我国乡镇财政体制的现实问题与对策

一、我国现行乡镇财政体制存在的问题1、乡镇财政可持续发展能力脆弱。当前乡镇财政主要来源于上级财政补助、地方实体税源收入及行政性收费收入。由于财政补助属于项目补助,而实体经济在乡镇一级依旧是粗放型经济,大多是技术含量低,附加值较低的劳动密集型企业,企业的税利非常低。     

体制变动的宏观经济效应及其应对措施

我国近年出现了通货紧缩现象,这与体制变动产生的宏观经济效应有关.我国近年的体制转轨有其不合意性转轨上的激进观念出现,具体的转轨措施不配套,转轨停滞和体制倒退等.这提示我们,治理通货紧缩和推进体制转轨,必须充分考虑体制变动的宏观经济效应,使体制政策与反周期的财政、货币政策协同作用,以实现宏观经济稳定,文章同时提出了一些适应性的体制改革建议.     

广东创新党校办学体制

据报道，2006年，湖南省反渎部门严厉查办破坏社会主义市场经济秩序渎职犯罪，查办渎职犯罪集中在5类案件上。第一类是党政机关工作人员渎职、失职造成重大损失的案件；第二类是重特大安全责任事故背后的渎职、失职案件；第三类是破坏土地、森林、矿产资源的渎职案件；第四类是违法违规行使市场监管职责，严重侵犯群众利益、造成恶劣影响的渎职案件；第五类是司法不公背后的渎职案件。     

体制问题的特征及其识别

社会问题形形色色,造成的原因也常常十分复杂.但有一类社会问题即体制问题却十分特殊.该问题的形成,不能或不能完全由参与者的个人性质(品德、知识和能力等)进行解释.体制问题有它的一些特殊表现.普遍性、身不由己、必然性、正反馈和重蹈覆辙,是体制问题相互关联的五个基本特征,认识这些特征及其成因,有利于认别体制问题及其改革.     

实行多元办学 促进内涵发展

湖北省园林工程学校顺应职业教育改革趋势与区域经济社会和谐发展要求,围绕技工教育的人才培养目标．积极探索实践学历教育、职业培训、就业指导、技能鉴定“四位一体”的办学模式．凸显了“质量”与“特色”两大要素．促进了办学水平和办学实力的全面提升．实现了学校的跨越式发展．     

大力推进党校多元办学新格局

邳州市委党校在中共邳州市委市政府的直接领导下,在上级党校的积极指导和帮助下,坚持以科学的发展观为指导,更新办学理念,保持党校特色,立足市场定位子,使党校各项事业呈现出快速可持续发展的大好局面.……     

大力推进党校多元办学新格局

邳州市委党校在中共邳州市委市政府的直接领导下，在上级党校的积极指导和帮助下，坚持以科学的发展观为指导，更新办学理念，保持党校特色，立足市场定位子，使党校各项事业呈现出快速可持续发展的大好局面。     

应对消费主义的现实策略

应对消费主义问题的根本出路在于建立人与人之间在经济领域的平等和民主关系、激发人的创造激情、提供生活意义、抵制资本逻辑向人们的日常生活领域渗透。因此,建立和谐的劳动关系、重塑民众的消费观念、发展民众的先进政治和文化需要、限制市场经济的负面影响等是我们应对消费主义难题的现实策略。     

建设地方高端智库的现实问题与应对策略

地方高端智库站位高端、立足地方,为推进基层社会治理提供强劲动力、为党委政府科学决策提供智力支撑、为凝聚社会共识提供正面舆论导向。当前,建设地方高端智库依然存在智库成果供求失衡、特色优势彰显不足、联动协同能力不强、高端人才储备不够等问题。为此,务必要保障地方智库成果质量、塑造地方高端智库特色、打造地方"智库共同体"、集聚高端智库人才资源,从而为推动地方经济社会繁荣发展贡献智慧和力量。     

银川市人口老龄化问题及其应对

银川老年人口的养老方式与全国一样,除城镇职工基本上被纳入社会养老保障的网络外,绝大多数老年人口仍然是以家庭养老为主,尤其是在农村仍然把家庭作为养老保障的主要形式,即以个人终身劳动积累为基础,在家庭内部进行代际交换的“反哺式”养老.     

