科学的道德评价指标体系、建立领导干部日常道德监督制度、完善干部道德民主评议制度等。     

论“以德为先”选用干部思想的发展沿革

选用干部"以德为先"思想经历了一个发展沿革的过程。在这个过程中,毛泽东提出了"任人唯贤"、"德才兼备"、"又红又专"思想,陈云提出了"德才并重、以德为主"思想,周恩来提出"政治上可以信任是挑选干部的先决问题",邓小平提出干部队伍建设的"四化"方针并强调"首先是要革命化",江泽民提出以"讲学习、讲政治、讲正气"促使干部立德,胡锦涛明确提出坚持"德才兼备、以德为先"用人标准。     

“德才兼备、以德为先”选拔任用干部标准观及意义

德与才是辩证统一的。我党选拔任用干部标准观不断与时俱进,在发展中形成了才德兼备、德才兼备与四化相统一、德才兼备、德才兼备和以德为先的选拔任用干部标准观。德才兼备、以德为先选拔任用干部标准观是对历史衡量人才标准的科学继承,符合马克思主义理论要求,也是增强执政能力的需要和构建和谐社会的组织保证。     

选人用人历史经验借鉴与政治智慧创新——从"德才兼备"到"德才兼备、以德为先"

关于“德与才”和选人用人的历史经验，对我们今天有益的启示：对德与才的审察是基本前提；对德与才“知所先后”至关重要；要坚持“坚持德才兼备以德为先的用人标准”和“德才兼备、注重实绩、群众公认”的原则；在德与才不能兼得之时，要注意抓住重点，以德为先，扬长避短，使“贤者在位，能者在职”，即使贤德的人居于掌权的地位，使有才干的人担当合适的职务；要完善干部选拔任用机制。     

“以德治国”重在以德治党

"以德治国"的重要思想,是江泽民总书记在新世纪之初的全国宣传部长会议上提出的重要治国方略,是对邓小平理论的进一步丰富和发展."以德治国"重在以德治党,以德治党重在加强党的思想道德建设,加强党风廉政建设,克服党内腐败现象,提高党的凝聚力、战斗力和生命力,提高党在人民心目中的形象和威望,保持党的先进性.以德治党,靠教育,也要靠法治,使"德治"与"法治"有机的结合起来.     

论以德治警

认真实践“以德治国”重要思想 ,积极实施“以德治警”方略 ,是公安机关贯彻“以德治国”思想之必然 ,是一项事关公安队伍建设全局的战略性工作。实施“以德治警” ,重点要抓好四个关键环节 :以德治吏 ;以德育警 ;以德修身 ;以德养廉。     

试论以德治警

以德治警是公安队伍建设的根本,它包括以德修身、以德行政和以德交往三个相互联系的方面.以德治警是由道德在指导人们行为中的地位、新时期人民警察队伍的现状和新时期对人民警察的要求决定的.实施以德治警,必须强化人民警察道德教育、使以德行政落到实处,加强人民警察道德修养、形成良好警察人格,孕育良好德治环境、形成以德治警文化氛围,强化社会监督、使以德治警得到保证.     

为政“十德”

为官行政,当德才兼备,以德为先,具体应有十德。一为信仰之德。人可以有不同信仰,但不可没信仰。实际上人皆有信仰,没有其他信仰就信钱,这就出来了地沟油、毒奶粉。作为领导干部,须坚定自己的政治信仰。这个信仰不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病。二为境界之德。这同信仰是因果关系。有什么样的信仰就有什么     

谈道德为法律的主导

法律的存在与实现与民族精神文化中的伦理道德有着最直接的关系;古今中外任何一部优良的法典都必须内涵与当时社会历史阶段相适应的道德观念.都必须与同时期道德要求的价值趋向相一致。现代法制所体现的诚实信用、公平公正、平等公开、善良真实等原则既是道德对法律的要求,也是道德对法律的主导。同时,法治的实现,需要与时共进的全社会整体道德素质的提高。法律调整是以道德调整为前提的。     

