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相似文献
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1.
正党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,习近平总书记多次作出重要论述。中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确了全社会各行各业培育和推进社会主义核心价值观的共同责任。陕西省国资委按照中央和省委的意见,对系统企业培育和践行社会主义核心价值观进行了总体部署,在实践中作了有益探索。把培育和践行社会主义核心价值观宣传教育融入职工教育和培训的全过程  相似文献   

2.
《求知》2015,(7)
<正>党的十八大分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。"三个倡导"凝聚着全党全社会的价值共识,是全体人民的共同追求。积极培育和践行社会主义核心价值观,对于加快实施我党"四个全面"的战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。做好宣传教育始终是培育和践行社会主义核心价值观的一项基础性工作。我们党自提出建设社会  相似文献   

3.
<正>社会主义核心价值观,是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦出发,提出的重大战略思想。习近平总书记所作的党的十九大报告深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,对培育和践行社会主义核心价值观作出许多新的重大部署,充分反映了我们党在价值理念和价值实践上达到了一个新的高度。我  相似文献   

4.
《学理论》2014,(31)
党的十八大报告提出的社会主义核心价值观是我们党对社会主义核心价值认识的新飞跃和建设社会主义核心价值的新要求,是建设社会主义文化强国的战略任务。不过,目前积极培育和践行社会主义核心价值观面临众多挑战,我们必须解放思想,针对问题,提出行之有效的建设性方案去培育和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

5.
积极培育和践行社会主义核心价值观是高校落实立德树人根本任务的核心要求和政治任务,只有准确把握社会主义核心价值观对高校师生的基本要求,构建培育和践行社会主义核心价值观的系统工程,才能把培育和践行工作落到实处。  相似文献   

6.
<正>党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。最近,中共中央办公厅又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观,是当前思想政治教育的重要内容和  相似文献   

7.
《求知》2016,(2)
正积极培育和践行社会主义核心价值观,重在行动、贵在坚持,精心设计工作抓手,组织开展经常性活动,引导党员群众内化于心,外化于形。东丽区"理论超市"进基层活动充分运用"理论和形势政策课堂",将社会主义核心价值观纳入经常性宣讲内容,加强宣传阐释和系统解读,使社会主义核心价值观入脑入心。一是邀请市委党校漆玲教授进行专题宣讲。为区级领导、东丽湖街道全体党员干部、无瑕街道社区干部、区水务局等单位机关干  相似文献   

8.
王虎学  万资姿 《求知》2013,(3):11-14
毋庸讳言,任何国家、社会和民族的长久稳定与和谐发展都离不开作为其内在精神和文化核心的价值观。古人云:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。从这个意义上讲,作为价值体系中居于中心地位、发挥主导功能的核心价值观,应该成为一个国家、社会和民族的"兴国之魂",犹如名山之"仙"、  相似文献   

9.
随着中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的颁布,在各学校和社会中展开了积极的培育和践行社会主义核心价值观的做法,内容可谓五花八门,新颖别致。现阶段,国家十分重视精神文明建设工作,提出的社会主义核心价值观也是非常适宜的。但是精神文明建设工作是一项长期而艰巨的任务,需要社会和家庭的共同努力。培育和践行社会主义核心价值观也不例外,它的实施需要学校、家庭等方面共同来关注,共同来抓起,才能够将其落到实处,也才能收到事半功倍的功效。  相似文献   

10.
公安院校青年教师培育和践行社会主义核心价值观不仅是公安教育保证社会主义办学方向,落实立德树人根本任务的必然要求,而且是青年教师提升人格魅力的现实需要。在实践中,公安院校青年教师培育和践行社会主义核心价值观仍存在着基本内涵认知不透,培育研究不够深入,实际践行不够彻底等问题。这不仅需要公安院校青年教师全面透彻理解社会主义核心价值观的基本内涵,还要深入研讨培育社会主义核心价值观的方法路径,更要自觉践行社会主义核心价值观,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,做一名党和人民满意的好教师。  相似文献   

