理性爱国：青少年爱国主义教育的新课题

近一个时期以来,理性爱国的呼声越来越高。青少年是爱国主义教育的重点人群,理性爱国也成了青少年爱国主义教育的新课题。可以从三个层面来理解：第一,爱国主义属于历史范畴,它是发展的,也应该与时俱进。原始的爱国主义是感性和自发的,当今的爱国主义更加突出了理性的特点,强调情感到理性的升华。今天我们讨论爱国主义,必须重新审视爱国主义,从理性的视角来理解爱国主义。第二,爱国,不仅是情感表达,更是切实行动。作为一个有责任感的中国人,表达自己的爱国情感,实践个人的爱国行动,就其出发点而言,无论如何都没有错。     

爱国主义与统一战线

爱国主义与统一战线是紧密联系的。我们党领导的统一战线.从一开始即从新民主主义革命时期起,就具有爱国主义性质;在新时期即社会主义初级阶段,我们党更强调统一战线是广泛的爱国统一战线。从新民主主义革命时期的革命的爱国统一战线发展到社会主义初级阶段的更加广泛的爱国统一战线,经历了一个很长的历史过程。在此过程中,统一战线的对象和目标,都发生了重大变化。在社会主义初级阶段,从爱国主义这个角度讲,统一战线的对象主要是三部分人:一是社会主义劳动者、爱国者。这主要指国内大多数劳动群众,包括广大工人、农民、知识分子,他们热爱社会主义,坚定不移地走社会主义道路,构成了统     

优秀传统文化是爱国主义教育的宝贵资源

优秀传统文化是爱国主义教育的宝贵资源赵馥洁爱国主义是中华民族的光荣传统，它在不同的历史时期有着不同的内涵。在当代中国，爱国主义的主题是建设有中国特色的社会主义，爱国主义教育的根本宗旨是提高全民族整体素质，尤其是思想道德素质。为了贯彻这一主题和实现这个...     

突出爱国主义教育是中国革命史课教学的基本任务

突出爱国主义教育是中国革命史课教学的基本任务宋桂兰对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，是中国革命史课教学的基本任务之一。爱国主义是中华民族的优良传统，是在历史上形成的，它是一个变化着的复杂的社会、历史、道德和心理现象，有多种表现形式，内涵...     

弘扬五四爱国精神 推进中国特色社会主义建设

五四运动已过90周年,重新审视、反思五四运动,对当代青年仍富有教育和启发意义。五四运动的主旋律、第一主题是爱国救亡,五四精神的核心是爱国主义。在新的历史时期,根据变化了的时代特点、国内外形势,爱国主义具有了爱国与爱社会主义的统一性、爱国主义的开放性、爱国主义的国家利益至上性、爱国主义理性化等新的时代特征。今天,我们要立足时代、立足现实,弘扬五四爱国主义精神,以自信、自尊、自强的精神风貌,以理性爱国的态度,面向世界、面向未来,推进中国特色社会主义建设。     

抗战时期爱国主义时代特征及启示

抗日战争时期是中国近代史上的一段独特历史阶段。在这个阶段中,中华民族传统的爱国主义发展到前所未有的高度,并被赋予了鲜明的时代特征。研究和探讨抗日战争时期爱国主义的时代特征,对在新的历史时期继续发扬爱国主义传统,不断增强中华民族的向心力和凝聚力,无疑具有十分重要的现实意义。     

新时代爱国主义精神释读——基于习近平总书记关于爱国主义的论述

党的十八大以来,面对百年未有之大变局,习近平同志站在历史的高度,立足国情,赋予了爱国主义新时代的独特意义。首先,习近平同志从中华民族民族精神的核心、把中华民族团结在一起的精神力量、激励全体人民投身社会主义建设并为之不懈奋斗的精神支撑等方面高度评价新时代爱国主义精神。其次,习近平同志结合新时代的时代背景,丰富发展了新时代爱国主义精神的主要内涵：主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦,特质是爱国、爱党和爱社会主义相统一,根基是中华优秀传统文化,世界意义是构建人类命运共同体。再次,新时代爱国主义精神是新时代背景下,立足中国实际,结合国内国际环境而来的产物,是时代性、民族性和世界性的统一。最后,在实践层面,弘扬新时代爱国主义精神就要做到把爱国主义教育作为永恒主题,维护祖国统一和民族团结,抓住青少年这个关键群体,把爱国主义教育与家庭教育相结合。     

新时期我们如何爱国——爱国主义：公民意识教育的永恒主题

高扬爱国主义光辉旗帜，关键是在思想上不断提高人们对新形势下爱国主义内涵的认识，在实践上不断创新爱国主义教育的方式方法和途径，在行为上引导人们把爱国作为自觉的行动。围绕本期主题，本刊编辑部聚焦“新时期我们如何爱国”这一现实问题，组织策划了本栏目的内容，对公民意识培养、国民心态的变化、文化认同、网络爱国、企业家的爱国表现、青年人的爱国表达等进行了深入阐述，供基层开展群众性爱国主义教育活动时参考。     

抓住爱国主义教育这个龙头

今年的群众性思想教育工作,要继续贯彻全国宣传思想工作会议精神,深入、扎实地落实“以高尚的精神塑造人”的任务。要紧紧抓住以落实《爱国主义教育实施纲要》为主要内容的爱国主义教育这个龙头,以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和弘扬64字创业精神为中心内容,从职业道德、社会公德的教育和养成入手,加大精神文明建设的力度,扎扎实实做好群众性的思想教育工作。     

正确处理爱国主义教育的几个关系

正确处理爱国主义教育的几个关系中央党校培训部学员秦磊爱国主义这个古老而永恒的主题，历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是中华民族生存和发展的重要精神支柱。然而，在很长一段时间里，我们忽视了这方面的教育工作。针对这一现状，邓小平同志提出过十分尖锐的...     

