着力破解民政发展不平衡不充分问题

正中国特色社会主义进入新时代。人民不仅对物质文化生活提出了更高要求,对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求也日益增长。发展不平衡不充分问题更加突出,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。一、当前民政发展不平衡不充分的具体表现(一)党政干部的发展观念陈旧。有什么样的发展观念,就有什么样的发展方式。有的领导干部担当意识、责任意识、创新意识、大局意识、服务     

着力解决河口县发展不平衡不充分的问题

<正>解决发展不平衡不充分的问题,是党的十九大交给各地党委、政府的重大命题。河口县作为边境口岸城市,近年来,借国家沿边开放开发政策东风,在全县广大人民群众努力下,经济社会取得了快速发展,但发展过程中存在的不平衡不充分问题也十分突出。如城乡发展差距大;产业发展不平衡不充分,工业依然是河口县发展的最大短板;社会公共服务与群众需要矛盾突出等。要解决河口县发展不平衡不充分的问题,我认为,应抓好以下"五个着力":     

以高质量发展破解“不平衡不充分”难题

正习近平同志在十九大报告中首次提出"我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",并正式提出"高质量发展"。落实党的十九大精神就是要立足新方位,面对新矛盾,努力推动经济高质量发展,破解广西发展难题。全面推进投资与供给侧结构性改革有机结合。要提高投资有效性,特别要着力补短板、调结构,推动培育发展新动能。去产     

破解西部欠发达地区发展不平衡不充分难题的路径选择

对于西部经济欠发达地区,社会主要矛盾集中体现在经济领域的不平衡与不充分。因此,要准确把握当前社会主要矛盾的变化,充分利用国家的政策机遇,紧紧围绕满足人民群众对美好生活向往的目标,坚持问题导向,及时制定出台相应的政策措施,有效破解发展不平衡不充分难题,促进经济社会协调健康发展。     

着力解决首都城市精细化管理发展不平衡不充分的问题

<正>当前,全党和全国都在学习、贯彻落实十九大报告精神。十九大报告中有很多新的提法,比如关于中国特色社会主义新时代的判断,关于社会主要矛盾转换,中国特色社会主义的基本方略以及创新社会治理等等。这些重要的论断对提升首都城市治理水平有着重要的指导意义。我们要认真贯彻十九大报告精神,聚焦社会主要矛盾转换,着力解决首都城市精细化管理发展不平衡不充分的矛盾与问题,满足广大人民群众对城市美好生活的新期待。     

破解基本公共服务供给不平衡不充分问题

有效破解基本公共服务供给不平衡不充分的问题,既是不断满足人民日益增长的美好生活需要的重要抓手,也是促进社会公平正义和实现高质量发展的客观要求。当前,要进一步解放思想和深化改革,突破利益藩篱和路径依赖,抓实做细民生建设各项任务,促进公共服务供给的提档升级。     

全面推进教育平衡充分发展

正党的十九大报告指出,我国社会的主要矛盾已经转化为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大论断对研判教育改革发展大势同样具有深刻的指导意义。全面推进教育平衡充分发展在新时代全局中有怎样的意义,如何深刻理解平衡与充分的关系,如何全面推进教育平衡充分发展?     

创新法治建设,推动解决不平衡不充分发展矛盾的几点思考

正社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,社会主要矛盾的判断是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据,也是谋划各方面工作的根本遵循。党的十九大指出:"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。"如何根据各部门、各行业、各地区实际,解决发展不平衡不充分问题,是当前应当研究和思考的重     

补齐短板 推动民政事业平衡充分发展

正党的十九大以来,广州市民政局就加强新时代民政工作、推动民政事业平衡充分发展进行了调研,在广泛了解当前民政工作面临困境的基础上,提出了一系列改进措施。一、面临的形势和困境。广州市民政工作取得显著成效,但目前新时代民政工作职责定位及发展仍     

教育的不平衡发展

我国解放后四十年的教育事业取得了很大成绩,但就我国目前的情况说,基础教育的质量和义务教育的普及是很不平衡的。文盲半文盲仍占我国人口的近四分之一,全国尚有近半数的县仍未达到普及初等教育的标准,这惊人的数字使我们不得不承认,教育的不平衡发展是我国现阶段教育不能取得全面、深入发展的一个严重障碍。从我国的实际情况看,教育发展的不平衡性是不可避免的。我国正处在社会主义初级阶段上,地广人多,情况极为复杂。我国的农村和城市,老、少、边、穷地区和发达地区之间在经     

