抓住机遇 谋化发展 用好京津冀协同发展战略机遇

<正>2014年2月26日,习近平总书记在北京主持召开座谈会,专题听取京津冀协同发展工作汇报,强调实现京津冀协同发展是一个重大国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子来。这标志着中央将京津冀协同发展提到了国家战略层面。这是我国区域发展战略的一个重大突破,也预示着三地新一轮高水平、深层次、全方位的合作正式拉开帷幕。作为三地中的一方,天津市深刻认识这个战略的意义以及所面临的     

英语文化渗透式教学的实践与探讨

语言与文化具有紧密的联系。英语教学不应以通过考试为目的,而应注重提高实际生活中运用语言能力和交际能力。本文强调教学过程中应加强文化的渗透,利用多种渠道使学生了解中西文化的差异,并对英语教学中应注意的问题进行分析和探讨。     

高校防范宗教渗透工作机制新探索

从法理学视角提出高校防范宗教渗透工作机制由主体、客体、对象、方法等四大构成要素和制度系统、保障系统两大系统组成,指出高校防范宗教渗透应遵循合法性与合理性兼顾、整体性与差异性并重原则,坚持"以人为本"原则完善宗教事务管理法制体系,坚持人防与机制预防相结合健全宗教事务管理保障体系,坚持网格化管理构建层层负责责任体系,坚持点面结合实现防范工作全覆盖,坚持零容忍态度有效抵御宗教渗透,坚持正面引导与解决困难相结合实施虚实结合工作方法。     

西方心理学说对大学生的心理渗透

改革开放之钥使封尘多年的国门洞开,西方心理学说随着东西方文化交流的热潮汹涌而入。尽管西方社会由于固有的矛盾而面临时代的挑战,迷漫着美国科学家奥本海默所描绘的“艺术家的孤独、学者的失望、科学家的偏颇”的愁云惨雾。但是,西方心理学说仍有很强的渗透力,对站在世纪交叉点上的中国第四代大学生的心理渗透,往往比人们所预期的要深广。研究分析它对当代大学生心理渗透的客观现状、渗透原因及其相应对策,已成为大学生思想教育的重要研究课题。西方心理学说对大学生心理渗透的双重效应西方社会曾受到西格蒙德·弗洛伊德(Sigmond Freud)精神分析学的巨大影响。这是由于惨绝人寰的两次世界大战和现代科技延伸两大震惊所致,西方哲人认为这是由于“历史     

体育中如何融入德育内容的理论探讨

体育教育的目的在于提高学生的身体素质,进行知识、技能及品德教育。体育教师应通过在体育教学中渗透德育教育,达到既能增强学生体质,又培养学生品质的目的。     

坚持社会主义先进文化的前进方向

文化是人类社会实践的产物 ,是国家、民族根之所系、脉之所维。文化渗透于社会生活的各个方面 ,影响着人们的思想和精神。因此 ,必须正确把握和坚持中国先进文化的前进方向。     

媒介智能化场域下历史虚无主义的叙事嬗变及靶向治理北大核心

历史虚无主义借助媒介智能化趋势,不断变换抹黑和歪曲“四史”的叙事手段,表现为媒介融合化覆盖与话语大众化浸染、信息扁平化传播与算法精准化推荐、内容碎片化渗透与形式多样化吸引,具有极强的隐蔽性和迷惑性。其危害机理在于以谬误理论逻辑挑战马克思主义科学性、以歪曲“四史”干扰网络主流意识形态建构、以西方价值渗透侵蚀核心价值观思想共识、以数智技术推荐抢占主流意识形态网络阵地。为此,应强化网络主流意识形态话语主体作用力、增强网络主流意识形态传播内容吸引力、提升信息受众网络素养、构建网络渗透的风险防范机制,靶向批判和有效应对历史虚无主义在媒介智能化场域的渗透。     

集权化模式的兴起与瓦解——一项对我国农村灌溉基础设施供给模式的制度分析

我国大部分大型灌溉基础设施是在人民公社时期修建而成的。人民公社超强的政治动员能力,有利于降低灌溉基础设施供给中的协调成本与组织成本,但是在经济效益、适应性和维护责任等方面有明显的弊端。家庭联产承包责任制实施后,分散的农户难以组织起来对灌溉基础设施进行管理,集体行动问题无法得到解决。我国自20世纪90年代中期开始进行基于"参与式灌溉管理"的改革是农民自主治理模式的一次尝试和探索,有利于农村灌溉基础设施的有效利用与持续发展。     

感受北大 感受清华

每所大学独有的传统和精神气质,笼罩着身处其内的人和物,渗透在传道解惑的每个细节里,烙印在每个学生的人格培养中。对两所国内顶尖的高校而言,北大的力量来源于自信,清华的力量来源于谦虚——     

