延安时期张闻天党校干部教育思想初探

延安时期,张闻天非常重视马克思主义理论教育,强调理论联系实际,尊重学习规律,尊重知识分子,丰富和发展了党校干部教育的理论与实践。张闻天就党校干部教育提出的若干原则和主张,如"全党干部都应当学习和研究马列主义的理论及其在中国的具体运用","提高干部学习马列主义的质量","拿实际问题说明马列主义的原则","依据由浅入深,由中国到外国的原则"等,既具有重要的理论价值,又具有积极的现实意义。本文通过梳理延安时期张闻天党校干部教育思想形成和发展的过程,发掘其思想的独特之处与宝贵价值。     

延安时期党章学习的成功经验和现实意义

正1945年中共七大制定的党章是我们党在民主革命时期最完备、最详尽的一部党章。延安时期,中央对学习贯彻七大党章作出精心部署,在全党形成了学习党章、遵守党章的热潮,进一步强化了党员的宗旨意识、党的意识和民主集中制观念,为推进党的建设伟大工程,夺取民主革命的最终胜利发挥了重要作用。当前,全党正在开展"两学一做"学习教育。回顾总结延安时期党章学习的成功经验,从中汲取政治营养和精神力量,对于深入学习贯彻党章有着重要的启示意义。     

新时代党校干部教育要有新作为——延安时期干部教育的启示

延安时期,干部教育的突出特点主要体现为:坚持"干部教育第一"的工作方针,确立为党的中心任务服务的办学方向,突出思想政治教育和马列主义理论教育等。新时代,党校要借鉴延安时期干部教育的成功经验,以党校姓党为根本原则,始终坚持正确的政治方向;以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容,发挥好主阵地和大熔炉作用;以问题为导向,增强干部教育的针对性和实效性;以"严"为标准,提高干部教育的管理水平,以期为培养高素质专业化的干部队伍、实现党在新时代的历史使命有新的作为。     

标兵基层党校的成功经验

去年第三季度,我部分组对各盟市申报的９８年度自治区标兵基层党校进行了检查验收,对９６年度命名的标兵基层党校进行了复查。检查验收和复查采取“听、查、看”,以查为主的程序。从检查的情况看,标兵基层党校大多数都能严格按照标准办学,不断推进基层党校的“三化”...     

延安时期毛泽东教育思想述论

延安时期毛泽东十分重视教育工作,从抗战和新民主主义革命的实际需要出发,提出了一系列富有远见的教育思想,包括:采取灵活开放的方式制定学校教育政策;培养具有高度政治觉悟的革命队伍;团结一切可以团结的力量,建立文化战线,从而使党的方针政策在革命根据地得到顺利的贯彻执行,为新民主义革命的伟大胜利奠定了基础,也为社会主义现代化的教育建设提供了宝贵的经验。     

延安时期的干部教育和培养

正延安时期,陕甘宁边区处于相对和平的环境,为教育和培养干部创造了有利条件。中共中央、中央军委和边区政府根据革命形势发展和抗战的需要,先后在延安创办了中央党校、中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、鲁迅艺术学院(1940年后更名为"鲁迅艺术文学院")、马列主义学院、中国女子大学、中国医科大学、民族学院、泽东青年干部学校等30余所干部学校。根据当时独特的历史背景,中央还专门设立了干部教育部,毛泽东亲自领导这项工作。一些党政领导身兼多职,不仅担任学校的领导工作,还在学校承担课程讲授。如毛泽东担任     

延安时期干部教育的当代价值

延安时期的干部教育,始终坚持正确的教育管理方针,理论联系实际,坚决反对主观主义和教条主义的倾向,抓思想、抓作风,照镜子、挖根子,牢牢抓住抓好领导干部这个关键群体,为抗日战争和解放战争的胜利,新中国的建设发展奠定了干部基础。细究当时的干部教育方式,从中可以影射出十八大以来,以习近平同志为核心的党中央治国理政的系列举措,对进一步加强干部教育,提高管理能力,优化人才结构,推动实现"两个一百年"奋斗目标和伟大"中国梦"具有深刻的当代价值。     

试述延安时期的干部教育制度

延安时期,中国共产党大规模地开展了干部训练工作,制定了一系列决定文件,确立了党的干部教育制度,使干部教育形成了一定的系统性并逐步走上了规范化.总体来看,新民主主义阶段中党的干部教育工作主要完善于延安时期的1939年——1944年间.本文是对延安时期党的干部教育制度有关内容的初步探讨.     

