数十载厚积薄发 “十二五”再创辉煌——奋进中的江西冶金职业技术学院

江西冶金职业技术学院创办于1978年,是江西省唯一的冶金类公办高职学院。学院位于新余仙女湖风景区,占地面积900余亩,建筑面积25万平方米,现有专兼职教师681人,其中正、副教授183人,在校生12000余人。学院设有冶金工程系、机电工程系、机械工程系等8个教学单位;开设了数控技术、电气自动化等40多个专业,其中冶金技术专业是国家重点建设专业,数控技术应用、机电技术应用、电子商     

培养优秀技工人才的沈阳职业技术学院附属中专学校

沈阳职业技术学院附属中专学佼是以培养素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才为主要目标的高级技工学校。学校开设机械制造与控制、数控技术应用、焊接、电气运行与控制及计算机网络技术等多个专业。     

推动校企深度融合 提高技能人才素质

<正>赤峰工业职业技术学院是2011年经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业技术学院。学院以高等职业教育为主,以中职教育为辅,同时承担短期培训和成人继续教育。学院占地近500亩,教职工近500名,设6个教学系,开设机械设计与制造、会计电算化、建筑装饰工程技术、风能发电设备制造与维修、数控技术等近20个高职专业,机电、矿山工程、会计电算化等40多个中职专业。学院是赤     

培养高端技能型人才 为中原经济区建设服务--访郑州职业技术学院院长崔振兴

崔振兴，高级工程师，郑州职业技术学院党委副书记、院长，全国五一劳动奖章获得者、全国优秀教育工作者、河南省劳动模范、河南省优秀共产党员、河南省职业教育先进工作者。在他的带领下，郑州职业技术学院始终坚持“育人为本，质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念和“强素质、重能力、兴特色”的人才培养原则，逐步形成了“四位一体、工学结合、校企合作、订单培养”的办学特色，培养了一大批适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”的高端技能人才。 郑州职业技术学院的办学理念是先进的，方法是科学的，对此，院长崔振兴满怀豪情地作了如下介绍，他说，办好职教一是重专业设置与新兴战略产业的衔接。学院根据区域经济发展对人才的需求，围绕国家战略性新兴产业的发展，灵活设置专业，优化专业结构，在保持原有的机电、数控等专业优势的基础上，2010年，新组建了材料工程系、软件工程系、汽车工程系，增设了电梯运行与维护、动漫设计与制作、会展策划与管理、城市轨道交通控制、城市轨道交通运营管理、电气化铁道技术等专业。2010年，我院数控技术实训基地被确定为河南省高等职业教育示范性实训基地，数控技术、机电一体化技术等专业被确定为市级重点专业。     

北京市工贸技师学院——培养高技能人才的基地

北京市工贸技师学院是一所培养中、高级技工、技师、高级技师的综合职业技术院校,在校生规模达11000余人。学院构建起了电子信息、机电自动化、商贸与服务、服装、艺术设计五大类专业体系,重点发展22个主体专业。具备了职业需求预测、职业技能培训、鉴定和就业服务等综合职能,每年承担各类社会培训、鉴定达19000多人次。学院拥有一支以高级讲师、高级实习教师为支撑,以“双师型”教师为骨干,以外聘专家、教师为补充的师资队伍。教师队伍中一批学术造诣较深、专业技术精湛,社会知名度较高的学科带头人,发挥着突出的名牌效应。     

浙江工业职业技术学院简介

<正>浙江工业职业技术学院坐落于风光秀丽、名人辈出的历史文化名城——绍兴,是浙江省属全日制公办高等院校。学院现有梅山、镜湖两个校区,占地面积653亩,拥有全日制在校生9000余人,教职工600余人,其中高级职称120余人,专任教师中"双师"素质教师比例达85%。学院现设有机电一体化技术、数控技术等36个专业,建有国家紧缺人才培训基地、中央财政支持的数控实训基地和建     

辽宁工程职业学院

辽宁工程职业学院是经辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等职业专科学校。学院坐落于国家园林城市——铁岭新城教育园区,南临凡河,北倚凤冠山国家城市湿地公园,地理位置优越,环境优美,交通便捷。学院占地面积15万平方米,建筑面积11万平方米,总投资3.3亿元。学院现有教职工371人,其中正高级教师6人,副高级教师70人,讲师118人,"双师型"教师85人,硕士研究生68人,在读博士研究生1人。设有机械工程系、汽车工程系、电子工程系、财经管理系等四个系,开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、汽     

