学习，学习，学习！

1950年2月27日．毛泽东同志抵达哈尔滨视察期间为松江省委题词：“学习”。     

学习"三个代表"与学习党史

以史为鉴,立党治国,是我们党的优良传统。对重大理论的学习离不开对历史,特别是中共党史的学习。深入学习党史同深刻领会“三个代表”,有着内在的理论上的密切联系。     

让学习成为常态

近年来．无论是在现实生活中还是在互联网上．“学习”二字使用的范围最广、频率最高。一个重视学习、深入学习的浪潮扑面而来．让学习成为一种常态。就是其中最绚丽、最动人、最持久的浪花。     

改革我们的学习

近年来，多个在“讲学习”上得高分的正副省级高官成了大贪污犯，严酷的现实向我们提出一个严肃的问题：必须改革我们的学习。那么，怎样改革我们的学习呢？这里提几点建议。     

改革我们的学习

近年来，多个在“讲学习”上得高分的正副省级高官成了大贪污犯，严酷的现实向我们提出一个严肃的问题：必须改革我们的学习。那么，怎样改革我们的学习呢？这里提几点建议。     

严格坚持学习制度确保学习质量效果

2003年初，垫江县委针对县级领导班子换届的情况，比照市委中心学习组的格局，调整了县委中心学习组成员。一年多年，县委中心学习组紧密结合全党工作大局，结合全县工作实际，结合成员思想实际，坚持理论联系实际的马克思主义学风，严格执行学习制度，狠抓学习活动的正     

学习时报 重新学习开会

宫秀川在9月17日的《学习时报》上撰文指出：什么是开会？开会原本的目的就是及时寻找问题、发现问题和解决问题，是集思广益，是充分发扬民主，特别是基层许多会场，都可以是一个没有等级的研讨平台，每一个参与者都是平等的，这样才能找到问题的症结所在。“会”字是由“人”和“云”组成。就是要每个参与者都能各抒已见，不让人云，那不是会场，而是剧场，是表演。     

五中全会精神学习问答（二）

9．“十一五”规划与以往相比有哪些鲜明的特点？ 答：《建议》根据未来五年我国经济社会发展的趋势和条件，提出了“十一五”时期的发展目标，与以往相比较，具有鲜明特点。     

加强学习 提高领导干部的执政能力

今年是深入学习贯彻党的十六大精神的第一年。当前和今后一个时期,各级领导干部学习的主要任务就是认真学习领会党的十六大精神,用十六大精神武装头脑,推动全区进一步兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,加快推进我区全面建设小康社会的进程。能不能圆满完成这个任务,关键取决于我们的学习态度、学习精神和学习水平,提高领导干部的     

学习孝子的创新思维，提高创新能力

我们面临的新世纪 ,将是一个知识创新、文化创新、科技创新的时代。我们应当积极倡导和培养民族的创新意识 ,弘扬创新精神 ,增强创新能力 ,以推动我国的社会主义现代化建设事业迅速发展。我国古代伟大的思想家老子的思想被西方人誉为“东方智慧”的结晶。老子思想中关于创新方面的许多见解 ,直到现在仍然闪耀着光辉 ,为后人提供了有益的借鉴。老子的创新思想的着眼点是“为了于未有”(《道德经》第 6 4章 ,以下凡引此书只注章数 ) ,这是他创新思想中的名言。这里所谓的“为”指的是有作为 ,干事业。他认为干事业就应有所建树 ,应有所贡献和…