建立和谐师生关系刍议

现代教育的发展,使传统以教师为主体的舞台将逐渐成为师生互动的新型关系取代,这必然要求对新的师生关系做出探讨。     

浅论构建和谐的军校师生关系

和谐的军校师生关系是构建和谐社会、发扬我军"尊干爱兵"优良传统的必然要求,对促进学员全面发展、提高教员教育水平具有重要意义。当前军校师生关系中仍然存在教育关系的失衡化、心理关系的淡漠化和道德关系的表面化等问题。对此,教员应发挥主体作用,不断更新教育理念,树立新型教师权威观,学校应发挥导向作用,优化校园文化,增强军校教育的"人性化",共同构建和谐的军校师生关系。     

构建和谐的大学师生关系之我见

本文分析了新时期大学教师文化与学生文化产生冲突的主要原因,提出了要通过确立学生在学校的主体地位、加强师生间的相互沟通和理解、引导师生自我反省等措施,构建大学师生间平等互喻的和谐关系。     

辅导员应成为和谐师生关系的主导者

新的时代,新的时期,新的要求,辅导员教师要想对学生实施有效的教育管理,必须要构建新型的和谐师生关系.其一,尊重学生是构筑良好师生关系的桥梁;其二,树立和谐关系的理念,注意对四个要素的把握.其中,法律基础是构建和谐师生关系的基础,爱心是构架和谐师生关系的重要依靠,朋友关系是构建和谐师生关系的关键,沟通渠道是构建和谐师生关系的保障.     

辅导员应成为和谐师生关系的主导者

新的时代,新的时期,新的要求,辅导员教师要想对学生实施有效的教育管理,必须要构建新型的和谐师生关系。其一,尊重学生是构筑良好师生关系的桥梁;其二,树立和谐关系的理念,注意对四个要素的把握。其中,法律基础是构建和谐师生关系的基础,爱心是构架和谐师生关系的重要依靠,朋友关系是构建和谐师生关系的关键,沟通渠道是构建和谐师生关系的保障。     

论新形势下高校和谐师生关系的构建

从高校师生关系和谐的意义出发,对新形势下高校师生关系现状进行了分析,指出了影响高校师生关系的因素,并提出了构建高校和谐师生关系的对策。     

高职院校师生关系解析与和谐师生关系的构建

高职院校师生关系,是高职教育过程中最基本、最重要的关系,也是构建和谐校园的核心.这一关系是否和谐,直接影响到高职教育教学工作和培养目标的实现.高职院校必须构建和谐的师生关系,为学生提供和谐的成长环境,促进学生学习和身心健康,全面提高学生综合素质,不断提升教育教学质量.     

试析高职院校和谐师生关系的构建

师生关系是高职院校教育教学过程中的基本关系,它直接对信息的传递和整个教育过程以及教育功能的发挥产生着重要影响。文章从构建和谐师生关系的重要性入手,从加强社会主义核心价值观的宣传和教育、完善高职院校的改革和管理、加强高职院校师德师能建设、强化对大学生的学习引导等方面提出了构建高职院校和谐师生关系的途径。     

试析高职院校和谐师生关系的构建

师生关系是高职院校教育教学过程中的基本关系,它直接对信息的传递和整个教育过程以及教育功能的发挥产生着重要影响。文章从构建和谐师生关系的重要性入手,从加强社会主义核心价值观的宣传和教育、完善高职院校的改革和管理、加强高职院校师德师能建设、强化对大学生的学习引导等方面提出了构建高职院校和谐师生关系的途径。     

构建和谐师生关系的思考

构建高校和谐校园，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。构建高校和谐校园要处理好多种关系，其中最主要的是师生关系。和谐的师生关系应该是一种师生之间真诚合作、充满人性、富于教育意蕴的关系。和谐的师生关系是完善人格的要求，是保证教育秩序正常运转、保证教育目标顺利实施的基石，是实现育人使命的需要，是建设和谐校园的需要，     

构建和谐师生关系 增强思想政治理论课教学有效性

师生关系是教育大厦的基石。学生＂亲其师＂,方能＂信其行＂。高校思想政治理论课教育的实施和最终的教学效果不仅与教学方式方法、教学内容、教学理念、社会大环境等有关,还与师生的状态及其相互关系有联系。因此,师生关系的良好建立对提高高校思想政治理论课教学效果有着不可低估意义,它是增强思想政治理论课教学效果的重要基石和必要条件。     