延安时期党史学习教育的宝贵经验

延安时期,党内开展了一次大规模的党史学习教育.这是党在新民主主义革命时期开展的规模最大、参与面广、影响深远的学习教育活动,第一次系统全面学习、总结了党的历史,传承、发扬了党的成功经验,实现了党史学习教育与党的建设、人民解放、民族独立事业的有机统一,为新民主主义革命的胜利奠定了坚实思想理论基础,也为党史学习教育积累了宝贵...     

延安时期陕甘宁边区基层干部队伍的学习教育

延安时期,党中央和陕甘宁边区政府高度重视基层干部队伍的学习教育。针对基层干部队伍存在明显的"本领恐慌"问题,特别是绝大多数是文盲的现状,把文化教育摆在学习教育的首位,并因地制宜采取多种学习方式,建立和执行各种学习制度,保证学习效果,从整体上提升了边区基层干部队伍的学习能力和综合素质,成为党有效动员整合乡村社会、基层和贯彻执行党的路线方针政策的关键所在,进而为夺取新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础,也为新时代基层干部队伍建设积累了宝贵经验。     

浅谈延安时期党的妇女教育工作

<正>延安时期,中国共产党的一系列妇女政策使边区妇女翻了身,充分调动了广大妇女的政治热情,为中国革命胜利奠定了坚实的社会基础。延安时期的妇女运动,是中国妇女运动史上的一个典范,毛泽东同志称赞"延安妇女运动是全国妇女运动的推动机"。1935年,西北地区的妇女运动已粗具规模,为了进一步统一党对妇女运动的领导,中共西北工委和陕北团委决定成立全省妇女代     

延安时期干部教育的基本特征及其启示

延安时期,中国共产党非常重视干部教育工作,把在职教育和学校教育相结合,以培养德才兼备的高素质干部队伍为目标,开展大规模干部教育工作.在教育过程中,坚决反对主观主义和教条主义倾向,倡导理论联系实际的马克思主义学风,加强组织领导,形成科学的运行机制,采用灵活多样的方法,成功地解决了如何加强干部学习、开展干部教育的重大课题,为我们今天建设高素质干部队伍提供了宝贵的历史经验.     

延安时期的毛泽东

延安时期的毛泽东,思想敏锐,作风朴实.经过延安整风运动,毛泽东被称为革命领袖,是当时人心所向,众望所归. 演讲的魅力 在延安,毛泽东为抗大学员讲授《践论》《矛盾论》.他不是从抽象的哲学概念出发,而是从长征和抗战初期的现实实际开始,信手拈来的话题,深入浅出,通俗易懂.大量使用生活俚语,旁征博引古典小说戏剧里的故事情节,以...     

延安时期的陈云

延安时期,是党力量迅速发展壮大的时期.时任中共中央组织部部长的陈云,为党的发展壮大做出了重要贡献.其中,有许多鲜为人知的故事……     

延安时期的稿费

延安时期（1935—1947）有稿费吗？在许多人的想象中,延安时期实行＂战时共产主义＂,主要是打仗和生产,解决生存和温饱问题,大概是只讲奉献,不计报酬。写稿子是革命工作,哪还有什么稿费？而事实上,这种猜想是不符合实际的。     

延安时期的何其芳

到延安去1938年7厅,在成都中学做教员的何其芳同卞之琳一起找到了早已是中共党员的沙汀,坚决要求和他一起到延安去。那时他们三人皆以自己的作品蜚声文坛,彼此也才刚刚相识不久。一个夏末初秋的早上,沙汀携年轻的妻子与何其芳、卞之琳一起告别成都向延安出发。经过半个多月的颠簸,他们终于到达目的地。延安在他们面前展开了一幅新的画卷,到处是穿着军装的年轻人,到处是歌声,这几乎让所有新来的人都不由自主地激动起来,何其芳更是敞开诗人的情怀一下子便投入其中。     

延安时期的供给制

正延安时期的陕北社会经济非常落后,加之又是特殊的战争环境,中国共产党和陕甘宁边区政府不得不实行供给制。根据有关陕甘宁的史书和资料,当时的供给制主要在机关、部队、学校及一些事业单位实行,供给的项目包括办公费、伙食费、津贴费、粮食、被服及其他费用。从伙食费标准看,当时确实有大灶、中灶和小灶之分,但绝对不是只有党的领导人及其家属子女可以     

延安时期的五一国际劳动节

五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日.延安时期,我们党通过多种方式隆重纪念和庆祝五一国际劳动节,宣传革命主张、启发群众思想、激发劳动热情,动员工人阶级和广大劳动群众投身抗日斗争,为争取民族独立和人民解放贡献力量.