粤北革命干部的摇篮

广东省北江公学（以下简称“北江公学”）是解放初期，根据中共中央华南分局、粤赣湘边区党委“培养革命干部，接管城市政权” 的指示精神，由中共北江地委创办的一所革命干部学校。 为了培养大量的革命干部，以适应解放战争形势发展的需要，中共中央早在１９４８年９月就强调指出：“夺取全国政权的任务，要求我党迅速地有计划地训练大批的能够管理军事、政治、经济、党务、文化教育等项工作的干部。战争的第３年内，必须准备３万至４万下级、中级和高级干部。以便第４年内军队前进的时候，这些干部能够随军前进，能够有秩序地管理大约５０…     

解放战争时期江汉公学的办学实践及作风传承

中国共产党历来十分重视干部培养工作.在解放战争时期,湖北随州洪山镇创建的江汉公学被称为革命干部的摇篮,党育人才、桃李芬芳,在湖北干部教育史具有重要地位.深挖历史资源,从江汉公学办学实践中汲取经验智慧,传承优良作风,对新时代干部的培养具有重大借鉴意义.     

苏中公学专职副校长张藩

1944年7至11月，张藩担任苏中公学专职副校长5个月时间，为新四军和苏中解放区培养了一大批军地人才。苏中公学的学员毕业后分布在各条战线。后来有的担任军师职干部，有的担任地方司局级和地、市、县级领导职务，还有的成为作家、艺术家、教授、研究员和其他专业人才。张藩桃李满天下，当年的学员亲切地称他为“咱们的教育家”。     

多元化干部培训格局形成 九年培训1．2亿人次

为创新干部教育培训方式，适应现代培训新趋势，全国干部教育培训网在线学习平台——公学网于目前正式开通。     

学者型官员：不只是标签

随着一大批学有所长的专家型干部相继进入党政领导机构，学者型官员现象越来越引起人们的关注。与革命时期和新中国成立初期强调革命资历的“革命官员”以及在改革开放初期较为倚重的“技术官员”相比，这些专家型干部在知识结构上无疑更加牢固。     

翁泽生在上海

翁泽生（1903-1939），祖籍福建省厦门同安，出生于台北。台湾共产党重要创始人之一，1925年加入中国共产党。曾任上海工会联合会宣传干部、台湾共产党驻上海联络员、共产国际远东局联络员、中华全国总工会（全总）党团秘书长和中共中央巡视员等职务。1914年9月，翁泽生进入家乡的太平公学读小学，因不满日本推行的“奴化教育”，于1920年7月到厦门同安陈嘉庚办的集美中学读书。来到魂牵梦萦的故乡的翁泽生，如饥似渴地吮吸先进思想和文化知识的养份。在这里，他聆听过孙中山、鲁迅、蔡元培、马寅初、林语堂等的讲座，了解了“五四”运动中中国青年的奋起抗争，接触到了《新青年》、《向导》、《先驱》等进步刊物，翁泽生的人生信念发生了激烈碰撞。深受进步思想沐浴的翁泽生，表现出了强烈的革命精神，成了革命的初生牛犊。1924年6月，翁泽生考入了厦门大学。学习之余，     

拭去覆盖在历史上的尘土──俞秀松反对王明斗争的内幕纪实

1923年以后，中国革命形势迅速发展。中共确定了与国民党建立统一战线的主张。同年，孙中山确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，在共产党帮助下，改组国民党。1924年创办了共产党参与领导的黄埔军校，建立了革命军队。第一次国内革命战争的形势迅速发展，国共双方深感革命干部力量不足，要求苏联在原东方大学培训干部的基础上增加培训人数。在这种要求下，苏联于1925年建立了“中山劳动大学”，专门招收中国学生。其目的在于，用马克思主义“培养中国共产主义群众运动的干部，培养中国革命的布尔什维克干部”。第一批学生118人于1925年10…     

—位老战士的革命情怀——《老战士足迹——何俊才收藏照片选》读后感

早就听说过何俊才老前辈的一些感人事迹，对他不寻常的革命经历和正直的为人十分景仰。何老1938年参加革命，翌年参加中国共产党。历任国民党第七战区北江挺进纵队中共特派员兼党支部书记，中共清远、三水、花县边区工委书记等职；解放战争时期任粤赣湘边纵队北江第一支队司令员兼政委、翁江地委书记，建国后任北江专员公署专员、广东省卫生厅厅长、省文教办主任和省科委党组副书记等职，离休后仍不辞劳苦地为老区建设奔忙，为开展革命传统教育出力。     

领导干部必须从自身做起深刻理解和把握十七大精神实质

学习贯彻十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。毛泽东在中国革命的早期就曾强调：“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部”。他还提出“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”当前，认真学习贯彻十七大精神，把全党和全国各族人民的思想统一到十七大精神上来，     

人生算术

文书写作自古以来就是“政事之先务”和治国理政的重要工具，因而历来受到政治家的重视。早在上个世纪三四十年代，毛泽东同志就在全党提倡要大兴调查研究之风，强调“革命干部必须能看会写”。新的形势对革命干部特别是领导干部提出了更高的要求，但是目前有些领导却依然不善于拿起笔杆子，对于自己领导范围内的     