无政府状态、合作的困境与农村灌溉制度分析——荆门市沙洋县高阳镇村组农业用水供给模式的个案研究

免征农业税后,基层政府因财政汲取能力有限和公共服务动机的缺乏,陷入职能意义上的"无政府状态",农田水利建设等基本公共服务严重缺失。与此同时,因经济发展水平的限制,社会资本的制约,"搭便车"行为的影响,导致农民自主治理能力的欠缺和合作的困境。在此背景下,"丢包袱"式的农村水利市场化取向的改革,加剧了灌溉集体行动的困境。湖北省沙洋县高阳镇村组的实证研究表明,农村灌溉问题涉及农民的个人选择、集体行动和灌溉制度的演进等复杂的选择和制度问题。总结村民在灌溉制度中的合作困境,尝试进行理论阐释,探讨建立有效灌溉制度的可能性,对于扩展我们对农业灌溉制度和村民自治的研究具有重要的理论和实践意义。     

建构主义视域下高校思政课生命价值教育探索

高校思政课作为公共必修课,既是一门思想政治理论课,又兼具提高大学生综合素质的作用。当今社会,生命价值愈加被人们所重视。在高校思政课中渗透生命价值教育已成为必要的责任。而倡导以学生为中心,辅助学生主动建构新知识结构的建构主义教学模式恰恰符合各方面的要求。在建构主义教学模式下,在高校思政课中渗透生命价值教育,即是顺应以人为本教育思想的有效方式。     

谈古诗文教学中传统文化的传授

语文是一门综合性的学科,其中(特别是古诗文)渗透着大量的传统文化内容,传统文化是中华民族几千年来的政治、经济生活的沉淀,它是中华民族得以生生不息的根,是中华民族因而屹立世界之魂,传承并把它发扬广大是我们的责任.在古诗文教学中应重视学生的需求欲望,实现文本向人本的转变;应重视学生的道德培养,回归古诗文的德育功能;应重视学生的审美体验.     

规范节水灌溉产业发展

正众所周知,当前水资源短缺严重制约着我国经济社会发展,而农业灌溉用水消耗巨大,约占全社会用水总量的45%。在部分产粮区,农业灌溉粗放,水粮比惊人,有的农田产出甚至接近"一斤粮食一吨水"的程度。在缺水的东北和华北地区,这种农业灌溉和生产方式带来极大的生态隐患,亟需推广节水灌溉工程。     

节水农业是惟一出路

我国水资源利用效率低,浪费严重。作为农业大国,农业用水量占总用水量的比例较大。农业长期以来采用粗放型灌溉方式,灌溉用水量超过作物生理需水量, 既造成了水资源的浪费, 又违背了作物生长规律。因此,我国必须以提高水资源利用效率为核心, 大幅度提高用水效率。在农业生产中,大力推行节水灌溉技术,调整农作物种植结构。     

新疆石河子污水灌溉存在的问题及解决对策

新疆属于干旱与半干旱地区,使用城市生活污水和工业废水灌溉农田,可以缓解水资源紧张状况。利用城市污水来灌溉不仅可以节约水资源,而且污水也是一种有机复合肥料,可以给农作物提供养分,节约肥料,并且能够增产增收。但要看到,污水灌溉会使污水中的有害物质在土壤中不断累积造成土壤污染,农作物吸收后造成粮食、蔬菜等不同程度的污染,给农产品质量安全带来隐患。因此,研究新疆石河子污水灌溉存在的问题和解决对策,有利于改善农业生态环境,促进农业的可持续发展,提高农产品质量安全,保障人民饮食健康。     

给个人理财找双合适的鞋

西方有关统计表明,未经专家理财 的家庭90％以上存在财务安排不 合理的问题,可是由Visa国际组织6月23日发布的一项针对京沪穗深四地中高收入人群理对方式最新调查显示,只有10％的人选择向专业理财顾问或股票经纪师进行咨询,有85％的人则宁愿采用征求亲朋好友意见的方式。中国目前拥有35万亿元的居民财产,其中首项便是平均每年增     

对高职院校德育课堂教学的认知和思考

德育是教育的灵魂.开设政治理论课对高职院校学生进行系统的马克思主义理论教育和公民道德教育,是我国职业教育的必修课.德育教育渗透在高职院校学生的各学科的教学中,因此,在教学中应把教学和德育有机地结合起来,充分发挥教学中德育的功能.     

宗教对大学生主流价值观的冲击与对策探讨

以西方文化价值观为核心的宗教渗透对大学生主流价值观造成冲击,高校应采取的应对之策:客观准确评价宗教信仰在大学生中的影响;用马克思主义理论对大学生进行正确引导;加强社会主义核心价值观教育;加强宗教心理健康教育和心理咨询工作;丰富较园文化生活。     

加强体育专业人文素质教育探析

人文知识是决定整个人类文明的主要因素,它培植一个人的思维和性格。体育专业院校应切实转变教育观念,充分认识人文素质教育的重要作用,通过合理构建人文素质教育的课程体系、在专业课教学中渗透人文精神、加强校园文化建设、积极开展社会实践活动等途径切实加强学生的人文素质教育。     

国有企业党建工作“微渗透”机制初探

正全面从严治党不断推向深入,对国有企业党建工作"打通最后一公里"的能力提出更高要求。国有企业业务工作应成为加强企业党建工作的富矿,可探索设立党建工作"微渗透"融入业务工作机制,逐步使党建的血液在企业内形成畅通自如的长效循环。