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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
今年是新一届浦东新区人大常委会工作的第一年。做好今年的工作,对于新一届常委会工作开好局、起好步,推进人大工作迈上新台阶,具有重要意义。我们感到,做好人大工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,坚持以人为本,强化大局观念,增强创新意识,积极探索坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的具体途径,努力为浦东在更高的起点上实现又好又快发展提供坚实的民主法制保障。  相似文献   

2.
<正>今天,中国发展进入一个全新的时代。这个时代的海归到底是什么?我们习惯将海归定义为在海外学习过的人,但其中一部分人仅有一些海外的经验,并算不上海归。我所讲的海归一方面是正宗的中国人,另一方面认真花了时间和精力去进行跨文化的学习,他们拥有丰富的海外经验,学成之后又回国发展,这些人叫做海归。海归是桥梁式的人物,能为产能合作提供很好的桥头堡。我觉得我们的互通互联不止是靠建"铁公基"就可以了,海归是最重要的高速公路。我们要创新更多的服务形式,将这些人  相似文献   

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《人大建设》2012,(12):1-1
腊梅花开奏金曲,盛世高歌向未来。亿万人民热切期盼的中国共产党第十八次全国代表大会完成了肩负的崇高使命,胜利闭幕了。以此为标志,我们党将团结带领全国各族人民,从新的历史起点出发,踏上新的征程。  相似文献   

4.
正习近平总书记近期关于人民政协工作的重要讲话精神,以及全国政协主席汪洋的贯彻落实要求,为新时代政协工作指明了前进方向,提供了根本遵循。2018年以来,南通市政协在中共南通市委坚强领导下,按照精、准、实的工作理念,坚持系统思维、集成推进、重点突破、务实创新,为加快建设"强富美高"新南通作出积极贡献。一、紧扣提质增效,开展理论大学习。按照全国政协、省政协统一部署,市政协着力增强学习研讨活动的系统性、针对性、实效性。市政协党组、主席会议成员带头学习,政协机关干部全员学习,全体委员深化学习,全市政协系统重点围绕提案工作、委员履职服务与管理工作、民主监督、机关  相似文献   

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<正>2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年。内乡县人大常委会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面、深入学习、宣传、贯彻党的二十大精神,紧扣中央和省委、市委、县委关于加强新时代人大工作和建设的新要求、新部署,不忘初心、牢记使命,铆足干劲、奋楫笃行,为谱写内乡高质量发展新篇章作出人大贡献。  相似文献   

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<正>修订出台相关制度,依法讨论决定重大事项,主动融入中心工作,全力推动经济发展,持续运用听取和审议专项工作报告、视察、调研、专题询问等法定形式开展监督,切实发挥人大代表的主体作用……翻开中牟县人大常委会2018年履职日志,一组组民生数据、一桩桩民生实事、一份份民生责任充分展现了人大"为党督政、代民行权"的努力与  相似文献   

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六中全会《决议》的八个突出一是突出了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位。《决议》自始至终贯穿着邓小平建设有中国特色社会主义理论,第一次把邓小平同志关于精神文明建设的思想概括为“八个强调”。二是突出了物质文明和精神文明的关系,特别强调精神文明建设要服从于党的基本路线。三是突出提高全民族素质,这是精神文明建设的根本目标。培养“四有”人民、“四有”干部,是邓小平精神文明建设理论的一个纲、一条主线。四是突出精神文明建设面临社会主义市场经济这个时代特点。五是突出了江泽民总书记关于“讲政治”的一系列…  相似文献   

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新西湖如画. 空朦山色,潋滟水光. 荡舟湖畔,舟楫轻划而过的是不一样的山色湖光.  相似文献   

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转变六个观念王晓云在《改革月报》第4期撰文,强调发展社会主义市场经济,必须转变六个观念。这就是: 1.转变计划与市场相互排斥的观念,确立社会主义市场经济的观念;2.转变国家经营国有企业的观念,确立所有权与经营权分离、企业自主经营的观念;3.转变重生产轻流通的观念;4.转变企业能“生”不能“死”的观念,确立优胜  相似文献   

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邓小平关于农业两个飞跃理论农业是国民经济的基础,探索出一条有中国特色社会主义农业的道路,极其重要。邓小平对农业问题有一系列论述,“两个飞跃”是他这方面思想的高度概括。早在1962年,邓小平总结我国国民经济经历三年困难的经验教训,就提出要“调整基层的生产关系”、“从体制问题上来解决”。他说:“所谓从体制问题上来解决,就是改变公社、生产大队、生产队的现有关系。”“还有一种可能,就是有些包产到户的,要使他们合法化。”“总的来说,在全国,要巩固集体经济,也就是要巩固社会主义制度,这是根本方向。’1980年5月邓…  相似文献   

