新建高职院校校园科技安保现状及对策

“科技安保”是指利用现代科学技术手段，保证校园的安全稳定。完善的防控体系要求技防网络与人防、物防有机的结合，构筑远程预防、控制和打击违法犯罪活动，对创建我校安全、祥和、文明的校园环境起着至关重要的作用，为教学、科研工作提供有力的安全保障。     

西方中小学校园安全管理对我国的启示

西方国家频发的校园犯罪案件促使这些国家积累了丰富的应对经验,在校园安保方面采取了许多措施,收效不错。我国在应对外来暴力犯罪侵害中小学校园安全方面经验不足,应借鉴西方国家的经验,完善我国校园安全方面的立法,健全校园安全管理制度,丰富校园安全应对措施。     

针对校园持刀行凶应急处置对策初探

2010年上半年,中小学校、幼儿园校园血案频频发生,从福建省开始,相邻各省接连发生类似案件,凸显学校安保力量薄弱、管理体制落后的问题。学生生命安全问题经受着前所未有的严峻挑战,国家相关部门急切关注校园安全问题,建立应急处置机制已经迫在眉睫。     

老城区中小学校园安全问题初探

维护和加强中小学校园安全是一项系统性工作,不仅需要做好校内安全保卫,而且需要致力于改善校园周边区域的安全状况。老城区的中小学由于建校时间较早,周边社会环境比较复杂,这就要求对这些区域内的校园安保给予格外重视。而加强老城区校园安全保卫涉及多个部门,需要部门间加强协调配合,实施综合治理。     

对校园安全问题及其综合治理的思考

薄弱的校园安保措施和贫富两极分化加剧社会矛盾和冲突,这是近期校园惨案频繁发生的主要原因。政府在力求社会公平正义、努力化解社会矛盾的同时,公安机关应进一步加强校园周边环境的整治,学校应建立健全校园安全管理的长效机制以及正确的社会舆论导向等,以预防和减少类似事件发生。     

加强防护技能培训提升校园护卫能力——以校园护卫队为研究对象

2010年3月至4月间,全国各地相继发生六起校园惨案.事件发生后,全国各地公安机关加强了校园周边的安保力量.然而,校园的安全与稳定,仅靠公安一家无法实现.如何打造一个由警方与社会力量共同维护的校园安全防护网,值得探索.北京市西城区成立的校园护卫队为我们提供了崭新的视角,研究其运行模式、人员组成、培训情况,通过培训提升护卫队员的护卫能力是我们面临的一个新课题.     

云南省呈贡大学城校园暴力问题研究——以三所高校为例

近年来,校园暴力案件数量递增,形势日益严重。对云南省呈贡大学城三所高校的学生随机进行了调查,发现校园暴力主要有以下特点:校园暴力主要发生于学生之间,其次是师生之间;暴力事件主要发生于校内,其次是学校周围200米内;较男生而言,女生更容易受到侵害和再次伤害;学校安全管理问题突出等等。因此,学校应严格执行安保制度;对学生进行心理辅导并定期组织安全方面的讲座,提高学生安全意识,训练学生应对校园暴力事件的能力。     

云南省呈贡大学城校园暴力问题研究——以三所高校为例

近年来,校园暴力案件数量递增,形势日益严重。对云南省呈贡大学城三所高校的学生随机进行了调查,发现校园暴力主要有以下特点:校园暴力主要发生于学生之间,其次是师生之间;暴力事件主要发生于校内,其次是学校周围200米内;较男生而言,女生更容易受到侵害和再次伤害;学校安全管理问题突出等等。因此,学校应严格执行安保制度;对学生进行心理辅导并定期组织安全方面的讲座,提高学生安全意识,训练学生应对校园暴力事件的能力。     

美国校园警务管理机制及其启示

美国校园警务管理机制在为校园师生提供优质服务、确保校园的安全稳定等方面做出了贡献,已经成为美国校园安全保障体系的重要组成部分。在我国,日益复杂的校园安全问题正成为目前影响社会稳定、引发社会动荡不安的一大隐患。应分析美国校园警务管理机制的特点和优势并加以借鉴,在当前应对我国校园安全事件的有效措施之一,就是要制定《校园安全法》,明确校园警察的法律地位,以促进校园警务机制的尽快构建和良性发展,为校园安全管理提供坚实的保障。     

论我国校园警务管理机制的有效构建

日益复杂的校园安全形势正成为目前影响社会稳定、容易引发社会动荡不安的一大隐患。设立校园警察,强化校园安全立法,是现代各国应对校园安全形势的普遍做法。其中,美国的成功经验尤其值得我们借鉴。在我国校园警务管理机制国建过程中,应当加快《校园安全法》的立法步伐,以实现校园警察制度法治化;确立校园警察的素质标准,以保障校园警察的服务水平;健全校园警察的保障机制,以提升校园警察的安全保障能力。     

