西藏高校构建社会主义核心价值体系研究

社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国社会主义价值的主导方向,是民族的灵魂,也是构建和谐社会、全面建设小康社会的根本思想基础。构建社会主义核心价值体系是高校当前思想政治工作的重要任务之一。本文在分析社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质的基础上,针对西藏高校大学生在价值观方面存在的问题,探讨在西藏高校构建社会主义核心价值体系的基本原则、方法和途径。     

用社会主义核心价值体系引领和谐高校统战

高校统一战线历来是我们党的统一战线工作的重要领域和有机组成部分,始终肩负着"理顺情绪,化解矛盾,争取人心,凝聚力量"的重要任务,其和谐发展对于高校的改革发展具有至关重要作用。社会主义核心价值体系对于建设新时期和谐高校统战具有重要凝聚力,有效引导和把握高校统战和谐、科学发展方向,充分发挥高校统战的内在的独特优势。以科学发展观统领高校统战,提高认识,健全机制,加强校园和谐文化为契机,坚持用社会主义核心价值体系引领和建设高校统战和谐、科学发展十分重要而紧迫。     

高校推进社会主义核心价值体系大众化的路径分析

推进社会主义核心价值体系大众化,让更多的民众了解掌握并牢固树立这一理论体系,是当前和今后一个时期思想政治教育工作的重要任务。高校作为文化知识传承创新的重要场所,在人才培养、科学研究和服务社会方面具有不可替代的地位和优势。高校要勇担重任、发挥优势,深入探索、创新机制,推进社会主义核心价值体系大众化。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

党的十七届六中全会把社会主义核心价值体系视为兴国之魂,要求采取切实措施把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。校园文化是社会主义先进文化的不可缺少的部分,应该成为其发展的重要阵地。我们要充分领会社会主义核心价值体系内涵,在此基础上准确理解高校社会主义核心价值体系建设的意义,以兴国之魂引领独具特色的校园文化。     

用社会主义核心价值体系引导网络文化健康发展

通过对社会主义核心价值体系与网络文化的相关性分析,可以发现,基于自身的特点和发展需要,网络文化蕴涵着被引导的诉求,而社会主义核心价值体系则具有引导网络文化的使命和能力.只有用社会主义核心价值体系理性地引导其健康发展,才是对待网络文化的应有态度.     

高校在践行社会主义核心价值体系中责无旁贷

建设社会主义核心价值体系,是中国共产党适应当前社会思想道德建设的新形势和新要求向全党提出的战略任务,是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措。在践行社会主义核心价值体系方面高校承担着重要的职责,这是由高校的地位、使命和作用所决定的。     

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育

高校思想政治教育是社会主义高校的本质特征,是中国特色社会主义事业长远健康发展的根本保证。在新的历史条件下,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育,以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,是使高校思想政治教育更具针对性、更加贴近现实、更加有效的重要途径。     

从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上一脉相承;但在内涵诠释上又各有侧重：前者关注思想的力量,后者张扬人的主体性;前者突出鲜明的社会主义特色,后者寻求与国际社会价值观接轨;前者四方面内容平行展开,抽象概括;后者三个层面层层递进,简明通俗。     

用社会主义核心价值体系引领社会思潮

用社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须紧紧围绕建设社会主义核心价值体系这个根本任务,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。     

努力在高校中建设社会主义核心价值体系

揭示高校建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要,也是构建和谐社会、建设和谐文化的必然要求,具有重大的理论意义和实践意义。从四个方面阐述社会主义核心价值体系的内涵：一是马克思主义的指导思想,二是中国特色的社会主义,三是以爱国主义为核心的民族精神,四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。提出了全面落实教育方针、充分利用思政课堂、强化实践活动、科学比较中外历史、强化荣辱意识、加强师德建设等在高校建设社会主义核心价值体系的六条途径。     