常州機電職業技術學院

<正>常州机电职业技术学院坐落于全国首个以高职教育为显著特色的常州科教城内,位于国家重要经济中心区域长三角地区,现为国家重点建设百所骨干院校之一。学院占地面积942亩,建筑面积30多万平方米,现有全日制在校生近万人,教职工600多人。学院创办于1963年,2002年独立升格,隶属于江苏省教育厅。自办学以来,学院秉承"知行并进"的校训精神,坚持"以人为本、崇尚技术、开放共享、追     

面向市场需求 培养高素质电子技术人才——内蒙古电子信息职业技术学院简介

内蒙古电子信息职业技术学院是我区唯一一所独立设置的电子信息工程院校,是国家重点建设示范性职业院校,全国职业教育先进集体,全国职业技术学校职业指导工作先进学校,自治区文明单位,同时举办国家示范性软件职业技术学院。学院紧紧围绕信息化的需求设置专业,加强应用学科建设。学院下设电子技术工程系、计算机科学系、信息工程系、通信技术工程系、信息管理系、电子机械工程系、自动控制工程系,设有应用电子技术、电子与信息技术、通信技术、计算机应用、计算机软件、计算机网络技术、办公自动化、机电一体化、电子政务、图形图像制作、计…     

奋进中的河北轨道运输职业技术学院

正河北轨道运输职业技术学院是一所经河北省人民政府批准、教育部备案,隶属于河北省人力资源和社会保障厅,实施高职教育、中专教育和技工教育人才培养,轨道交通行业特色鲜明、面向全国招生的公办全日制普通高等职业院校。历史传承:学院汇聚、融合石家庄铁路运输学校、石家庄铁路司机学校70多年来的雄厚办学实力和资源,于2012年正式成立。办学资源:学院现有三个校区,总占地面积790亩,教职工600余名,在校生规模近万人,开设交通运输、装备制造、电子信息、财经商贸、土木建筑、资源环境与安全等六大类专业,拥有河北省全国职业院校交通运输大类示范点铁道交通运营管理专业,教育部"三年创新行动计划"骨干建设专业铁道机车专业,成功申办"毛泽东号"机车司机长刘钰峰技     

授人以能育创业之才——遵义职业技术学院加强大学生思想政治教育工作

在遵义市中桥农兴养殖场里,遵义职业技术学院2008级畜牧兽医专业的学生何仕荣正在实习老师的指导下学习蛋鸡的免疫注射技术。这是他在校期间的第二次正式专业实习,同时也是学院培养技能型、适用型、服务型、创新型人才计划中的一项重要举措。遵义职业技术学院自2004年成立以来,一直坚持＂授就业之能、育创业之才＂的办学思想,把＂培养什么人、怎样培养人＂贯穿于学生的思想政治教育工作中,不停探索新形势下学生思想政治教育工作的新途径、新方法,力求开创思想政治教育工作的新局面。     

南通职业大学简介

<正>南通职业大学始建于1973年,是全国办学历史最长的高等职业院校之一。学校校园总面积1000多亩,建筑面积40多万平万米,现有教职工1000多人、各级各类在校生近18000人。学校建有12个二级学院,涵盖机械、电子、化工、建筑等九大专业群,设有与南通支柱产业紧密对应的44个特色鲜明的专业。其中包括国家级重点专业4个,省级品牌特色专业9个,省级"十二五"重点专业群4个。建有各类专业实训基地、实验室     

济源职业技术学院简介

<正>济源职业技术学院是济源市人民政府举办的一所普通高等院校。1993年建校,2001年升格为高职院校,2015年与郑州轻工业学院双方合作开展应用技术型本科教育。学院设有17个教学系部、51个高职专业,其中中央财政支持重点建设专业2个、河南省特色专业5个、河南省示范专业5个、河南省教学改革试点专业4个。全日制在校生达到12000余人,生源覆盖全国21个省、自治区,成人教育在校生4000多人。毕业生就业率连续七年保持在97%以上。学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院、菲律宾崇德大学、台湾勤益科技大     

树立社会主义荣辱观 共建共享和谐校园

甘肃建筑职业技术学院是省内惟一一所建筑类普通高等学校。学院占地近200亩,设有建筑工程、道路桥梁等20多个专业。目前在校学生6000余人。建校30多年来,为社会     

创新教育模式 锻造职教品牌——黄冈职院“一二三四五六七”学生思想政治教育工作新模式

黄冈职业技术学院是国家首批骨干高职院校建设单位，占地面积1000余亩，在校学生2万余人。设有医药卫生、生物化工、电子信息、建筑、机电、交通等11个教学院（部）1所附属医院计53个专业。其中有5个国家重点专业。8个省级重点专业。连续11年毕业生就业率超过98％。在加强和改进大学生思想政治教育的进程中。学校围绕“立德树人”，促进学生“成人成才、就业创业、全面发展”，创新思维，探索出了“一二三四五六七”的学生思想政治教育工作新模式。     

