实施民主教学 创建和谐课堂

新课程下民主和谐的课堂教学能够激发学生学习思想政治课的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生的主体地位得到落实,有利于培养学生探究创新的能力,提高学生的综合素质,增强我们的课堂教学实效。     

基于系统功能语法下的英语专业写作教学

把系统功能语法理论在应用到英语专业写作教学中是英语教学的创新举措,它能增强学生的语篇意识,培养学生的语篇衔接与连贯的能力,提高学生的语篇理解能力和写作能力。     

浅谈高校学生干部培养方法

高校学生干部是学生中间的优秀分子,也是教师和广大学生联系的纽带,但是目前高校学生干部队伍的整体素质尚不尽如人意,结合自身学生工作的实践,探讨了对当代学生干部的培养方法如下:加强教育和培训,提高学生干部的自身素质;完善学生干部队伍的管理;增强高校学生干部的归属感和认同感。     

有效促进学生阅读理解的阅读策略

针对专科学校英语专业学生阅读能力的现有情况,提出教学中重视从语篇及语义上组织教学,促进学生的阅读理解,提高学生的阅读感悟,增强学生的阅读信心,培养学生在语篇水平上进行交际的能力和阅读理解能力,促进学生语言运用能力的发展.     

高等学校学生干部队伍建设调查分析——以大理大学为例

伴随着党中央呼吁加强高校大学生的思想政治工作的规定,加强高等学校学生干部的队伍建设有着深刻的意义。提高高等学校学生干部的素质、能力,建议如下:增强对学生干部的教育,提升学生干部的综合素质;促进学生干部的交流学习,实现良好发展;开展实践锻炼,增强学生干部的工作能力;完善学生干部的培养机制,促进学生干部的全面发展。     

论基于英美文学作品阅读的大学英语写作教学

目前的大学英语写作教学中普遍存在将写作与阅读割裂的现象。写作教学过分强调写作这门课程的独立性,忽视写作与阅读之间相辅相成、相互依赖的密切联系。将英美文学作品阅读融入英语写作教学是极有必要的。学生通过对英美文学作品的阅读和鉴赏,能够增强学生进行英语写作的兴趣,提高学生篇章构筑能力,提高灵活运用语言的能力和跨文化交际的能力,从而提高学生英语写作水平。     

化学实验探究的教学方法研究

在新课程改革的大背景下,中学化学的教学逐渐变革为实验探究式的新型教学。如何借助实验培养学生发散思维的能力、提高学生的学习积极性、增强学生的创新精神等问题已经成为实验教学中亟待解决的问题,针对上述问题提出相应对策:创设化学问题情境;充分利用教材;注重氛围的营造;增强探究趣味性;提高评价标准的合理性。     

任务驱动教学法在数控机床及其编程课程一体化模式教学中的探索与实践

随着我国机械行业迅速发展,高职数控专业遇到了前所未有的发展机遇。在新的经济形式下,高职教育要求学生具有一定理论知识水平的同时更加注重学生实践应用综合能力的增强。通过作者长期以来对数控机床及其编程课程一体化模式教学的实践,尤其对任务驱动教学法在教学过程中的应用和探索进行分析和总结,对有效提高教学效果具有一定的积极意义,同时较好的促进了学生实践应用综合能力的增强。     

艺术院校大学生思想政治教育工作探析

针对艺术院校大学生的思想道德素质状况，创新艺术院校学生思想政治教育工作，对于增强其针对性、主动性和实效性，促进艺术院校学生的思想政治素质提高和全面发展具有重要意义。     

提高中学生中长跑兴趣之我见

中长跑是中学体育教材中的重要内容,又是中学生每年测试项目之一。传统的中长跑运动由于简单枯燥、机械乏味,难以激发学生的运动热情,使学生对这项运动提不起兴趣,学生耐力素质逐年下降,运动成绩得不到提高。本文结合自己教学实践,就培养学生中长跑兴趣、增强耐力、提高运动成绩等问题谈几点看法和认识。     