论社会主义核心价值体系与核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的现实表现。社会主义核心价值观集中体现为和谐与公正。建设社会主义核心价值观,最根本的是培育和谐文化、养成和谐思维,其关键在党,其突破口在消除存在的不和谐、不公正因素。     

构建社会主义核心价值体系的当代价值

中国共产党在十六届六中全会上将社会主义核心价值体系概括为"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观"四个方面,这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是内涵十分丰富的完整体系。社会主义核心价值体系对构建和谐社会、和谐文化、多元价值取向的指导具有十分重要的现实意义。     

紧扣社会主义核心价值体系，提高高校校园文化软实力

以社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针，培养社会主义合格建设者和接班人，构建和谐校园的重要途径。高校校园文化的发展必须紧扣社会主义核心价值体系的基本要求，坚持马克思主义的指导地位，以理想信念教育为主旋律，继承和发展民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，才能全面提高高校文化软实力，保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进，建设具有中国特色的社会主义校园精神文明。     

“社会主义核心价值体系”多重解析——兼对“社会主义”的新释义

社会主义是人们对社会所持有的比较系统的思想、理论和主张。社会主义价值体系是人类社会价值体系的一种历史类型,在我国社会转型及社会主义初级阶段多种社会价值体系并存中,社会主义价值体系应处于核心地位,在构建总体性社会主义价值体系的历史进程中,社会主义文化价值体系应处于核心地位,在构建社会主义文化价值体系的历史进程中,以社会为本及以人为本处于核心地位。     

社会主义核心价值体系重在建设

建设社会主义核心价值体系是一项系统的、复杂的社会系统工程。重在建设的先决条件———正确理解社会主义核心价值体系的涵义与意义;第一要义———用马克思主义中国化的最新成果武装全党;利益基石———做大"蛋糕"与分好"蛋糕";辩证思维———四对重要关系的把握;制度保证———建立和健全核心价值体系建设的体制制度机制;终极目标———坚持以人为本,促进人的和谐发展等六大方面下功夫。     

以社会主义核心价值体系引领网络舆论

当下我国工业化、信息化交替进行,网络舆论以其独特个性对执政党意识形态工作发挥重大影响。能否实现网络舆论的有效引领事关党执政地位稳固和国家的长治久安,是舆论引导格局的重要组成部分。当前条件下,实现网络舆论的引领需要重新理解和把握引领的时代意蕴,关键在于以重点人群、主流网络媒体建设及网络舆论掌握与反馈机制为着力点,积极构建网络舆论引领机制。     

井冈山精神与社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观四大方面的内容构成。井冈山精神与这四大方面都存在着内在的紧密联系,弘扬井冈山精神对于社会主义核心价值体系建设具有重要的作用。     

用龙文化精神诠释社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系与龙文化精神一脉相承,互相契合。龙文化精神是建设社会主义核心价值体系的重要源泉和根基,社会主义核心价值体系则将龙文化精神发展到新的高度。用龙文化所蕴含的容合和谐、奋进创新、爱国主义、福生精神诠释社会主义核心价值体系,对于推进人们积极践行社会主义核心价值体系具有积极的意义。     

以社会主义核心价值体系引导新社会阶层人士健康成长

新社会阶层人士是社会主义核心价值体系的遵循者和实践者。以社会主义核心价值体系为指导,认真做好新社会阶层的统战工作,要不断提高他们的政治素质,引导他们合理有序的政治参与,引导他们自觉履行社会责任,引导他们加强企业文化建设。     

民主党派要树立和践行社会主义核心价值体系

民主党派树立和践行社会主义核心价值体系,是坚持走中国特色社会主义道路的需要,是巩固多党合作共同思想政治基础的需要,是进一步履行参政党使命的需要。民主党派树立和践行社会主义核心价值体系,要把握＂坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义政治发展道路＂的主题,要遵循＂自觉、自主、自为＂、＂和而不同＂、＂兼容并蓄＂的原则,要紧密结合民主党派实际,充分体现参政党特色。