湖州职业技术学院

湖州职业技术学院是经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高职院校,是教育部教育发展研究中心“应用型人才培养实验研究项目学校”。学校占地600亩,建筑面积17万平方米,有全日制学生6000余人,成教学生3600余人。学院师资力量雄厚,现有教职工400余人,其中有副高以上职称的97人,中国工程院院士林宗虎教授担任学院名誉院长。学院设有人文、理工、经贸和远程教育4个二级学院,设有文学类、工学类、管理类、经贸娄等28个专业。其中文秘专业为省级重点建设专业,“国际贸易实务”等5门课程为省级精品课程。学院拥有1个国家级重点实验实圳基地,1个省…     

电网企业院校科学发展的思考

武汉电力职业技术学院作为湖北省电力公司所属教育培训单位,在电网企业的改革推进中,以内涵发展作为院校发展的着力点,适时改进在办学理念、专业建设、管理机制、师资队伍等,     

前进中的广州科技职业技术学院

广州科技职业技术学院是在广州医学院南大学院基础上,经省政府批准、国家教育部备案、直属广东省教育厅领导的一所民办高等职业技术院校。学院占地面积1350亩,已投入使用的校舍建筑面积10万平方米,教学仪器设备总值达2000多万元。学院现有各类学历教育在校学生3000多人,教职工230人。2004年学校开设6个社会紧缺的热门专业,分12个专业方向,2005年增设4个社会急需专业。目前,计算机应用技术、护理、汽车检测与维修是学院的三大拳头专业,计算机应用技术是学院品牌专业,已经国家信息产业部批准成为“国家IT职业技术教育工程定点院校”。学院多渠道引进人才,建立了一支锐意进取、业务精良、奋发创新的师资队伍,具有高中级职称的占整个教师队伍的80%。教师以双师型的教学队伍为主,并建立教师指导组织系统,分别承担对学生的个别辅导、班级管理、学生指导、职业指导、就业服务,为学生提供全方位服务。学院秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,倡导“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风。学院以学生为中心,推行素质教育,从学生关心的就业问题出发,开展教育、教学活动,全力培养学生相关就业技能及良好综合能力,为社会培养高素质应用型人才,以满足经济社会发展对职业人才的需求。学院办学机制灵活,除校内设有计算机应用、汽车检测与维修和印刷三大实训基地外,学院还与广州市各级医院、广东省地市级医院、大型工业园、商贸城及知名企业签订教学基地合作协议,突出学生动手能力的培养,实行实习与就业挂钩,确保了毕业生的就业。2000年,学院荣获省教育厅颁发的“省优秀一类”专修学院称号,2004年通过了“二级学院”合格评估,2005年4月,被全国高职高专协作会和中国教育科学研究院评为“中国十大特色高职院校”。目前,广东把打造“汽车大省”作为经济发展的重要举措,广州现有风神、本田、丰田、庄龙四大汽车生产基地,年生产能力达100万辆,华南最大的旧机动车交易市场将落户花都区。学院将依托此优势把自己的汽车检测与维修专业建设成为最具竞争力的品牌专业。2004年3月,广州科技职业技术     

湖南铁道职业技术学院

<正>湖南铁道职业技术学院是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。学院现有全日制高职在校生近1万人,年短期培训规模7000人次。开办高职专业(专业方向)41个。拥有国家精品专业1个,国家教改试点专业2个,湖南省精品专业7个;拥有国家精品课程12门,省级精品课程16门;牵头1个专业的国家教学资源库建设。学院现有专任教师406人,其中教授、副教授等高级职称教师占36%,双师素质教师占80%。拥有省部级专业教学指导委员会专家9人,全国优秀教师1名,黄炎培     

贵州工业职院：修德砺能 精工铸艺

正初冬,金黄色的树叶散落在校园里,贵州工业职业技术学院"修德砺能精工铸艺"的校训格外耀眼。这所创建于1958年的国家级重点中专——贵州省化工学校,2009年更名为贵州工业职业技术学院。目前,学校观山湖校区和清镇校区同时办学,占地面积900余亩。学校开展中职、高职全日制教育,在校生13000余人。拥有专兼职教师641人,具有高级以上专业技术职务的102人(其中教授14人)。2007年,在教育部高职高专人才培养