共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几个问题黄绥泉用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党，是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的迫切需要，也是新时期加强和改进党的建设的重大措施．用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，最根本的是认清... 相似文献
2.
建设有中国特色社会主义理论,是邓小平同志为代表的中国共产党人把马克思主义的基本原理同当代中国的具体实际相结合而形成的,是马克思列宁主义的继承和发展,也是毛泽东思想的继承和发展,它对马克思列宁主义、毛泽东思想发展的内涵是极其丰富的,是多方面的,其中,有些理论观点是对马克思主义宝库添加的崭新内容;有些理 相似文献
3.
《建设有中国特色社会主义理论》课学习中的几个问题党的十五大以高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪的主题载入史册。在学习贯彻十五大精神的过程中，进一步深化对邓小平理论的学习，深刻理解邓小平理论的历史地位和伟大意义是一项重... 相似文献
4.
中国特色社会主义的显著特征是社会主义制度和市场经济相结合,既发挥市场经济的长处,又发挥社会主义制度的优越性。让市场在资源配置中起基础性作用,市场调节的好处是对产供销的平衡与变化反应比较敏感,效率较高。但缺陷也是明显的,市场调节具有自发性,只考虑资本的利益,不考虑社会主义的价值目标,在更广阔的范围内更高的层次上对社会化大生产的发展趋势具有破坏作用。 相似文献
5.
关于建设有中国特色社会主义的几个问题宋平有中国特色的社会主义究竟＂特＂在什么地方，这是需要弄清楚的一个重要问题。我们要以马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，从中国的基本国情出发，从总结中国社会主义建设的实践经... 相似文献
6.
《湖北社会科学》1993,(11)
<正> 《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主理论的集中体现,是当代中国马克思主义的精华的集中体现,是我们深入学习、深刻理解有中国特色社会主义理论的权威性的范本,是我们坚定地走建设有中国特色社会主义道路的强大思想武器,是指引我们继续胜利前进的科学指南。伟大的革命实践需要伟大的革命理论,伟大的革命理论指导伟大的革命实践。在中国这样一个经济文化比较落后的国家,建设社会主义,巩固和发展社会主义,是一项前无古人的全新的伟大事业,它呼唤着理论的创造。党的十一届三中全会以后的新的历史时期,邓小平同志总结我国社会主义建设成功和挫折的经验教训,借鉴其他国家社会主义 相似文献
7.
关于中国特色社会主义理论的几个问题 总被引：14，自引：0，他引：14
牛先锋 《中国特色社会主义研究》2005,(2):10-15
中国特色社会主义作为科学的理论体系,在其形成和发展的过程中,特别是在建设中国特色社会主义的实践过程中,有这样几个问题时常引起人们的关注与思考:一是中国特色社会主义理论的内涵是什么?二是中国特色社会主义理论体系的外延或容量到底是多大?三是怎样认识和把握中国特色社会主义理论体系才称得上科学?四是如何确立中国特色社会主义理论体系的历史地位?本文就从这四个方面阐发了自己的一些理解和看法。 相似文献
8.
由国家教委审定，国家教委职教司组织编写的中专政治课试用新教材《建设有中国特色社会主义的理论与实践》的出版与使用，标志着中专政治课教材改革已经登上了一个新的台阶。正确使用这本新教材，对于帮助学生全面理解、准确把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，提高坚持党的基本路线的自觉性、积极性和坚定性，把学生培养成为“四有”的肩负跨世纪历史重任的社会主义宏伟大业的建设者、保卫者和可靠接班人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。这本新教材，对于建设有中国特色社会主义理论的表述，从内容到结构，都是以党的十四大… 相似文献
9.
10.
要从体系上把握建设有中国特色社会主义理论 总被引：1，自引：0，他引：1
顾海良 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
要从体系上把握建设有中国特色社会主义理论顾海良（中国人民大学教授）从体系上把握邓小平建设有中国特色社会主义理论，是学习掌握这一理论的一个极其重要的问题。我认为，要从体系上把握好建设有中国特色社会主义理论，就要搞清以下三个方面的关系。第一，对象的整体性... 相似文献
11.