试论构建“以德为本”的企业价值观

在建设社会主义市场经济的过程中,企业是社会主义市场经济的主体,企业的道德建设情况直接影响到社会主义市场经济的建设和发展,也影响到社会的秩序和稳定。本文试就构建“以德为本”的企业价值观作初步探讨。     

为官如何修“德”

官以德为本。“官德”事关人心向背，事关党的形象和威信．事关党的事业兴衰成败。领导干部只有始终做到以德为先．努力培养优秀的品德和人格，才能真正做到心系百姓、无私奉献、掌权为民、用权为公。     

浅谈《论语》以德为重的人才思想

《论语》蕴含了丰富而深刻的人才思想,其中以德为重的思想尤为突出,具体体现在选人、识人、用人各环节。其一,为政以德的德政思想决定了以德为重的选人原则,而且要注重举贤才举善举直;其二,识人的本质就是种种客观存在的感性事实基础上的理性认知,要通过考察言、行这两方面的事实来研判人的品德;其三,用人要量才为用,更要度德为用,并博采众德以成事。     

把干部的“德”考准考真

加强对领导干部“德”的考核,是保持党员干部先进性、纯洁性的客观要求,是坚持德才兼备、以德为先用人标准的必然选择,也是加强干部“德”的建设的重要抓手。     

微德才兼备的领导干部

坚持德才兼备、以德为先用人标准，把干部的德放在首要位置，是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证。做到德才兼备，要突出营造领导干部干事创业良好氛围，培养统筹协调、开拓创新、知人善任、应对风险、维护稳定和调查研究等方面“领导科学发展”的能力，是新时期对领导干部的现实要求。     

做德才兼备的领导干部

坚持德才兼备、以德为先用人标准,把干部的德放在首要位置,是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证.做到德才兼备,要突出营造领导干部干事创业良好氛围,培养统筹协调、开拓创新、知人善任、应对风险、维护稳定和调查研究等方面"领导科学发展"的能力,是新时期对领导干部的现实要求.     

关于公安院校"以德治校"的几点思考

为贯彻江泽民同志提出的"以德治国"重要思想,公安院校实现"以德治校"势在必行,刻不容缓.本文就公安院校"以德治校"问题谈几点粗浅看法.1.公安院校"以德治校"的主要内涵.2.加强师德建设始终是公安院校"以德治校"的关键,可以从以下几方面努力提高教师职业道德认识;不断提高自身素质;建立科学有效的机制.3.对公安院校学生进行道德教育,要克服形式主义,增强针对性和实效性.具体说来要实现四个统一实现道德教育与成才教育的统一;实现道德教育与形势教育的统一实现道德教育与审美教育的统一;实现道德教育与学生个性发展的统一.     

论以德治警

以德治警,对于贯彻落实江总书记提出的“以德治国”思想,意义十分重大。本文对人民警察职业道德规范进行了分析,论述了以德治警的重要性,又着重阐述了全心全意为人民服务,仍然是人民警察职业道德规范的核心。     

关于以德治校的思考与实践

以德治校是对以德治国思想的具体落实,是高校全面推进素质教育,培养高素质女性创新人才的首要任务,是高校加强社会主义精神文明和校园文化建设的内在要求。实行以德治校是一项系统工程,应做到精心组织、科学运作、整体建设。     

以德行政：后官僚制对官僚制的超越

西方现代化国家的行政改革经历了从官僚制向后官僚制的发展。在我国行政改革过程中,理论界提出了接纳官僚制或超越官僚制的种种设想。官僚制奉行行政本位与规则中心,而后官僚制则具有行政道德化倾向,体现出公民本位与责任中心的特征。基于中国的社会性质与现实国情,以德行政应成为我国行政改革的方向。当然,这是一个需要不断发展与完善的制度化过程。