中国海洋安全与新时期高校国防教育

海洋安全是新时期中国沿海地区安全和国家和平发展的重要保障,是当前和今后长时期内中国国家安全的重心。当前中国海洋安全形面临着海岛归属、海域划界争议、海洋资源争端、海上通道安全、台湾问题等一系列威胁与挑战。在新时期高校国防教育中加强海洋安全教育刻不容缓。这需要在高校国防教育中同时加强海洋安全忧患教育、海洋安全责任教育、海洋安全知识教育和海洋安全防卫教育。     

高校大学生国防教育的意义、现状与对策

当代大学生的国防观念值得关注,本文阐述了加强高校国防教育的重要意义,分析了当今高校大学生国防教育中存在的问题,提出加强高校大学生国防教育的措施。     

新形势对高校国防教育工作者的几点新要求

2010国防白皮书发表后,世界形势继续动荡,地区安全形势日趋复杂,严重威胁到我国国家安全,面对大学生国防意识淡漠的现状,高校国防教育工作者必须意识到时代赋予自身的新要求,正确研判国际国内的复杂形势,站在全局的角度增强国防教育的使命感和责任感,与时俱进,努力开创高校国防教育的新局面,培养合格国防人才。     

国家安全视野下的大学生国防教育探析

国防教育对国家安全和建设全民国家安全观、全民国防意识的提高具有重大的作用。加强和改进大学生国防教育,培养高素质的大学生人才队伍为国防建设提供充足的后备力量,是确保我国国家安全的有效途径。本文通过对当前大学生国防教育的现状分析,提出加强大学生国防教育的对策,对培养大学生国防意识,确保国家安全有一定的实践意义。     

从国防白皮书看澳大利亚的国家安全战略

国防白皮书作为澳大利亚政府发布的体现官方立场并呈现系统性的国防文件,其编制过程展示出澳大利亚政府决策层与信息、智力支持之间的互动方式,对于理解和分析澳大利亚的国家安全战略具有重要的研究价值。2013年5月澳大利亚颁布了《2013国防白皮书》,引起国际上对于澳大利亚国家安全战略新一轮的关注。在中美形成战略竞争、两国实力对比向中国倾斜的新形势下,澳大利亚依赖某一大国保护的安全战略取向,使它在安全战略决策中遭遇巨大的挑战。考察澳大利亚国防白皮书的编写过程,并就国防白皮书中有关中国部分进行历史梳理和文本分析,可以为更好地理解澳大利亚国家安全战略及为中国外交正确处理对澳关系建立知识基础。     

国家安全战略和国防军队改革

国家安全和社会稳定是改革发展的前提。只有国家安全和社会稳定,改革发展才能不断推进。党的十八届三中全会《决定》拿出相当的篇幅,把国家安全和国防军队改革纳人到国家改革的全局,专门作出一系列重要部署。这些部署,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对国家安全和国防军队建设的高度重视,表明了党中央对保障国家安全、巩固国防和建设强大军队的决心和担当。新一轮全面深化改革的号角已吹响,并率先在国防和军队建设中听到奏鸣,引发了国际和国内社会的广泛关注。     

新时期高校国防教育的发展对策

国防教育是高等教育重要组成部分，新时期高等教育大众化的影响深远，应根据新时期高校的变化和国防建设发展要求，不断改革和创新高校国防教育。     

高校国防教育的深层次追求

高校国防教育是一项综合性强,涉及面广,质量要求高的工作。如何提高国防教育质量并使其向深层次发展,已成为大学生素质教育的重要问题。本文结合工作实践,论述高校国防教育向深层次发展的意义及途径。     

战略、安全与国防财政治理

国家财政治理能有效推动国家经济建设与国防能力建设的协调发展。当前,我国外部环境正面临着复杂变化,要想改变“修昔底德陷阱”等固有观念,需要通过国防财政治理来提升财政在国防建设规划中的职能定位,持续强化财政战略规划统筹经济和国防的能力,及时消除潜在威胁,稳定地缘政治安全。国家战略、安全与国防财政治理天然地具有统一性,国防财政治理的效能越高,国家规划战略应对潜在安全威胁的选择性就越多,就越能巩固国家经济发展取得的成就。     

国际统一战线与中国国防安全战略

国际统一战线为维护世界和平,促进人类共同发展,维护中国国家安全发挥了重要的作用。我国在建立国际统一战线、捍卫国家国防安全方面取得了丰富的经验。在新的历史时期,为完成党的三大历史任务,必须巩固和发展国际统一战线。     