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孔繁森的精神动力孔繁森的精神动力可概括为;(1)具有崇高的理想和坚定的信念,具有正确的世界观、人生观、价值观;(2)自觉坚持党的基本理论和基本路线;(3)讲党性、顾大局,坚决服从组织安排,到最艰苦的地方去经受锻炼;(4)廉洁奉公,艰苦奋斗,求真务实,开拓进取,为祖国的改革和建设,为民族的团结和进步做出了突出的贡献;(5)深深扎根于群众之中,心里时刻装着人民,以自己的汗水和生命,实践了党的全。心全意为人民服务的宗旨。爱国主义的理性思考王立仁认为,爱国主义首先是人们在祖国生活和居住而产生的一种深厚感情。…  相似文献   

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党领导国家政权的基本涵义杨本伦在1992年第1期《党建》杂志上撰文指出:党领导国家政权的基本涵义有三:1.党对国家政权的领导。党通过制定路线、方针、政策,从政治原则上指导国家政权的工作,指明国家政权的根本政治方向,并使党的主张经过法律程序变成国家意志,成为全体人民群众的合法行动。2.党对国家政权的引导,包括思想引导,组织引导和行为引导三个方面。  相似文献   

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实事求是与科学地对待马克思主义 棨桦在第15期《求实》杂志上撰文指出,要做到实事求是必须科学地对待马克思主义。第一,必须以马克思主义的基本原理为指导。毛泽东同志讲“实事求是”时强调要“凭客观存在的事实。详细地占有材料,在马列主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。”离开了马克思主义基本原理的指导,就谈不上实事求是。第二,马克思主义基本原理贯穿了马克思主义创始人观察问题的立场、观点和方法,我们只有运用这些立场、观点和方法,才能实地  相似文献   

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十七大的主题学习贯彻十七大精神,首先要深刻领会十七大的主题。这个主题就是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。  相似文献   

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<正>岁月犹如白驹过隙,疾驰而过。当您收到这一期的《今日海南》时,2014即将告别。面对行囊沉甸甸、步履急匆匆的年度更迭,我们到了谢幕前思考与梳理的时候。2014年,面对复杂严峻的形势,我省经济运行实现稳中有进,多数主要经济指标增速高于全国平均水平、2014年,面对艰巨繁重的改革任务,我省以大  相似文献   

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中国社会发展的潜在优势吴忠民在1994年第五期《文史报》上撰文指出,人们对中国发展过程中的制约因素注意过多,而对潜在优势注意不够。这些潜在优势是:(一)综合国力容易迅速提高,这不仅仅为国家安全提供一种重要保障,而且国际信誉高,有利于大型现代化工程建设。(二)可资利用的“后发性”资源多,如吸取发达国家经验和资金等。(三)民族凝聚力容易得以增强,这样就有助于形成一种强大的发展推动力量,起到整治社会机制的作用,有助于民众素质的更新。(四)务实精神也是中国发展的一项潜在优势。对这些潜在优势的研究是项复杂工程…  相似文献   

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科学技术是先进生产力的集中 体现和主要标志 马克思主义经典作家一贯重视科学技术在生产力发展中的地位和作用。一百多年前,马克思就明确指出:“生产力中也包括科学”。毛泽东同志在领导社会主义建设的过程中也论述过这个问题。他在1963年指出,科学技术这一仗一定要打,而且必须打好;不搞科学技术,生产力就无法提高。1988年,邓小平同志总结了第二次世界大战以来特别是20世纪七八十年代以来世界经济和科学技术发生的巨大变化,鲜明地提出了“科学技术是第一生产力”的精辟论断。江泽民同志在“七一”重要讲话中指出:“科学…  相似文献   

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充分认识"法轮功"组织的政治本质当前,一场处理和解决"法轮功"组织的思想政治斗争正在全国普遍展开。深入开展这场斗争,必须充分认识"法轮功"组织及其歪理邪说的政治本质和严重危害。江泽民同志一再要求我们讲政治,提高政治敏锐性和政治鉴别力。只有从政治的高度看问题,深入认清"法轮功"组织的政治本质,识破李洪志及其操纵的"法轮功"组织的险恶居心,我们才能清醒地认识到这场严肃的思想政治斗争,关系到共产党人的根本信仰,关系到全国人民团结奋斗的根本思想基础,关系到党和国家的前途命运,进一步提高全党和全国人民对于这场政治斗…  相似文献   

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千万教师大回炉刚刚在上海结束的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议上决定,今后5年内对全国1000万中小学教师基本轮训一遍。并同时启动《全国中小学教师教育工程》。目前,关于这次轮训的方案已纷纷出台。一时间千万教师"大回炉"成了教育界压倒一切的热门话题。"1000万中小学教师素质不提高,两亿中小学生的素质教育就没有希望!"这几乎成了人们的一项共识。那么,这次建国以来首次全国统一的中小学教师大培训,将采取怎样的方式呢?讲创新、重实践,用新的科技知识武装自己,鼓动和鼓励两亿中小学生推进素质教育,使之成为科教兴…  相似文献   

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金秋十月,秋景怡人。在中国-东盟自由贸易区建成的第一年,第七届中国-东盟博览会和第七届中国-东盟商务与投资峰会在广西南宁隆重开幕。  相似文献   

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