不平衡不充分发展的根由在人——学习新时代我国社会主要矛盾的几点体会

我国社会主要矛盾的转化,体现了以人民为中心的发展思想。人民日益增长的美好生活需要,是人人美好生活在共同的价值遵循下的汇集,又充分展现了人人需要的多样性、多重性、动态性、多变性等特点,这就揭示了人民对美好生活的追求是极其广泛的、是无止境的,也更加促使了社会的不断进步。不平衡表现在供需之间,也表现在需求中、供给中,不充分表现在资源配置的不优化。市场主体是供给方和需求方的角色交融体,供给侧结构性改革是对于所有市场主体的改革。高等教育是供给侧改革的重要内容。     

邓小平价值观主要内容是什么?

本文认为,《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》一书选辑的反映邓小平价值观的内容,将“三个有利于”给疏漏,涉及有关论述的内容也辑选的很少,这是很不妥当的。《三观》所反映的邓小平价值观并不构成马克思主义价值观的一个特色发展阶段。作者认为:“三个有利于”才是邓小平价值观中最主要最有特点的内容,是价值性范畴和价值思想,它开创了社会主义的价值论,是社会主义社会普遍性的价值论和价值方法论。     

现代哲学的主要功能是什么?

<正> 在人类精神财富的宝库中,哲学是最博大无垠又飘渺不定的知识。尽管人们对哲学研究的对象及其功能的理解,从来就未曾找到过一以贯之的规定。但这毫不影响历史上林林总总哲学体系的诞生,甚至也没有从根本上妨碍同一时期各种类型哲学的共存争鸣和沟通。即便像现代西方分析哲学和人本哲学判若泾渭,几近毫无共同语言之地步,人们仍能通过其功能的深层透析,找到它们时代精神的底蕴和生成演进的共同背景。这对于国内深入开展马克恩     

“芙蓉国”中的“芙蓉”指什么?

称湖南为“芙蓉国”,始于五代诗人谭用之。他在《秋夜遇雨宿湘江》中写道:“湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,暮雨千家薛荔村。”不过,这个雅号在上千年中都没有为一般人所接受,直到本世纪六十年代初毛主席在《答友人》一诗中写下“芙蓉国里尽朝晖”之句以后,才迅速流传开来。至于这“芙蓉”到底指的是什么花,那答案就很不一致了:有的说是水芙蓉,即荷花;有的说是木芙蓉,辞书上也都是两说并存。     

非公有制经济代表人士主要指哪些人?

最近,有同志来信询问,非公有制经济代表人士主要指哪些人。现根据1991年7月6日《中共中央批转中央统战部〈关于工商联若干问题的请示〉的通知》（即中央1991年15号文件）的基本精神和多年来各地开展对非公有制经济代表人士工作的实践经验,回答如下：1991年中央15号文件指出,工商联是党领导的、主要是做非公有制经济代表人士思想政治工作的人民团体。“工商联要配合党和政府工作,对非公有制经济代表人士进行团结、帮助、引导、教育。通过工作,在他们中逐渐培养起一支坚决拥护党的领导的积极分子队伍。”这里,实际上提出了两个概念,一…     

我国发展的不平衡不充分体现在何处

我国社会主要矛盾的转化,是全局性的变化,也是历史性的变化,对党和国家工作提出了新要求。十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想,为破除发展不平衡不充分的各种问题提供了理论指导和基本方略。     

科学发展比什么?

刚刚结束的全省经济工作会议上,省委书记赵洪祝用比较长的篇幅认真比较了浙江和兄弟省份,特别是与江苏这些年在人才引进、科技投入、GDP增长等经济发展方面的差距。有理有据的比较,反映出浙江省委、省政府加快发展坐不住的紧迫感、慢不得的责任感和追求科学发展的使命感。     

我国发展不平衡不充分体现在哪些方面

当前,我国发展的不平衡不充分不仅体现在经济领域,精神文明建设、民主法治建设、社会建设与治理、生态文明建设的各领域也存在一定程度的不平衡和不充分。只有按照马克思主义关于社会矛盾的理论,正确认识、全面把握我国社会发展不平衡不充分的表现,才能在实践中准确把握、全面推进中国特色社会主义伟大事业。