马克思“新唯物主义”对费尔巴哈历史观的超越

历史观是人们对于人类社会及其发展规律的认识和理解。在历史观问题上,费尔巴哈是个十足的唯心主义者。他抽象地理解人及其本质,认为社会意识决定社会存在,并将人类社会的历史看作是宗教变迁的历史。马克思"新唯物主义"以人的感性实践活动为出发点,在社会本质问题、社会存在与社会意识关系、对人类社会历史发展规律的认识等方面全面超越了费尔巴哈,创立了唯物史观。     

思想观念的变革是改革开放的先导——纪念改革开放30年

中国改革开放30年的历程,不仅是建设中国特色社会主义伟大实践积极探索的30年,也是思想观念不断变革发展的30年。而从改革开放的发展实践上看,思想观念的变革更应走在实践的前面,每当改革开放进入到一个关键时候,总是以思想观念变革为先导．推动改革开放的历史进程不断地向前发展。     

改革开放30年：社会分层与社会和谐

改革开放30年来，中国社会发生了历史性变化，在经济、政治、社会诸领域取得了前所未有的成就。胡锦涛在党的十七大报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。”报告还指出：“和谐社会是中国特色社会主义的本质属性”、“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确_处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。     

改革开放30年十大关键词

改革开放30年间,中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗,使一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。     

改革开放30年思想解放的主题及其展开

解放思想,是发展中国特色社会主义的一大法宝。30年来思想解放的历史主题一开始就指向中国特色社会主义。改革开放30年,思想解放可分为以下阶段:1978-1991年间主要指向传统社会主义实践模式,主要探索的是如何建设社会主义的问题;1991-2002年间主要指向传统社会主义理论模式,主要探索的是什么是社会主义的问题;2002年以来主要指向的是开创中国特色社会主义新局面,主要探索的是如何完善和发展中国特色社会主义。     

伟大的回归:改革开放的文化意义

二十年的改革开放,使中国社会发生了翻天覆地的变化。从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心,中国人民选择了正确的价值目标,中国社会驶进了正确的历史航道。从人民公社三级所有、队为基础到联产承包,从指令性的计划经济到计划为主、市场为辅、到有计划的商品经济、再到...     

悠悠岁月淡淡情怀——改革开放30年有感

1978年,我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会,这次会议．打开了封闭几十年的国门,做出了我国改革开放的重大决策,实现了历史性的经济战略转折．从此改变了中国人的命运。时至今日已有三十年的历程了,在这段时期,我受市政府委派,在海外工作多年,以一身两个角度参与了这场伟大的历史变革,深深体会到,改革开放是决定中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国。     

30年改革开放积累的十条重要历史经验

一部改革开放的实践发展史,也是一部马克思主义中国化的理论探索史30年改革开放的伟大实践积累了十分宝贵的历史经验,奠定了中国特色社会主义理论体系的实践基础和科学依据。总结30年改革开放的历史经验,对于我们在新的历史起点上继续推进改革开放,发展中国特色社会主义,有着重大现实意义和深远历史意义。     

中国改革开放40年的成就与经验

改革开放是中国40年来发展的主旋律,改革开放的不断推进,带来了中国经济的飞速发展和中国面貌的巨大改变。该文以中国40年的改革开放为视角,重点回顾我国在市场经济体制的建立、全方位对外开放格局的形成、人民生活改善和区域发展等方面进行的艰辛探索和取得的巨大成就,系统梳理和总结了40年来我们在推进改革创新,坚持解放思想,坚定人民立场,正确处理改革、发展与稳定关系,维护党的坚强领导核心等方面的宝贵经验。     

改革开放30年我国青年集体主义价值观变迁与趋势研究

改革开放30年,我国经济和社会环境日新月异,青年的价值观也不例外。在改革开放大潮的冲击下,我国青年集体主义价值观经历了否定之否定的过程之后,回归中的青年集体主义价值观呈现出明显的多元特征。其变迂的内在动因,既有转型经济飞速发展,也有传统文化的弱化,还包括多元的价值观冲击。以此为依据,我国青年集体主义价值观未来的发展趋势,一定会呈现出更加丰富和多元的特征,并进一步向理性的集体主义回归。     

改革开放30年社会发展的历史进程

改革开放30年来,我国的社会发展取得了长足进步,大致经历了科教优先发展、人口资源环境可持续发展和和谐发展等三个阶段.总结其历史进程,带给我们以众多的启示.     