我党历史上首次大规模反浪费斗争

“苏区干部好作风，自带饭包去办公。日着草鞋干革命，夜点灯笼访贫农。”     

周其鉴与北江农民运动

周其鉴是广东农民运动的四大著名领袖之一，是我党早期开展武装斗争的先驱者之一。他为北江地区的农民运动作出了不朽的贡献，促进了广东以至全国的农民运动的发展。 北江地区包括由江、英德、清远等１５个县，粤汉铁路纵贯南北，韶关是北江地区的政治中心，历来是兵家重地。１９２４年１月，实现第一次国共合作，促进了广东农民运动的开展。这时，共产党员周其鉴遵照党的指示，出任第一次国共合作的国民党中央农民部特派员。１９２４年，广东农民运动领袖彭湃、周其鉴、阮啸仙、罗绮园等先后到北江进行革命活动，为开展北江农民运动打下思…     

实现新任务更需加强革命传统教育

1月7日，中共重庆市委书记薄熙来同志参观了刘伯承元帅纪念馆，就“充分发挥刘伯承同志纪念馆等革命传统教育阵地作用，切实加强全市党员、干部思想作风建设”作了重要指示。最近，市委办公厅下发了《关于充分发挥革命传统教育阵地作用，加强党员、干部思想作风建设的意见》（以下简称《意见》），对全市革命传统教育阵地建设，开展革命传统教育，加强党员干部思想作风建设提出了总体思路、具体部署和基本要求。     

福建公学校史审订暨建校四十周年纪念会在福州举行

福建公学校史审订暨建校四十周年纪念会,于1989年6月16日在中共福建省委党校召开。原闽浙赣省委领导和有关老同志、福建省委党校和省闽浙赣党史办负责人,福建公学干部、校友共     

由任弼时的三个绰号说起

“骆驼”、“被子”、“党内的妈妈”。这是任弼时同志的三个绰号。十分形象。好记也好懂，把一位老党员的革命情怀和优秀品质刻画得细致入微。对党的事业无限忠诚，对党的新生力量精心培养，对革命的同志细心关怀，任弼时的人格力量对今天的各级干部是很好的镜鉴。     

沁水县：开展“四个一”活动 建设廉洁家风

为进一步树立廉洁家风，建设幸福家庭，不久前，沁水县纪委开展“当好贤内助、建设廉洁家风”主题教育活动，旨在通过开展“四个一”活动使各位家属认清贪之害、廉之爱。各乡镇党委书记、乡镇长和县直部分单位“一把手”家属共51人参加了活动。一是观看一部警示教育片《管好“身边人”》，增强反腐倡廉意识，筑牢拒腐防变的家庭防线；二是发放一份廉政倡议书，动员干部家属争当廉内助，共筑家庭廉政防火墙；三是签署一份廉政承诺书，组织每名家属履行承诺，看好自家门，管好自家人；四是接受一次革命传统教育，组织干部家属到沁水县革命烈士陵园缅怀先烈，接受传统革命教育。     

抗大式的闽南公学

闽南公学是在1949年解放战争节节胜利、建设新闽南急需人才的形势下应运而生的. 1949年9月下旬,漳州一解放,从太行山随军南下的地委与坚持原地斗争的闽南地委在漳州会师,立即成立了中共福建省第六地委(后改为漳州地委).面临革命形势的蓬勃发展,地委成立的第二天,就把支前、剿匪、接管新解放区、建设新闽南的重大任务提到了首要议程.地委认为,针对南下干部不懂当地方言的特殊情况,迅速培养一批精干、通解闽南语的干部是适应当时迅猛发展的形势的需要.地委全体委员果断决定创办闽南公学,承担培养政治、经济、文化各类干部的使命,并决定由卢叨(地委书记)兼任校长,我(时任地委青年工作部部长)兼任副校长,同时指定由我主持实际工作.     

“四清”运动始末

发生在20世纪60年代席卷神州大地的“四清运动”，持续时间达四年之久。运动期间中央领导亲自挂帅，指导“四清”；数百万干部下乡下厂，开展革命；广大工人和农民参与其中，积极响应；“四不清”干部纷纷检讨，“洗手洗澡”，从而上演了共和国历史上特殊的一幕。这场运动在农村被称为“四清”，在城市被称为“五反”，统称社会主义教育运动，后来又改称四清运动。     

运用“苏区精神”纠治“四风”

中央苏区是我们党在江西瑞金革命根据地建立的中华苏维埃政府，简称中央苏区。苏区时期是党的群众路线孕育产生的重要时期。当年，面对敌人残酷的军事“围剿”和严密的经济封锁，苏区干部在异常艰苦的环境中用“自带干粮去办公，日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农”的好作风排除万难，赢得了苏区人民的信任和拥护。苏维埃政府紧密联系群众，真心实意为苏区人民谋利益，广泛发动群众干革命，筑成了真正的“铜墙铁壁”。     

继续解放思想 关键在领导干部

省委关于开展“继续解放思想、推动吉林振兴”大讨论活动的意见中明确强调，实现吉林发展振兴“关键在班子、关键在干部、关键在人才”。总结我们党长期革命和建设的经验，其中重要的一条就是“思想路线确定之后。干部就是决定的因素”。自开展“继续解放思想、推动吉林振兴”大讨论活动以来，之所以能在全省上下普遍形成大讨论的氛围，