高校国防教育存在的问题和提升对策

国防教育是现代高等教育的必要组成部分,是推进国防建设的坚实基础,更是维护国家主权、捍卫民族尊严的有力保障。从本质上看,高校国防教育是依托地方教育资源开展的国防知识普及和基本军事技能培训工作,是全民国防教育和和平时期国防建设的重要组成部分,人民军队的积极参与是非常必要且不可替代的。     

浅析专属经济区的国防安全利益

沿海国在专属经济区内的国防安全利益问题是部分海洋强国和部分沿海国家争论不休的热点。部分海洋强国主张沿海国在专属经济区内只存在资源环境利益,不存在国防安全利益;而部分沿海国则主张专属经济区内的国防安全利益是沿海国海洋利益的重要组成部分,不容他国侵犯。全面认识专属经济区的国防安全利益问题,准确把握新兴海洋制度与国家利益之间的平衡点,对于深入理解国际海洋国防安全战略理论与实践、有效维护我国海洋利益具有重要意义。     

中西方传统法律文化观念的比较

关于中西方传统法律文化观念产生差异的根源,长期以来缺乏研究的深度和广度。在借鉴和移植西方的法律文化时,有必要研究清楚"法自然"与"自然法"、"权利"与"义务"、"正义"与"秩序"、"司法与立法、行政合一"与"司法独立"中西方不同的法理观念被借鉴和移植的法律文化的特点。     

对高校国防教育师资队伍实施刚柔相济管理的思考

融以事为中心的刚性管理和以人为中心的柔性管理为一体的刚柔相济教师管理有助于解决高校国防教育教师师德、待遇以及专业发展等关键问题.应通过严格管理与师德教育相结合,规范管理与落实政策相结合,有效管理与专业发展相结合等措施,推动高校国防教育师资队伍健康发展.     

浅析高校国防教育在社会主义核心价值体系教育中的作用

高校进行国防教育有利于坚定大学生理想信念;有利于大学生弘扬民族精神和时代精神;有利于增强大学生社会主义荣辱观;有利于培养大学生艰苦奋斗的精神;有利于增强大学生集体主义观念。     

不可忘却的国防

本文从提高全民国防意识谈起,从四个方面阐述了国防力量越强、国防意识越强、战争发生的概率越小。国防不仅是军人的职责,也是每个国民的义务的主题。     

“国家观念”下的政治安全

高中在《湖南大学学报（社会科学版）}2008年第6期发表的《“国家观念”视野下的国家政治安全研究》一文中指出,政治安全是国家安全研究体系中的核心问题之一。运用交叉研究的方法,借鉴国家安全学界、政治学界以及国际人权研究学界的最新研究成果,以“国家观念”作为逻辑主线,深入研究包含社会认同、社会政治意识形态、民族意识以及宗教信仰等因素在内的国家观念与国家政治安全在理论与实践上的辩证关系,     

当前国防教育发展面临的困惑

新中国成立至改革开放初期,我国国防教育取得了很大成就,对国防建设起到了重大的推动作用。但在当前和平环境的大背景下,在经济优先已成为世界潮流的大背景下,人们对开展国防教育的必要性产生了一些质疑、在国防教育的法制化进程和国防教育体制的合理性等方面存在一些困惑,这些都成为制约国防教育发展的主要因素。     

传统刑法观念的解读

任何改革 ,首先是观念的变革。随着我国加入 WTO,经济的全球化必然影响到依附于经济基础而存在的刑事法律。在我国 ,由于几千年的专制主义传统和几十年的计划经济体制的积淀 ,一些似是而非的传统刑法观念仍然根深蒂固。其中 ,“刀把子”的刑法价值观、乱世用重典的重刑主义、“不枉不纵”的诉讼目的、情法不相容刑法适用观等是传统刑法观念的主要表现。     

高校普通专业学生国防教育调查分析及其建议

高校普通专业是指高校的非军事专业,一些学生对国际局势不关心,对国防权利和义务不够了解。高校国防教育内容简单、师资队伍薄弱等。应重视和加强高校普通专业学生的国防教育,健全国防教育组织机构,加强师资建设,增加教育资金投入,进行教育改革创新,把高校普通专业学生培养兼有国防知识能力的高水平人才。