信息化会计发展中面临的问题

世纪之交,信息化技术引发的全球信息化浪潮冲击着社会生活的每个角落,“信息化会计”也应运而生。信息化会计的发展,进一步验证了“环境起点论”。信息化会计的外环境,即信息化经济的发展是继工业革命之后的“第三次浪潮”。信息化经济的发展改变了传统的交易方式和管理模式,要求会计必须实现电子单据的确认、报告等;信息化经济的开放性提高了会计信息的质量和透明度,进而要求信息化的会计要具有特定的程序和方法。信息化会计的特征决定了它对传统会计理论产生冲击,在许多方面存在的差距。一、信息化会计理论制约着信息化会计实践的发展。信…     

坚持与时俱进正确认识社会主义发展的历史进程

第一次经济全球化浪潮诞生了科学社会主义理论;第二次经济全球化浪潮,使一系列社会主义国家兴起;第三次经济全球化浪潮导致苏东剧变和中国社会主义面貌的巨变。回眸社会主义百年历史,概括有“两大突破”、“两大判断’“两大论战”、“两大难题”。社会主义进程给我们留下了一些宝贵启示。     

西方企业并购理论与实践及其对我国的借鉴意义

企业并购是现代化企业迅速成长的必经之路。西方国家在企业并购的理论与实践上已经有了100多年的历史,其理论与实践值得我国企业认真学习和反思。通过论述三个经典的并购理论：以及对美国历史上五次并购浪潮的简述,提出对中国企业实施并购应借鉴的几点建议：先“专”后“深”再到“全”;注重并购后的整合;由内至外,先易后难;充分利用银行融资工具。     

社会转型期我国政府权威的重塑与有限政府建设

社会转型是指社会结构、社会运行机制和价值观念等方面的转换。当前中国社会正处于现代化初期与社会转型相交汇的特殊阶段,社会主义市场经济日趋完善,中国正自觉地融入到经济全球化的浪潮中。但是,我们必须清醒的看到,我国的社会转型与西方国家相比具有显著的区别。首先,世界现代化进程起始于西方,是西方政治、经济、文化相互作用而自发产生的必然结果。我国现代化属于“后发外生”型,从某种程度上说是学习西方,其优势在于可以吸收“早发”国家的成功经验及失败的教训,如果政策得当,抓住机遇,可以促成“后发优势”,甚至于实现赶超;其劣势在…     

试论新公共管理浪潮下延边的行政改革

新公共管理理论是伴随着20世纪70年代后全球范围内大规模的行政改革浪潮而兴起的政府改革理论,它为政府管理与改革研究提供了不同的视野。“新公共管理”模式是适应知识经济、信息时代而进行政府改革和行政创新的必然产物,作为传统公共行政模式的替代物,“新公共管理”实践模式的出现,是公共部门管理特别是政府治理变革史上的一次重大突破。本文拟从新公共管理产生的背景、基本主张等方面入手展开论述,进而借鉴西方“新公共管理”模式来探析我州的行政改革与创新的可行性措施。     

中国“错误分析”研究近10年综述

“错误分析”有着深远的理论发展背景,它代替了“对比分析”理论并对第二语言习得、语言理论发展和外语教学产生深刻意义。中国对“错误分析”的研究提高了中国学生的外语学习,促进了外语教学效果。尽管仍然存在不少问题,但中国对错误分析研究所作出的贡献是不容忽视的。     

现代化的缘起与进程述评

第一次现代化浪潮是“内生性”、原创性现代化 ,第二、三次现代化浪潮则是“外生性”、模仿性现代化 ;科技革命是现代化发展的根本动力 ;现代化发展是多种因素的互动过程 ,是涉及经济、政治、社会、文化、心理等各个方面的整体性社会变革     

“第三波”与当代中国的民主

２０世纪７０年代以来 ,随着经济全球化趋势的增长和科技革命的发展 ,世界范围民主化的浪潮正在兴起。对此 ,西方的一些学者将其称之为近代以来的第三次民主化的浪潮（以下简称“第三波”）。怎样看待“第三波”的到来 ,抓住机遇 ,迎接挑战 ,切实推进中国的民主政治建设 ,这是值得我们思考的一个重要问题。一、“第三波”的由来及实质谈到“第三波” ,不能不提到亨廷顿。因为关于第三次民主化浪潮的看法 ,虽然西方许多学者都有论及 ,但却集中表现在美国学者亨廷顿所著的《第三波———２０世纪晚期的民主化》一书中。众所周知 ,亨廷顿是著名…     

世界现代化进程的反思

世界现代化进程迄今已经历三次大推进的浪潮,先后有三批国家被卷入其中。其中,只有第一批国家的现代化属于地道的内源型现代化,它是西欧社会独特历史条件下的产物。第二批国家实现现代化的条件与第一批国家已有很大的差别,它们一开始就处于一种内外交困的状态。对于第三批国家来说,现代化与社会稳定的关系问题已变得空前地棘手,因为它们的现代化不可避免地要受制于一系列“迟发效应”。面对这样一些“迟发效应”,任何一个国家要想实现在第三次现代化浪潮中的起飞,都必须在全力推进现代化的同时牢固地保持社会各方面的协调和稳定。     

勤于学习善于学习——对干部讲学习的认识与思考

“三讲”首先是要讲学习。勤于学习,善于学习是中华民族的传统美德,是中国共产党鲜明的风格和最显著的特征之一。经过对马克思主义的学习,产生了中国共产党;对毛泽东思想的学习,中国取得了民主革命的胜利;通过对邓小平理论的学习,中国步入全新的中国现代化建设道路;通过对科技知识的学习和掌握,我国的综合国力不断增强……。因此,大兴学习之风,深入学习,才能在新世纪完成中华民族振兴的伟大事业。