学习型党组织是推动发展的“引擎”

当前,各级党组织正深入开展学习型党组织创建活动。但是,如何将学习型党组织建设与地方经济社会发展紧密结合起来,坚持学以致用、学用结合,把学习成果转化为运用科学发展观分析和解决实际问题的能力,让学习型党组织真正成为地方     

深入推进学习型党组织建设的现实思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设理论和实践的一个重大创新,但一些地方和部门也存在思想认识不够到位、学风不够端正、学习方法比较单一、学习制度机制不健全等制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。这些问题严重制约了学习型党组织建设的深入推进,必须高度重视并采取一系列举措,着力强化党员干部对学习的正确认识,增强学习的针对性和吸引力,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

着力提高创建学习型党组织的科学化水平

建设学习型党组织是落实党的十七届四中全会提出的学习型政党建设战略任务的基础工程。市级机关各级党组织要在总结多年来创建学习型机关实践经验的基础上．深刻把握学习型党组织的基本特征，弄清楚什么是学习型党组织，怎样建设学习型党组织，抓住学习型党组织建设的重点内容推进创建工作，坚持以更高标准，在创建学习型组织工作中走在全市基层党组织的前列，     

农村基层马克思主义学习型政党建设面临的问题与对策——以中部某省X村为个案

以中部某省X村为个案，调研得出当前农村基层马克思主义学习型党组织建设面临着党员学习意识不强、学习投入不够、学习与实践脱节、学习保障机制欠缺等问题。根据党建设学习型政党的要求和农村实际，提出通过增强学习观念、加大学习投入、创新学习手段、理论联系实际、建立学习机制等措施，积极推动农村基层学习型党组织建设。     

柳州市以行动学习推进学习型党组织建设的实践与启示

柳州在推进学习型党组织建设过程中，大胆进行探索实践，创造性地引入行动学习，有效地将工作和学习有机结合起来，促进了个人及组织共同成长，为其他地方推进学习型党组织建设提供了借鉴。     

以改革创新精神推进学习型党组织建设

学习型党组织建设是一个要求人人学习、普遍学习、终身学习的系统工程,是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。建设学习型党组织、争做学习型党员,首先应充分认识建设学习型党组织的重要性,把抓住学习型党组织建设的基本要求,通过深化认识、制度建设、追求创新,突出学习型党组织建设的重点,才能有效地推动学习性党组织建设的进程。     

高校学习型学生党组织构建问题初探

高校学生党组织是开展学生思想政治教育的主要阵地,是党在广大青年学生中发挥凝聚力、战斗力的重要基础。推进高校学习型学生党组织的创建是应对形势变化,建设学习型校园的必然要求,是推动高校党建工作科学发展的必然选择,有利于促进广大学生的全面发展。     

高校学习型党组织建设的需求分析——基于对高校学习型党组织建设现状的调查问卷的分析

高校学习型党组织的建设,为建设学习型政党提供了优质的人力资源和强大的智力支持。加强高校学习型党组织建设已成为推进学习型政党建设的必然需要。高校学习型党组织建设必须满足学习对象的需求,分层分类推进学习活动,使建设学习型党组织落在实处。     

市级机关召开学习型党组织建设推进大会

“市级机关学习型党组织建设要紧紧围绕机关党建的‘服务中心、建设队伍’两大核心任务,把创建任务落实到每一个基层党组织和每一个党员,努力在推进本单位中心工作上下功夫,确保机关学习型党组织建设走前头。”这是8月25日召开的市级机关学习型党组织推进会上明确的要求。会议对多年来市级机关学习型机关、学习型党组织创建工作进行了总结,并对下一步推进学习型党组织建设作了具体部署和要求。     

不断创新是基层学习型党组织建设的必由之路

要把建设基层学习型党组织这一重大任务落到实处,培养创新精神至关重要,要让所有的党员干部、党组织都有创新精神,用新的思维、新的办法解决新问题、新因素,才能使基层党组织成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒。通过对创新在建设基层学习型党组织中的重大意义、目前基层学习型党组织建设存在的问题及原因进行分析探讨,提出了从学习理念、学习方法、载体、制度四个具体方面进行创新,以便把基层学习型党组织建设这个重大任务抓紧抓好。     