美国校园警察制度及借鉴

美国校园警察之所以能为校园安全保障工作做出重要的贡献,得益于校园警察制度的法治化、队伍的专业化和装备的科技化。在我国,日益复杂的校园安全形势正成为影响社会稳定、容易引发社会动荡的一大隐患。因此,借鉴美国校园警察制度的优势特征,制定《校园安全法》,明确校园警察的法律地位,应当成为我国应对校园安全事件的有效措施之一。     

对构建公安机关主导的校园安全防控体系之思考——对校园血案频发问题的治安思考

频发的校园血案已成为我国社会普遍关注的问题之一。应对校园安全问题需要综合治理,校园安全问题的新特点决定了公安机关应当成为保障校园安全的主导力量。构建以公安机关为主导的校园安全防控体系势在必行。解决校园安全问题应通过校园安全立法,推行驻校警务战略,并与教育、综治、工商、司法、文化等部门通力合作,排查校园内外安全隐患,推进＂平安校园＂建设。     

“平安校园”建设基本经验和创新发展研究——以对外经济贸易大学为视角

客观阐述高校创建"平安校园"的重要性,并以对外经济贸易大学为例,分析创建工作的经验做法。研究中,牢牢把握"以维稳为第一要务,以满足师生的安全需求为第一使命"两大要素,注重总结"平安奥运"、"国庆60周年保卫"、"校庆60周年安保"的工作成果,提炼出"平安校园"的建设经验与特色。学校的"平安校园"工作特色是在统筹抓好安稳工作的同时,注重消防工作管理创新,主要体现在消防工作领导重视、制度健全、全员参与、组织落实到位等方面。     

对校园安全问题的思考

近期我国校园惨案频繁发生,对社会稳定造成了严重的不良影响。校园惨案的发生折射出当今社会转型期的一系列社会问题、道德问题和心理问题。为此,应通过对校园惨案的原因分析,发动全社会的力量,预防和治理相结合,标本兼治,构建一个安全的校园保障网络,杜绝校园惨案的发生。     

论安保志愿者在大型活动安全保卫工作中的工作内容

安保志愿者在大型群众性活动安保中,在有效缓解警力不足、提供优质安全服务、节约安保成本等方面发挥着重要作用。以大型综合性体育赛事为理想依托,详细探讨安保志愿者的招募和培训,安保志愿者的权利、义务和保障等相关问题,重点论述安保志愿者的工作内容,尤其是工作方法和权限、协助参与突发事件处置、协助参与紧急情况处置等。     

营造良好的校园治安环境构建和谐稳定的校园

抓好安全教育工作、健全校园安全管理规章制度,运用现代化的技术防范手段等来营造良好的校园治安环境是构建和谐稳定校园的基础和关键。     

论校园暴力的类型及主体特征

近年来,随着经济的发展和社会转型的不断深化,各种深层次社会矛盾导致的暴力事件频现校园,严重威胁着在校师生的安全,影响着和谐校园的建设和发展。校园暴力从暴力主体的角度可分为自我暴力、学生之间的暴力、师生之间的暴力和他人对师生的暴力四种类型。根据校园暴力主体的类型可概括出三种主体特征,即学生暴力主体特征、教师暴力主体特征以及他人暴力主体特征。     

试论校园安全立法的紧迫性与可行性

我国校园安全立法工作严重滞后、法律体系不健全、立法层次不高、实施机制弱化,校园安全权利和义务不对等。为了规范校园安全管理工作,完善教育法律法规体系,不断深化教育体制改革,保障师生生命财产安全,加强校园安全立法工作已迫在眉睫。改革开放以来我国校园安全结构发生重大变化,制定《校园安全法》已经具备相应的基础。     

中小学幼儿园校园突发事件应对研究

我国在中小学幼儿园校园突发事件的应对过程中存在应急管理相关立法滞后、安全管理机制和应急预案不完善、师生防灾意识不强及社会协调联动能力弱等问题。强化中小学幼儿园校园突发事件的应对工作应从完善校园安全立法、推进校园突发事件"一案三制"建设、加强安全宣传教育、提高师生应对危机的处置能力、强化校园安全社会网的构筑,同时借鉴国外的先进经验等方面,从学生、学校、政府和社会各方面采取相应的措施,保证校园安全。     

高校校园安全文化体系构建研究

本文是作者高校校园安全防控体系建构研究课题的部分内容。该课题认为高校校园安全防控体系建构应当重点关注的基本问题是:一是对构建高校校园安全文化体系进行分析研究。二是对发展校园类警察勤务模式进行了分析说明,明确类警察勤务模式是保卫部门、保卫从业人员在校园安全管理以及勤务管理的基本模式。三是对合理规划使用校园实物安全保护系统的含义、功能进行进行分析。四是强化安全检查在高校校园安全防控中的作用。本文是该课题的第一部分,对校园安全物质文化、校园安全规章制度、校园安全文化活动以及学生安全文化素质培养进行了综合分析,明确了制度建设是校园安全防控体系建构的基础。