构建和谐的新型师生关系

一、和谐的师生关系可以促进教学效率的提升 教师与学生只有在和谐愉悦的情境中，教与学才能收到良好效果。而在师生关系紧张甚至对立的情况下，教学和教育都难以达到目的，有时甚至连正常的教学秩序也难以维持。     

构建和谐师生关系的“刺猬理论”

一幅绘画的成功．不是哪一种颜色的鲜艳，而是整体色彩的和谐；一首乐曲的动听，不是哪一个音符的突出，而是整体旋律的和谐：一个学生的成长．不是某一个方面的出类拔萃，而是身心综合素质的和谐发展。而在这个成长过程中。和谐的师生关系起到了十分重要的作用。     

如何建立和谐的师生关系

目前，有不少小学、中学甚至大学的学生学习素质和心理素质都是很差，厌学情绪较为严重，组织纪律涣散，上课随意讲话、吃零食、听MP3、逃课现象严重，尤其是在大学、研究生学习阶段，以上现象更为严重，学生对老师视而不见，导致了“学生难教、教师难做”的现象，屡见不鲜，校园里多次出现学生与教师起冲突的事件，这些成了，建立和谐校园的绊脚石。     

高校思想政治理论课构建和谐师生关系的影响因素及对策分析

和谐的师生关系是提高思想政治理论课教学实效的前提条件。目前,影响高校思想政治理论课构建和谐师生关系的主要因素是师生双方缺乏构建和谐师生关系的理念和师生之间缺乏有效的交流平台。笔者从推行民主教学理念、倡导小课堂教学、提高思想政治理论课教师的理论修养、尝试建立思想政治理论课教师兼任学生政治辅导员制度等方面入手,对构建思想政治理论课和谐师生关系的有效途径进行了探索。     

论思想政治理论课教学中和谐师生关系的构建

本文从现代教育学理论的意义关系视角分析,提出了如何用和谐理念构建师生关系来推动和深化高校思想政治理论课教学:树立平等的教学观和"以学生为本"的教学理念;以激发兴趣提高学生学习思想政治理论课的愿望,以巧设悬念营造积极思考和自主探究的课堂气氛;用课堂语言艺术作为增进师生情感的纽带,用欣赏作为构建师生情感的桥梁;改变知识的呈现方式以提供丰富多彩的教育环境,利用网络平台以进行网络沟通交流。     

践行“四点希望”构建和谐师生关系

今年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望，这是对新时期师德精神的新阐述、新概括，为新世纪、新阶段如何造就德才兼备的教师队伍指明了方向。良好的师生关系是教师的生命力所在。     

融洽师生关系 构建和谐高校

党的十六大把"社会更加和谐"作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的十六届四中全会又把"提高构建社会主义和谐社会的能力"作为党执政能力的一个重要方面明确提出,表明我们党清醒地把握住了我国社会所处的历史方位和党的历史地位,清醒地把握住了人民群众的根本利益和共同愿望,反映了我们党对中同特色社会主义事业发展规律的新认识。高校作为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,是构建和谐社会的重要组成部分。在实践中,如何从融洽师生关系入手,努力构建和谐高校,是摆在高校思想政治教育     

构建和谐师生关系 提高思政课教学质量

现代控制论和信息论的观点认为．教学过程是教师与学生之间信息传输与反馈的控制过程。和谐的师生关系能够保证信息流通渠道通畅无阻．它既保证了教师信息的传输的有效性．同时也保证了学生的反馈信息的真实性。     

和谐师生关系是德育的基石

学校是培养人才的重要场所。今天在学校里学习的学生，几年或十几年后将要走向社会，走上工作岗位，成为社会主义现代化建设事业的主力军。他们的素质特别是政治素质如何，将直接关系到我们的社会能否持续和谐发展，关系到社会主义现代化建设的前途和命运。要提高人才的素质和学校德育工作的实效，笔者认为。首要任务是构建和谐的师生关系，促进学生生动活泼地主动发展。