我国大学中青年干部培训课程设计的实践与思考——以国家教育行政学院中青年干部培训为例

随着我国高校的大规模扩张,高校管理日趋复杂,对高校中层管理人员教育管理能力要求提高,大学中青年干部培训蓬勃发展。课程是培训取得良好效益的基础,以国家教育行政学院举办的大学中青年干部培训班为例,分析了大学中青年干部培训课程具有政策性、理论性、实践性和研究性的特点,并提出在完善教学内容、加强教师队伍建设的政策支持、增强考察的针对性等方面的建议。     

英联邦国家大学管理人员的培训

一、大学管理人员培训政策的制度化 英联邦国家大学管理人员培训的实践表明,要进行有效的培训,需要首先确定三个前提条件:管理人员的培训需要得到高层次人士和组织领导者始终如一的支持和领导;建立与综合的人力资源管理措施相一致的、持续的人员发展政策;对组织和个人成就的高度关     

提高企业中层管理人员培训效果的对策

中层管理人员是企业的中坚力量,在企业中起着承上启下的作用,他们工作能力、职业素养的高低关乎企业的竞争力和未来发展。但中层管理人员的素质、技能、意识与企业的发展还不适应,为保证企业长期、健康发展,企业需对中层管理人员的培训引起高度的重视,要求企业能站在企业发展全局的高度审视企业在中高层培训中存在的问题,以培训需求分析为基础,营造良好的学习氛围,在培训的目标、重点、方法和载体等方面进行探索和实践,不断提高中高层管理人员的培训的目的性、针对性和时效性。     

干部培训需求研究引论

开展培训需求研究,是提高培训质量的前提性、基础性工作.虽然不同利益相关者对干部培训存在多样化甚至相互矛盾的需求,但干部培训需求根本上是指向事业发展的要求,主要应体现组织需求和岗位需求.干部培训需求研究应注意谁来研究干部培训需求、如何研究干部培训需求以及研究结果如何使用等问题.     

东营市行政机关公务员培训需求调查报告

培训需求调查与分析是公务员培训顺利进行的前提与基础，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。对东营市行政机关公务员培训需求的调查结果显示，学员对市行政学院整体培训效果的评价是比较好的，但也存在培训机会不均等、培训方式方法不多、培训保障机制不足等问题。为此，要科学制定培训规划、合理布局培训内容、不断优化培训模式、高标准建设培训师资、努力完善培训机制。     

公务员培训需求分析方略

《公务员法》的颁布使公务员培训工作纳入了法制化的轨道。高效率的公务员培训建立在对培训需求科学分析基础之上。培训需求循环分析模型、培训需求任务-绩效分析模型和YGWB培训需求分析模型,在多年公务员培训实践中被证明是行之有效的培训需求分析方法。对这些方法的研究和总结既有理论上的价值也有实践上的意义。     

我国中小企业员工培训体系研究

企业员工培训是企业管理的一项重要内容,也是企业吸引人才、培养人才、留住人才的重要途径,本文通过分析我国中小企业培训现状及存在的问题,从培训需求、培训计划、培训方法与手段、培训评估与反馈等方面提出了改进中小企业员工培训体系的对策和建议。     

领导力提升——课堂情景模拟教学课程开发与实践(摘要)

<正>面对集团公司各级管理人员对管理知识、管理技能提升的培训需求,研发适应这一需求的培训课程就成为我们工作的重点。从2007年10月开始,北京石油管理干部学院领导力教研室6名教师组成了开发小组,通过个别访谈、座谈会研讨、教学观摩等形式的调研活动,以及对领导力理论有关文献、先进领导力培训模式的分析和研究,形成了"中国石油企业领导力提升——课堂情景模拟教学"课程的基本框架。2008     

现代职业女性素质提升培训的需求分析——基于女大学生的调查

近年来兴起的女性素质提升培训行业,以其高昂的价格和旺盛的需求,在短时间内创造了极具市场潜力的现代女性教育领域.采用随机调查样本数据对其潜在需求状况进行分析发现,女大学生对该类培训有较强的需求,但由于收入限制,她们的需求在目前无法充分实现.作为该行业的供给者,一方面应注重家庭社会对女大学生的影响;另一方面应对市场、产品等进行有效细分,为女大学生提供适当的培训,特别在当前金融危机和大学扩招导致大学生就业困难的局面下,切实帮助她们提高竞争力.     

浅论公务员培训的有效方式

培训方式是通过培训者精心设计的一整套培训活动方案,包括规则、要求及操作步骤,来激发学员学习热情,开发学员经验与潜能,提高学员工作与生活能力的一种训练方式。本文从培训的需求、培训的效果、培训的目的和学员的特点四个方面分析了在公务员培训中运用这一方式的重要性,并根据培训实践进一步剖析了培训方式的几种重要表现形式。特别提出了有效的培训方式一定是多种培训方法和技术的组合与并用的观点。最后对运用与操作这一方式的主体——培训者提出了角色职责要求和行为能力要求。