晚清民初英语在中国的传播

晚清民初,英语在中国传播的主要途径包括传教活动、学校教育、书籍出版及报刊发行等.英语在中国的传播促进了中国社会的开放与进步.     

谈“李阳疯狂英语”的认知基础

疯狂英语创办者李阳以他独特的激励方式和教学方式,让许多人乘上了一艘英语学习的"顺风"船.本文主要围绕心理因素和技巧因素两个方面分析疯狂英语学习的认知基础.     

基于银行业视角的"开放银行"对支付产业的影响研究

"开放银行"作为全球银行业创新发展模式的最新实践正式登上了中国银行业发展的舞台."开放银行"以银行业数据互通开放为起点,通过开放API数据源,实现银行与银行、银行与非银行金融机构的数据共享和互通,深刻影响支付产业的发展.实施开放银行,将真正提供以客户为主导的金融支付服务,构建金融机构与非金融机构竞合关系,弱化支付场景边界,实现监管方全局监控和监管."开放银行"以银行业为突破口,通过自身变革深刻影响着支付产业中各个支付参与角色,带来支付产业的整体变革.     

对中国引进外资银行的一点思考

随着1999年11月15日中美就中国加入世贸组织达成协议,中国"入世"进程进入了一个新阶段.这意味着我国各行各业将面临一个越来越开放的市场.开放带来的是机遇,更是挑战.本文从我国金融开放的角度,分析引进外资银行对我国产生的正面及负面影响,并对如何尽量消除负面影响提出了一些对策思考.     

新中国过渡时期的对外经济开放:特征、成就和启示

新中国过渡时期(1949-1956)对外经济开放的重点是以苏联为首的社会主义国家.中国从苏联和东欧不断引进资金、技术和人才,初步建立了中国的工业化体系,增强了中国的经济实力,开辟了具有中国特色的工业化道路.新中国过渡时期的对外经济开放给我们诸多历史启示:对外经济开放是历史发展趋势,是国家富强的重要途径;对外经济开放需要稳定的国内环境,还要保持对外国资本的警惕,稳中求进;对外经济开放要处理好国内市场和国际市场的关系;对外经济开放要加速产业结构调整;对外经济开放既要"引进来"也要"走出去".     

耗散结构论对英语写作的启示

英语写作是一个复杂、动态的思维过程。事实上,它是一个耗散结构。英语写作是一个开放的系统,远离平衡态系统,非线性系统和一个有序的系统。研究耗散结构理论可以为英语写作教学提供一个新的研究视点,以期改善写作教学,全面提高学生的英语写作水平。     

英语学习中的“多”与“少”

"听、说、读、写、译"是学习英语的基本要求,而非英语专业的学生由于在这些方面花的时间"少"、练习的内容"少"和掌握的技巧"少",因而英语综合素质和能力不高.解决这个问题的答案就在于"多"上,要"多"创造学习环境,"多"掌握练习技巧,"多"坚持连续学习.     

比较视野中的多元主义、精英主义与法团主义——一种在分歧中寻求逻辑结构的尝试

多元主义、精英主义与法团主义三种理论之间的关系可以分别用"分散与集中"、"开放与封闭"来描述.其中,多元主义与精英主义处于(权力)"分散与集中"连续谱的不同位置,而多元主义与法团主义则可以在(组织)"开放与封闭"的连续谱上发现它们的居所.以精英主义为原点,这三种理论之间具有内在的深层联系.     

新时期企业基层团支部创新与发展模式研究

根据目前企业基层团支部建设现状,以及新时期基层共青团与青年工作发展需要,结合服务创新相关理论,提出了现代企业管理制度下的基层团支部"开放式-创新型"发展模式.其中,"开放式"是企业基层组织结构和组织网络建设要具有开放性,即平台开放、动力开放、边界开放和对象开放等,实现团的基层组织网络覆盖全体青年;"创新型"是企业基层团支部服务团员青年的活动创新,即产品创新、传递创新、过程创新、重组创新、对象创新、形式化创新和专门化创新等,使团的基层组织工作和活动更好地影响全体青年,吸引和凝聚全体青年.     

“习得”与“教得”——论“中国特色”英语学习的现实与矛盾

本文试图从语言习得与教学两方面对英语的"教"与"学"进行分析和探讨,透析当今外语教育产业化的原因及因此而产生的英语学习误区,说明英语教学中应注意的语言和文化关系,进而从第二语言习得的角度探讨语言学习的方式方法.