论增强思想道德教育课的实效性

探讨道德教育实现知行统一的途径和方法,提出澄清道德理论是非,培养学生道德分析、判断和道德行为选择的能力,积极组织学生参加各种道德实践活动,注重学生内心道德体验,内化道德信念,提高道德践行能力,达到增强大学生自我道德教育的效果。     

新媒体环境下高校基层党组织话语权研究

新媒体对高校教育管理工作产生积极作用的同时也带来了一些消极影响,因此,在新媒体环境下,增强在学生管理事务中的话语权,成为高校基层党组织越来越必要和紧迫的任务。遵循新媒体发展规律,高校基层党组织必须将教师的主导性与大学生的主体性联系起来,尊重学生的主体性,发挥学生意见领袖的作用;强调教师的主导性,提高学生媒体信息判断力;增强党组织工作透明度,积极吸纳学生意见,不断创新工作模式,拓展育人手段,提升新媒体环境下高校党组织在学生管理实践中的话语权。     

体育中如何融入德育内容的理论探讨

体育教育的目的在于提高学生的身体素质,进行知识、技能及品德教育。体育教师应通过在体育教学中渗透德育教育,达到既能增强学生体质,又培养学生品质的目的。     

浅谈独立学院学生管理工作——以中山大学新华学院为例

主要从独立学院的学生特点和学生管理工作的现状出发,对独立学院学生管理工作进行了理性思考,提出了学院应提高品质、增强学生信心,出台激励措施、提高学生学习的积极性,通过完善制度、创良好班风和学风,加强和改进独立学院的思想政治教育工作和重视辅导员队伍建设等策略,促进独立学院学生管理工作走上稳定和健康的道路。     

大学生权利救助的第三条道路--论学校社会工作者的介入

本文论述,学校社会工作者介入大学生的权利救助领域,可以约束和监督管理者的权利,增强学生的权利意识,提高学生在个体、人际关系和社会参与层面的自我救助能力,从而有效地表达大学生的利益诉求,并协调学校和学生的权利和利益冲突.     

我国青少年学生国防教育基本情况调查

青少年学生的国防教育意义重大。通过调查,摸清我国青少年学生的基本国防素养、国防意识和接受国防教育的状况,为国防教育提高针对性、改进方式、增强效果提供了有效依据。     

高校大学生学习状况的调查与思考

针对目前大学生学习积极性不高的现状,通过调研充分了解当代大学生学习心理与学习状态,剖析原因,探索提高学生学习质量的措施如下:进行正面疏导,引导大学生树立积极的人生观;创造良好的学习环境,激发学生学习热情;改革评价机制,提高学生应用能力;制定淘汰机制,增强学生危机意识;改进教学模式,提高教育教学质量;提高教师的综合素质,改善教书育人成效;引导学生有效利用网络环境,提高学习效果。     

武汉体育学院健美操专项学生教学能力现状分析

通过文献资料法、问卷调查法以及访谈法等方法,以武汉体育学院体育艺术学院2010级健美操专项的学生为对象初步分析学生的教学能力及影响因素,以此为依据寻求提升该项能力的方法和途径,不仅要增强学生的学习自信心和专业水平,而且为提高学生的健美操教学能力提供一定的参考依据和结论建议。     

开展社会调查、实现教学质的飞跃

社会调查就是学生学习运用思想政治课教学中的理论和观点细致地考察社会观象,以帮助学生掌握知识,增强能力,提高思想政治觉悟的一种实践活动.社会调查的形式灵活多样、内容可根据学生比较关注的社会问题开展.     

关于提高福建省农林类院校会计专业学生就业能力的研究——基于福建农林大学的数据分析

从毕业生的就业率、就业方向、岗位工资水平和晋升速度等方面.阐述福建省农林类院校会计专业毕业学生的就业状况,分析影响农林类院校会计专业学生就业状况的因素,并从学生自身内部因素和学校外部环境两方面,提出增强农林类院校会计专业学生就业能力的对策和建议,希望对提高农林类院校会计专业学生的就业能力有所帮助.