11.
《学理论》2014,(25)
<正>理想信念是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导,是一个国家发展进步的根本。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱,并将其作为培育和践行核心价值观的原则之一,这充分表明坚定理想信念,对培育和践行核心价值观的极端重要性,也进一步明确了工作方向,具有很强的针对性和指导性。  相似文献   

12.
<正>就进一步在企业培育和践行社会主义核心价值观谈三点意见,也就是:我们怎么看?企业怎么办?职工怎么做?一、我们怎么看?积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务。习近平总书记强调,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。那么,对于我们企业而言,培育和践行社会主义核心价值观又有着怎样的现实意义呢?我们可以从"三个离不开"来认识和把握  相似文献   

13.
《学理论》2015,(30)
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义价值体系的基本内容。要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿于现代化建设的各方面。"大学生是建设中国特色社会主义的主力,同时还肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。因此,如果要普及社会主义核心价值观,从大学生这个群体入手是十分重要的。  相似文献   

14.
青年知识分子是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要人才支撑、智力支撑和创新支撑,研究青年知识分子培育和践行社会主义核心价值观问题,具有十分重要的理论意义和实践价值。应采取各类方法,实施多重举措,切实有效地把社会主义核心价值观融入到他们的生活、学习和工作之中。  相似文献   

15.
《学理论》2017,(1)
一个国家和民族的兴盛,总是以繁荣的文化为支撑。核心价值体系和核心价值观又决定了文化的性质和方向。高校肩负着文化传承创新职能和立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观是每一所高校的必然要求。社会主义核心价值观培育和践行的过程需要循序渐进、逐步积累、凝聚共识,其培育和践行路径应该是分阶段的、系统的。本文依据个体价值观形成的科学规律,将社会主义核心价值观的培育和践行路径细分为:理论认知、情感认可、价值认同、行为认定四个阶段。四个阶段的有机统一,实现了社会主义核心价值观在高校广大师生身上的内化于心、外化于行、知行合一。  相似文献   

16.
《学理论》2016,(11)
我国高校的社会主义性质、自身存在的四大职能以及高校的文化自觉是高校培育和践行社会主义核心价值观的逻辑起点、内在使命和应有之义。高校应发扬自身的人才、传播和文化优势,主动作为,构建培育和践行社会主义核心价值观的教育平台、传播平台和实践平台。  相似文献   

17.
黎丽萍 《学理论》2015,(7):244-245
大学生的价值取向决定了未来国家和社会的价值取向,培育大学生社会主义核心价值观的不仅要勤学、修德、明辨、笃实,更应融入教育教学、社会实践、文化育人、制度建设和研究传播,自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。志愿服务则是培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。  相似文献   

18.
<正>哈尔滨市正在创建全国文明城市进程中,必须高度重视培育和践行社会主义核心价值观,把《创建全国文明城市测评体系》要求的各项指标同培育和践行社会主义核心价值观相结合,推动创建全国文明城市进程。一、弘扬城市精神,用社会主义核心价值观构筑共有精神家园城市精神植根于城市的历史、体现于城市的现实、引领着城市未来。以"开放包容、时尚活力、诚信敬业、和谐奋进"为内容的"哈尔滨精神"是哈尔滨人积极寻找精神文化  相似文献   

19.
公正与法治在社会主义核心价值观中正凸显着越来越重要的地位,法治思维作为一种底线思维具有正义秉性,承载着公平正义的理念,用法治思维来理解社会主义核心价值观就尤为必要。法治思维是理解社会主义核心价值观的切入点;法治思维是社会主义核心价值观在国家、社会和公民三个层面有效展开的基础;法治思维可唤起价值观在新时期的核心诉求,是为价值观提供制度保障的思维模式,可增进价值观自信。  相似文献   

20.
培育和践行社会主义核心价值观要结合不同行业、各类人员实际进行研究和落实。科技人才是一个特殊群体,要结合其特点研究培育和践行社会主义核心价值观,深入探讨其具体可行的实施路径,这样才能更好的收到实效。  相似文献   

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