改革开放30年收入分配理论的创新与发展

收入分配的状况不仅影响生产的效率,而且影响人们的切身利益,从而影响社会的和谐与稳定。改革开放以来,随着我国经济社会的发展,人民群众的收入水平都有了不同程度的提高。这种提高离不开对收入分配认识的不断深化和分配理论的不断创新。     

30年改革开放以来中国青少年心理健康教育的探索与发展

30年的改革开放，中国青少年心理健康教育从无到有、从小到大、由下而上地发展壮大。回顾中国青少年心理健康教育的历史，分析存在的主要问题，揭示未来我国青少年心理健康教育的发展趋势：以点带面，使心理健康教育的内容、范围、模式不断扩大，促进心理健康教育的繁荣；整合各方面力量，系统培训心理健康教育教师；加强宣传和普及活动，消除对心理健康的误解；加强对外交流，注重心理健康教育的本土化。     

30年来中国政治体制改革的经验启示

中国政治体制改革，是包含着各种政治要素在内的全方位的改革，是一项长期复杂的系统工程，势必对社会的进步与发展产生深远影响。文章通过对中国政治体制改革历程的理性思考，从理论根基、实践探索、战略部署以及条件保障几方面对改革的经验启示进行分析。     

改革开放30年我国民主政治建设的成就和经验

总结改革开放30年我国民主政治建设的主要成就和经验,概括为一句话,就是我们找到了一条适合中国国情和现代化建设发展的社会主义政治发展道路.这条道路主要搞清楚了三个问题:一是中国的民主政治建设与经济建设的关系,二是中国社会主义民主政治的内涵和实质,三是中国政治体制改革的性质.其基本经验可以概括为三句话:中国的民主政治建设服务于"经济社会和人的全面发展需要": "发展中国社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来";中国的"政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展".     

30年来中国的学术思潮和文艺思潮

改革开放30年来,中国大陆出现了前所未有的文艺思潮和学术思潮,诸如重读经典作品热、外国哲学译著热、弗洛伊德热、尼采热、萨特热,以及中国传统文化热等等。这是中国改革开放的新气象,我们应继续发扬光大。     

中国公共服务体制改革30年

本文总结了改革开放30年来中国公共服务发展的成就,指出了存在的问题,并对其体制、机制障碍进行了剖析,在此基础上提出了构建政府公共服务职责体系,深化公共服务体制改革;加快公共财政体制改革,推进基本公共服务的均等化;完善城乡公共服务体系,提升公共服务绩效;创新公共服务供给方式,构建多元主体协同治理格局等对策建议。     

当前唯物主义历史观研究中的三个重大议题

近年来，在唯物主义历史观的讨论中，有两种理论倾向值得关注。一种强调立足现实，着眼当代，认为以对经典的解读为根据容易导致回避现实问题，提出马克思主义的当代性取决于它的基本原理的有效性，实践检验是马克思主义当代性的决定性标准。另一种极力“提升”实践的地位和意义，从各种角度强调并论证实践的“本原性”、“基础性”、“根据意义”、“本体论意义”等等，试图在“本原”的意义上解读马克思的实践概念。     

改革开放30年政府机构改革的基本经验及深刻教训

把建立在"官员队伍太庞大、官民比例太高"这样一个虚假事实判断的基础之上的"精兵简政"作为政府机构改革逻辑起点是不符合事实的。政府职能转变无法落到实处的深层次原因在于"利益驱动制约权力结构的再调整"。30年政府机构改革面临的真实困境源自于政府执行力低下。系统总结30年政府机构改革的成功经验,最根本的一点,就在于回归政府的本职——把建设服务型政府作为政府发展目标的出发点和落脚点,通过建设服务型政府为民众提供公共服务,实现全社会的公共利益,维护社会的公平与正义。要实现这一根本目标,就必须以政府职能转变为核心,以服务性政府建设为皈依,加快政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开等。