疑聚全国各族人民的精神纽带——在《爱国主义教育施纲要》征求意见座谈会上的发言

这个纲要,是在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指导下写成的。爱国主义是小平同志建设有中国特色的社会主义理论的一条主线。在小平同志的著作中,不论政治、经济、教育、科学、文化、军事、外交,都贯穿着强烈的爱国主义精神,有很大的感人力量。纲要体现了这种精神,指导思想明确,内容全面,观点鲜明,措施得力,操作性强,是一个很好的文件。其中     

论五四时期的爱国主义思潮

在“外争国权,内除国贼”口号下蓬勃展开的五四运动,把中国近代史上的爱国主义浪潮,推向了一个新高峰。它极大地激发了中华民族的自尊心,提高了整个民族的爱国主义觉悟。随着反封建思想革命的发展,这个时期的爱国主义思潮,也具有了新的时代特点。就大多数的先进知识分子来说,开始     

互联网：爱国表达的舆论高地

从在网上直接表达爱国情感、发表爱国言论，到利用网络组织发起爱国行动，目前网络已逐渐成为爱国主义表达的新阵地。这个新阵地突破了传统爱国表达的局限，赋予爱国表达新的特点和新的方式，增强了爱国舆论的力量，奏响了爱国主义的时代强音。     

关于加强高校大学生理性爱国教育的对策

爱国主义教育是一个历久而弥新的话题,在新时代背景下,理性爱国主义教育应运而生。大学生这个群体是建设国家的中坚力量,大学生的精神面貌和思想境界与中华民族的未来紧密相关。所以,本文以高校大学生为研究主体,找出高校在理性爱国教育方面的优点与不足,并提出关于高校大学生理性爱国主义教育的对策:理论内容与实际相结合做到新颖有趣;建立合理的反馈机制和监督机制;进行连续的,有计划的教学,按期完成教学目标;树立优秀的典型性人物;根据受众的不同进行不同层次的教育。     

提高爱国主义教育基地的工作实效

中 共“一大”会址纪念馆是中共中央宣传部公布的全国百家爱国主义教育示范基地之一 ,并被国家文物局评为全国文物系统优秀爱国主义教育基地。在新的历史条件下 ,如何不断加强爱国主义教育基地的自身建设 ,努力提高爱国主义教育基地的工作实效 ,更好地发挥爱国主义教育基地在社会主义精神文明建设中的积极作用是面临的新课题 ,也是爱国主义教育不断深入发展的客观要求。一、加强爱国主义教育基地的硬件建设 ,增加爱国主义教育基地的吸引力加强爱国主义教育基地的硬件建设 ,提高爱国主义教育基地陈列展览的品位 ,改善爱国主义教育基地的服务…     

新时代大学生爱国主义教育的对策研究

新时代大学生爱国主义蕴涵着大国心态、文化自信、奋斗精神、奉献精神等独特内涵,是大学生成长成才、爱国奉献的精神支撑。但在新的历史方位下,大学生爱国主义教育面临着学生心态发生深刻变化、多元文化思潮强烈冲击学生价值观、网络信息爆炸考验学生思辨能力、重理论轻实践等相关问题。可通过守好课堂主阵地、弘扬和传承中华优秀传统文化、重大事件重要节日重点宣传、爱国奋斗实践等路径感召新时代大学生,进一步培育和弘扬爱国主义精神,激励大学生为实现中华民族的伟大复兴梦接续奋斗。     

主持人语:赋予全球化时代爱国主义新内涵

什么是爱国主义?首先,爱国主义是一种自发的对于祖国的感情。列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。这也就是说,爱国主义是一个国民自然产生的对于自己祖国的心理认同和珍爱情感。其次,爱国主义又是一种发展的感情。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。正如毛泽东指出的:“爱国主义的具体内容,看在什么样的历史条件之下来决定。”     

全球化下高校爱国主义教育面临的新问题及对策

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族自立于世界民族之林的强大精神动力。继承和发扬爱国主义优良传统,弘扬民族精神,培养爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,是对当代大学生的基本要求,加强大学生爱国主义教育建设,提升大学生的爱国主义热情,树立大学生社会主义荣辱观,是摆在每一个高校思想政治理论教育工作者面前一项艰巨的任务。受全球化的影响,高校的爱国主义教育也面临诸多的挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题,应与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育。     

论爱国主义教育基地的功能回归与价值平衡

爱国主义教育是一项基础的思想政治教育,是对学生进行思想政治教育的重点,爱国主义教育基地则是重要的爱国主义教育场所。从现在的一些现象来看,爱国主义教育基地的教育价值没有完全铺展,或者偏移至逐利范畴之中。我们需要维系爱国主义教育基地的经济利益、社会效应、教育功能等要素间的价值平衡,其核心是让"教育基地"回归到"教育"功能本位当中。     

在新的历史时期引导青年树立正确的爱国主义观

爱国主义是人们长期以来形成的对自己祖国的深厚感情。我国有着悠久的爱国主义传统。爱国主义并不是抽象的、恒定不变的,而是与时俱进的,在不同历史时期具有不同的时代内涵。当代中国的爱国主义是与社会主义紧密相连的。准确把握时代脉搏,在当代中国引导广大青年树立正确的爱国主义观具有重要的现实意义。