我国正处在改革开放和现代化建设的新时期。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，广大文艺工作者肩负着建设有中国特色社会主义文艺的崇高历史使命。为什么要建设有中国特色的社会主义文艺？如何建设有中国特色的社会主义文艺？这是各级党政领导特别是广大文艺工作者必须认真研究和弄清的重要课题。为什么要建设有中国特色的社会主义文艺？或者说建设有中国特色的社会主义文艺有何客观必然性，首先，它是建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。任何一个社会，经济、政治、文化三者总是相辅相成，缺一不可的。建设有中国特色社会… 相似文献
12.
一、关于“中国特有的社会主义初级阶段”及其同科学社会主义基本愿理的关系问题有中国特色社会主义的理论，是把马克思主义普遍原理与中国的实际相结合，提出的符合中国国情的建设社会主义的理论。现时的一些理论著作，把马克思主义与有中国特色社会主义之间的这种关系，概括为一般与个别、普遍与特殊的关系。但是在解释这种关系时，把马克思的科学社会主义理论看作是“根据资本主义和商品经济发达国家提出的一般规律”，而把有中国特色的社会主义看作是“特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义的特殊规律”。认为这后一… 相似文献
13.
龙刚 《贵州社会主义学院学报》2014,(4):14-19
"中国特色社会主义参政党"准确地表述了民主党派的中国特色社会主义政党性质;把马克思主义民主理论和中国特色社会主义民主理论作为参政党建设的理论基础,符合客观实际,为参政党思想建设奠定理论基础;参政党组织发展取决于其社会基础和多党合作的需要,在坚持组织发展基本原则、分工和相关规定的前提下,加强参政党组织建设。 相似文献
14.
韩树英 《中国党政干部论坛》1995,(4)
农民问题和建设有中国特色社会主义理论韩树英问题的提起建设有中国特色社会主义理论的产生并不是偶然的，它是在“文化大革命”结束后从党的十一届三中全会以来，邓小平同志引导全党总结了我国几十年社会主义建设正反两方面经验，以此为基础，他坚持在现时代的条件下把马... 相似文献
15.
《建设有中国特色社会主义理论》学习要点《建设有中国特色社会主义理论》课，是党校学员必修的一门政治理论课。为了帮助广大学员更好的学习建设有中国特色社会主义理论，掌握它的科学体系、基本理论和精神实质，本文谈谈学习这门课的几个问题。一、充分认识建设有中国特... 相似文献
16.
邓小平建设有中国特色社会主义理论有完整的科学体系。我们研究邓小平的理论及其科学体系,就要有科学的态度。 相似文献
17.
胡振民 《中国特色社会主义研究》1995,(6)
今年5月,中共中央发出了《关于印发〈邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要〉的通知》。目前各地各部门正在按照中央《通知》的精神,组织县处以上领导干部和广大党员、群众,认真学习《纲要》,深入研读邓小平同志的原著,推动理论学习向广度和深度发展。我们感到,在学习和研读中,应该把全面正确地理解和把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系放在突出位置,作为一个重要的着力点。这是全面、系统、准确地掌握邓小平同志的全部理论及其精神实质的迫切需要和不可缺少的重要一环。 相似文献
18.
郑杭生 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
努力把握作为科学体系的建设有中国特色社会主义理论郑杭生（中国人民大学副校长、教授）用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党和广大群众，是摆在我们面前的一项长期的战略任务。要完成这个任务，至关重要的一点是要让全党和广大群众真正认识到中国特色社会主... 相似文献
19.
从整体上系统把握建设有中国特色社会主义的理论徐银山，黄建新《邓小平文选》第一至三卷，全面反映了邓小平同志在长期革命和建设实践中形成的基本理论观点和政策策略思想，集中体现了邓小平同志对马列主义、毛泽东思想的继承和发展，为我们深入学习建设有中国特色社会主... 相似文献
20.
高成林 《南京政治学院学报》1993,(Z1)
党的十四大号召:“坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党。”这就是说要坚持以邓小平理论为指导思想和理论基础。在政治上、思想上、组织上、作风上来全面加强党的建设,使我们党真正成为建设有中国特色社会主义的领导核心。要做到这一点, 相似文献