当前广西高校学生思想政治教育面临的困境及其对策

广西高校承担为实现"富民强桂"新跨越输送人才和劳动者的重任,广西高校学生思想政治教育是人才综合素质培养的基础。新时期广西高校学生思想政治教育,由于理论与实际的严重脱节、思想政治教育工作者的状态不佳、高校内部相关部门的合力不强、国内外的负面思潮等诸多因素影响,正面临着环境、主体、机制、实践等困境。因此,必须切实加快广西高校思想政治教育改革步伐,加强思想政治教育队伍建设,推进校园文化建设,以促进新时期广西高校学生思想政治教育发展。     

高校创新人才培养与思想政治教育创新策略

高校在制度保障、教学改革、科研投入和专业实践等方面切实推进了创新人才培养工作。但目前创新人才培养工作突出能力培养和专业教育,对人才的思想道德素质培养重视不足,思想政治教育缺位凸显。思想政治教育具有重大的社会价值和个体价值,同时也是"90后"大学生成长的现实需要。加强创新人才培养工作中的思想政治教育,应该创新理念、善用团队、开放课堂、激活校园。     

思想政治教育人才学论纲

思想政治教育人才学是研究思想政治教育人才成长和培养规律的科学。如果我们将思想政治教育人才学看成是一个系统,解析这个系统的四个关键要素：思想政治教育人才的素质、思想政治教育人才的培养、思想政治教育人才的管理和思想政治教育人才的评价等,为思想政治教育人才的培养,加快思想政治教育人才发展提供帮助。     

大学生思想政治教育模式的创新与尝试

随着改革开放的不断深入和改进,在经济全球化的背景下,大学生作为思想活跃和个性多样的群体,其思想状况呈现多样化趋势。高校的思想政治工作也面临着诸多的考验,驱使着思想教育模式必须随着时代的改变而不断的完善。目前,我国高校在思想政治教育上缺乏文化因素的渗入,这对于高校开展思想教育政治以及培养高素质人才有着很大的影响。因此,为了适应时代的发展需求,高校必须要建立科学合理的思想政治模式。     

思想政治教育人才学论纲

思想政治教育人才学是研究思想政治教育人才成长和培养规律的科学.如果我们将思想政治教育人才学看成是一个系统,解析这个系统的四个关键要素:思想政治教育人才的素质、思想政治教育人才的培养、思想政治教育人才的管理和思想政治教育人才的评价等,为思想政治教育人才的培养,加快思想政治教育人才发展提供帮助.     

和谐文化视野中高校思想政治教育的发展研究(上)

高校作为人才、知识和文化聚集的高地,担负着培养建设中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,而思想政治教育在培养和提高人的素质方面起着不可替代的重要作用,且高校思想政治教育必然要随着社会的发展而发展。从和谐文化视野分析高校思想政治教育现状,从内容、方法、载体、环境、管理和教育者等六个主要方面探讨高校思想政治教育的发展,对于推进高校思想政治教育创新、加强和谐文化建设具有重要的理论意义和现实意义。     

和谐文化视野中高校思想政治教育的发展研究(下)

高校作为人才、知识和文化聚集的高地,担负着培养建设中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。而思想政治教育在培养和提高人的素质方面起着不可替代的重要作用,且高校思想政治教育必然要随着社会的发展而发展。从和谐文化视野分析高校思想政治教育现状,从内容、方法、载体、环境、管理和教育者等六个主要方面探讨高校思想政治教育的发展。对于推进高校思想政治教育创新、加强和谐文化建设具有重要的理论意义和现实意义。     

网络时代高校大学生思想政治教育工作的对策分析

高校大学生思想政治教育工作在网络时代正面临新的机遇和挑战。必须切实加强网络时代的高校大学生思想政治教育工作,充分运用网络提高大学生思想政治教育教育的成效。     

加入WTO与公安院校的思想政治教育

我国加入WTO后 ,公安院校的思想政治教育面临着新的挑战。公安院校培养的是未来的人民警察 ,必须具有很高的思想政治道德素质。因此 ,必须加强对公安院校大学生的思想政治教育。其主要内容是 :邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育、爱国主义教育、中华民族传统美德的教育、网络思想道德教育以及人民警察职业道德教育     

新形势下高校学生思想政治教育工作的着力点

大力加强学生思想政治教育 ,培养与造就高素质人才 ,是高校思想政治教育工作者的一项重要而艰巨的任务。在新形势下 ,高校学生思想政治教育应着重从以下几个方面加大力度 :一、优秀传统文化教育 ;二、理想信念教育 ;三、创新意识教育 ;四、终身学习教育 ;五、协作精神教育。     

关于在新形势下加强和改进高校思想教育工作的思考

现代高新技术和市场经济的发展 ,给高等院校的思想政治工作提供了许多有利的条件 ,同时也面临着严峻的考验。怎样才能培养适应新形势要求的全面发展的合格人才 ,怎样建立一支高素质的思想政治教育队伍 ,切实解决学生关心的问题 ,积极探索思想教育的新途径、新办法 ,提高学生的综合素质 ,是当前高校思想教育工作的主要任务。因此 ,本文就新形势下如何加强和改进高校的思想教育工作提出了几点思考。     