基于知识管理的学习型党组织建设研究

中国共产党是建设中国特色社会主义伟大事业的领导核心,一贯重视知识的学习与更新。党组织的知识管理分为宏观与微观知识管理,做好内部知识管理是构建学习型党组织的基础和保障。建设基于知识管理的学习型党组织,即要求党组织内部全体成员善于学习、全面学习,在学习基础上独立思考、善于交流和创新,通过科学的知识管理模式促进学习型党组织的建设与发展,使党组织永葆先进性。     

科学理论武装与学习型党组织建设内在关联解析

建设学习型党组织要以科学理论武装为根本。突出科学理论武装在建设学习型党组织中的首要地位,是建设学习型党组织的必然要求。学习型党组织则以科学的学习理念、严格的学习制度、科学的学习方法为科学理论武装提供了一种有效途径。要着眼规律把握科学理论武装与学习型党组织建设内在关联,在推进科学理论武装中提升学习型党组织建设科学化水平。     

探索学习型党组织建设的思路

建设学习型党组织是十七届四中全会提出的重大战略任务。最近，海门市委宣传部围绕“建设学习型党组织”问题，组成专题调研组，深入基层，认真调研，摸清基层党组织工作现状，找出存在问题，提出应对措施，努力探索建设学习型党组织的有效机制，取得良好成效。     

十七届四中全会:建设马克思主义学习型政党 提高全党思想政治水平

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,具有重大而深远的意义和很强的现实针对性和紧迫性。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,大力推进学习型党组织建设,从本期开始,本刊开辟《建设学习型党组织》专栏,宣传报道各地各部门建设学习型党组织的典型经验,研究探讨如何建设学习型党组织的相关问题。本期摘编中央和自治区党委及主要领导关于建设学习型党组织的重要论述,以及全区建设学习型党组织工作座谈会暨2010年理论工作会议上来宾市等8个市县及单位的经验交流文章,供大家学习参考。     

学习型党组织应具备的十大基本特征

建设学习型党组织是党组织建设的一个重大创新。中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》和《通知》后，各地都掀起了建设学习型党组织的热潮，但什么样的党组织才是学习型党组织并没有科学统一的界定。实际上，学习型党组织建设本身就是一个与时俱进的过程．各地各级党组织的实际情况也不一样．为学习型党组织制定一个“统一标准”是不现实、也是不可能的；     

探讨学习型党组织建设需要实施五个转变

建设马克思列宁主义政党是建设学习型党组织的基础工程。通过分析近年来建设学习型党组织过程中出现的各种问题,结合辩证唯物主义方法论和实事求是理论联系实际的中国特色社会主义理论要求,提出了建设学习型党组织需要实施的五个策略性转变,从学习型党组织的动力、方式方法、学习内容、管理机制、学习氛围等五个方面深入讨论学习型党组织建设过程中的问题,进而促进学习型党组织的建设。     

高校图书馆与社区共建学习型党组织的实践与思考——以重庆文理学院图书馆为例

共建学习型党组织是新形势下加强党组织建设的一种有效创新。作为新时期加强图书馆党组织建设的一次有益尝试,高校图书馆与社区共建学习型党组织具有鲜明的实践性,需要探索出共建学习型党组织可持续发展的运行机制。重庆文理学院图书馆党总支结合自身实际,积极探索学习型党组织建设的新形式——与社区党组织共建,以推动高校图书馆和社区党建工作的不断发展。     

关于创建学习型党组织的思考

创建学习型党组织,要深刻理 解创建学习型党组织的意义,正确把 握学习型党组织的涵义。把创建学习 型党组织与促进和谐社会建设结合起 来,与提高执政能力建设结合起来, 与加强党的先进性建设结合起来。     

浅论高校学习型党组织体系的三维建构

学习型党组织是树立终身学习的理念,要求党员不断学习和创新。创建高校学习型党组织是学校党建工作的改革创新,是高校改革和发展的现实需要。探索高校学习型党组织体系的建构,是高校党组织永葆生机活力之源。     

加强学习型党组织建设的思考

在当前,不仅科学发展观的理念已深入人心,走可持续发展道路已成为全党共识,而且我国已步入“十二五”时期,实现建成全面小康社会的目标,要求不断提高党的执政能力,对学习型党组织建设提出了更高的要求.在这一新形势下,学习型党组织建设可持续发展的问题成为新的课题.只有对阻碍学习型党组织建设可持续发展的主要问题进行治理,才能使学习型党组织建设跃上新的发展阶段,推进学习型党组织建设的可持续发展