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正贵州人文精神既是民族精神的贵州版本,也符合当下的时代精神,体现了当代贵州人立足国情省情,挖掘传统,从中汲取智慧,以改革创新促进发展的强烈愿望。大到一个国家、民族,小到一个地方、区域,在发展过程中,离不开思想引领和精神激励。能否主动地、适时地确立一种引领发展、激励发展的思想和精神,对于发展至关重要。自从贵州省委书记陈敏尔强调"要进一步弘扬贵州人文精神,践行社会主义核心价值观,倡导‘天人合一、知行合一’,构筑‘精神 相似文献
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汪金友 《共产党员(河北)》2021,(7):34-34
在2月20日召开的党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。党的十八大以来,全党已开展4次集中教育。 相似文献
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<正>继去年9月党的十七届四中全会提出在全党学习党的历史的任务之后,今年7月21日-22日,党中央又召开了新中国成立以来的第一次全国党史工作会议。胡锦涛总书记等中央领导同志亲切接见与会代表,习近平同志在会上发表了重要讲话。会前, 相似文献
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党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。开展党史学习教育,必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,突出重点、明确要求、务求实效,教育引导全体党员以史为镜、以史明志,从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。 相似文献
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党的历史,是中国共产党的宝贵财富,是中华民族的历史瑰宝、中国文化软实力的重要组成部分。在中国共产党成立90周年之际,我们要倍加珍惜党的历史、认真学习党的历史,坚持不懈地用 相似文献
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“总结历史是为了使全党从历史进程中洞察历史发展规律和时代发展大势,提高认识水平和辨别能力,增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量,更加清醒、更加坚定地办好当前的事情。”在党的十九届六中全会第二次全体会议上,习近平总书记发表重要讲话,深刻阐明党中央决定召开这次全会及全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)的重大意义,对学习贯彻全会精神提出明确要求,号召全党同志从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,在实现第二个百年奋斗目标的伟大征程中努力创造更加辉煌的业绩。 相似文献
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高成林 《共产党员(河北)》2021,(4)
习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”习近平总书记对党史、国史的重要指示,为提高广大党员干部整体素质提供了根本遵循。历史是过去的现实,现实是未来的历史。我们党历来重视总结历史经验,历史的经验值得注意,历史的教训更应引以为戒。 相似文献