学生组织在大学生思想政治教育中的作用研究

高校学生组织在推进大学生思想政治教育工作中发挥着重要载体的功能。增强学生组织在高校思想政治教育中的作用,对我国高校培养各级各类的综合型人才、完成我国高等教育一系列任务有重大的现实意义。     

试论军校思想政治教育与人文教育的结合

军校承担着培养现代化军事人才的任务,全面推进素质教育,努力提高军校学员的综合素质,对于实现科技强军、人才强军具有重要意义。思想政治教育和人文教育是军校素质教育的基本内容,是既有区别又密切相联的两个方面,如何使思想政治教育与人文教育有效地结合起来,是军校素质教育面临的现实问题。本文从军校思想政治教育与人文教育价值出发,分析两者间的异同之处,并提出军校思想政治教育与人文教育的结合策略,以提高军校素质教育的实效性。     

论网络时代高校网络思想政治教育的内容体系

在网络时代，高校思想政治教育工作面临新的挑战和新的机遇，构建高校网络思想政治教育的内容体系具有重 意义。高校网络思想政治教育的内容体系由核心内容、基本内容和特性内容三个层面的内容构成。高校 大力加强网络思想政治教育的内容体系建设，力争网络思想政治教育取得扎实的成效。     

论高校思想政治工作迎接网络化挑战的对策

高校是培养和造就高素质创造性人才的重要摇篮 ,思想政治工作在学校工作中起着基础性的导向作用。当前 ,面对日益迅猛的网络化大潮 ,我们的生活方式、工作方式均受到了网络开发、利用的方式和水平的巨大影响。在网络环境下 ,高校思想政治工作面临许多新情况、新问题 ,面临新的发展机遇和严峻挑战。因此 ,我们必须充分认识加强网络环境下高校思想政治工作的重要意义 ,认真研究网络环境下高校思想政治工作的特点和规律 ,积极探索进一步加强和改进高校思想政治工作的新途径和新办法 ,努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地。     

建构云南省高校民族团结教育的保障机制研究

高校民族团结教育保障机制的建构不仅是贯彻党的教育方针、中央民族工作会议精神、落实党的民族政策的重要内容和具体体现,也是高校思想政治教育的客观要求和现实需要,更是建设民族团结进步示范区的必然要求和重要保障。必须深入调查研究边疆民族地区高校民族团结教育的新情况、新形势、新问题,充分发挥高校在民族团结进步事业中的示范引领作用和在融入国家战略、服务地方发展中的辐射带动作用。通过建立健全高校民族团结教育的思想保障、物质保障、组织保障、人才保障、教学保障、载体保障、制度保障以及评估保障,破解高校民族团结教育面临的难题和困境,增强高校民族团结教育的针对性、实效性,为民族团结进步示范区建设提供坚实保障。     

贯彻科学发展观 开创高校思想政治工作新局面

高等学校作为培养全面发展的高素质人才的摇篮,其思想政治工作显得尤为重要.进入新世纪新阶段,高校思想政治教育也面临许多新情况、新问题和新挑战.科学发展观是党的执政理念的一次升华,是指导新时期各项工作的锐利思想武器.高校要贯彻落实科学发展观,并以此为指导开创高校思想政治工作的新局面.     

以人为本的大学生思想政治教育现状分析

以人为本是教育活动的一种崭新理念，也是思想政治教育的一项重要原则。在大学生思想政治教育中引入以人为本的思想，是新形势和新时代对大学生思想政治教育的必然要求，也是大学生思想政治教育走向科学化和现代化的必然趋势，对于增强大学生思想政治教育实效，提升高校人才‘培养质量有着非常重要的意义。本文着重从积极和消极两个方面全面分析了大学生思想政治教育中贯穿以人为本思想的情况，并对忽视以人为本思想现象的深层原因进行了深入的剖析，为进一步加强以人为本的大学生思想政治教育提供依据。     

知识经济时代高校思想政治教育创新探析

“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪”。它正以其不同于以往经济形态的显著特征,为世界经济的转型和发展提供一次机会。同时,高校大学生的思想政治教育也面对新的挑战。因此,中共中央、国务院制定和发表了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。那么,如何搞好高校学生的思想政治教育,把握时代脉搏,利用知识经济带来的双重影响,构筑高校思想政治教育工作体系,培养高素质的、具有创造性的人才,成为知识经济时代高校思想政治教育面临的新课题。本文拟从知识经济时代高校学生思想政治教育工作创新方面作一些粗浅探讨。     

反腐倡廉教育：大学生思想政治工作的新课题

加强大学生反腐倡廉教育,不仅是高校大学生思想政治教育的重要内容,也是培养合格人才和后备干部的迫切需要,同时还是构建高校惩治和预防腐败体系的有机组成部分。因此,高校要积极发挥育人功能和优势,使反腐倡廉教育突出目的性、层次性、系统性和实效性。