中外合作办学模式下思想政治教育现实问题与对策思考

中外合作办学已经成为培养急需人才的重要途径之一。回顾几十年的合作办学历程,本文从中外合作办学模式下思想政治教育的特殊性分析,聚焦现实问题,找准可行对策对推动中外合作办学模式下思想政治教育持续发展具有深远意义。     

用延安精神办学育人的现实路径探究

延安精神是中华民族解放和振兴的精神支柱,是与时俱进、历久弥坚、实现中华民族伟大历史复兴的原动力。新时期,运用延安精神办学育人,对于高校树立坚定正确的政治方向,端正解放思想、实事求是的科学态度,贯彻全心全意为人民服务的宗旨,继续发扬艰苦奋斗的创业精神,打造大学文化品牌,有效提升高校育人质量和管理水平,具有重要的现实意义。     

应对入世挑战 创新办学理念

中国加入世界贸易组织,不仅对我国政府职能的转换、经济结构的调整,带来巨大的冲击,也对我国高职高专教育带来历史性的严峻挑战。高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才的历史重任。2001年     

我国市管县体制的现实困境与走向

市管县体制指的是在行政区划上，根据行使国家政权和执行国家职能的需要，把同一经济区内的若干县或自治县划归为经济相对发达的中心城市进行管理，以期达到带动周围农村发展的一种行政管理体制。在改革早期，市管县体制的推行，对于密切城乡关系，加强城乡合作，促进城乡经济协调发展起着巨大的推动作用。然而，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，这种体制也逐渐失去存在的基础，在实践过程中也暴露出许多的弊病。     

积极应对群体性事件的现实思考

随着社会结构、利益格局的变化,群体性事件已成为影响构建社会主义和谐社会的突出问题,成为各级党政部门亟须研究和解决的一个重要课题。在发展机遇期和矛盾凸显期共存的当下,我们必须主动适应环境变化,妥善应对群体性事件,确保社会和谐稳定,促进经济社会科学发展。     

浅析多元文化背景下大学生理想信念教育面临的挑战及其应对策略

大学生的理想信念教育是高校思想政治教育工作的方向盘,是评价高校思想政治教育工作有效性的重要指标。新中国成立之后,特别是在改革开放以后,多元文化在中国不断地生长、发展和碰撞,给大学生理想信念教育带来了诸多挑战。因此,教育者必须积极寻求适合的教育策略,不断地引导大学生牢固树立坚定的社会主义共同理想信念。     

博弈与突围——法国应对多元文化冲击的政策及其启示

经济全球化带来了世界文化体系内各民族文化的活跃,引发了多元文化碰撞交融和相互影响的总体走势.应对世界文化的冲击,法国政府长期以来坚持多元文化主义的立场,实施了一系列文化促进和保护的对策,主要有加强文化遗产保护、支持资助文化事业、拓展文化产业的世界市场和空间、提升文化能力等.这些对策有效地促进了法国文化的发展,并对当今中国的文化发展有着深刻的启示意义.     

高校班级建设存在的问题及其应对

文章通过调查问卷的形式,了解学生在班级当中所充当的角色、发挥的作用,并通过对班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、班主任建设、网络建设等多方面论述班级建设对学生综合素质的影响,从而形成全面完整的班级建设思路,并以此为出发点,提出以班级为载体,以多种有效、全面的措施来进一步完善大学生综合素质的提升,给高校人才培养开辟新的路径。     

高校班级建设存在的问题及其应对

文章通过调查问卷的形式,了解学生在班级当中所充当的角色、发挥的作用,并通过对班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、班主任建设、网络建设等多方面论述班级建设对学生综合素质的影响,从而形成全面完整的班级建设思路,并以此为出发点,提出以班级为载体,以多种有效、全面的措施来进一步完善大学生综合素质的提升,给高校人才培养开辟新的路径。