试论学习型组织的意义

学习型组织是建立在知识经济基础之上的,以学习作为组织的一种管理模式、运行模式和发展 模式的组织。学习型组织的产生,逐步改变着我们在其中工作着的组织,也改变着我们自身,改变着 我们的生活,进而发生整个社会的改变。     

种子的力量

＂一粒种子可以改变世界＂。近年来,在广西农业科技工作者的潜心研究下,广西的育种繁殖技术不断突破,多项技术荣获大奖。正是他们辛勤而充满创造性的工作,改变着农民的生产、生活,改变着农业的发展方式,提升着农业发展水平。     

祈愿

第一场大雪,改变了山川。改变了原野,改变了人们寻常的欣赏习惯…… 第一次改版,负载着过去,负载着未来,负载着一个创新的理念…… 时代风云变幻,发展是硬道理。没有哪一个群体能够起然     

从农村娃到大学教授

建国以来，没有什么能像改革开放这样彻底地改变着中国，改变着每一名中国人的命运，改变着每一名中国人的生活。我个人的生活经历就是这千千万万个因改革开放而受益的中国人中的一个缩影。     

杭州要成为全国数字出版产业示范基地

网络技术和数字技术的迅猛发展，正在极大地改变着出版的传播形态和传播方式，改变着整个出版业的发展态势。数字化已成为当今新闻出版业发展的一个趋势。     

主持者言

当今社会是一个"传媒化生存"的社会. 电影、电视、报刊、杂志、网络等传播媒介关注着人们的生存,维系着人们的生活.人们看电视剧,观望生活的酸甜苦辣;人们进电影院,品位"梦工厂"的巍峨与震撼;人们读报刊新闻,了解大千世界动态百事;人们看杂志,探讨衣食住行的奥妙与技巧;人们打电话、上网,代替面对面的交流、聊天……总之,传媒如同空气,无孔不入地浸透在当今人们生活的方方面面,如同一根根信息流通管道,维系着个体与世界的联系与交流,也改变着世界、改变着人们、改变着一切.     

互联网时代中国共产党的政治生态环境建设

刘明在《长自学刊》2010年第1期撰文认为,互联网的迅猛发展,扩大了传统媒介对受众影响的力度,在更为广阔的范围内改变着人们的政治态度和政治行为,同时也改变着中国共产党的政治生态环境。在这样特定的背景下,满足民众政治参与的愿望,     

思想政治教育现代性的三个维度

思想政治教育现代性是思想政治教育现代化、科学化、专业化过程中的深层次挑战。思想政治教育现代性有三个维度,即思想政治教育前提的现代性、构成的现代性和活动方式的现代性。人与人之间面对面交流转变为通过中介的交往,从而改变了人与人之间的联系方式,也改变了个人与集体之间的联系方式。这种改变深刻改变着思想政治教育的社会前提,进而改变着思想政治教育的活动方式。现代性内容、现代性矛盾和现代性思维构成思想政治教育现代性整体,对此如果认识和应对不力,就有可能被现代性打败。     

闽商无疆：中国器物与中国风

新航路的开辟、中西物产的交流在改变着人类的物质生活的同时,也在改变着人们的精神活动;甚至能够引发意想不到的社会风潮。闽商在海外贸易中主营的丝、瓷、漆器等商品就引发了欧洲17～18世纪的“中国风”。     

改变烦心等于改变人生

改变烦心才能拥有欢喜和快乐,不经常烦恼才能令生活更美好起来。生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。有事烦恼,没有事也烦恼,生活只能是徒增烦恼。马斯洛先生说：＂心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。＂这是说,好的心态决定好的命运,好的习惯决定好的人生。     

“互联网+”政府治理中政府公信力重塑

正一、"互联网+"对政府治理的影响"互联网+"的深入发展改变着人们传统的生活方式,同时也正逐渐地改变着政府治理的方式,"互联网+"对于政府治理的影响主要表现在以下几个方面:(一)改变了原有的社会结构。传统的社会机构尤其是权力结构主要呈金字塔型,政府权力机构能     

20世纪科技进步大事

20世纪是人类历史上科学技术发展最为辉煌的时代。科学技术的进步无论从深度还是广度上,都远远超过过去几千年的总和。其中,量子论、相对论以及遗传密码的发现,是本世纪人类科学智慧的三项最伟大杰作。 科学技术上的一系列重大发现发明及其在实践中的具体运用,使生产力获得了历史上从未有过的突飞猛进发展,创造了一个又一个经济奇迹,从而改变着社会发展的进程,改变着人们的思维方式,改变着人们的生活质量和生活习惯。     

谨防网络殖民文化

随着电子计算机的日益普及和网络技术的飞速发展,网络时代正向我们走来。对于人类社会而言,数字化电子网络的出现无啻一场革命,它不仅影响和改变着人们的生活方式、工作方式和生产方式,而且也影响和改变着竞争和对抗的方式。网络时代的到来,     

科学改变了世界

近代科学已经走过了300多年的历程,进入20世纪以后,科学与技术的发展更是一日千里,深刻地改变了并继续改变着世界的面貌。     

增强民众的科技意识

当代科学技术的进步,不仅改变了人们的生产方式,而且改变了人们的生活方式,甚至部分地改变着人们的思维方式。面临这样的趋势,很需要强化全民族的科技意识,以达到“科技兴国”的目的。     

论新课程理念下教师角色的转变

教师在整个教育教学过程中具有着不可替代的作用。随着新课程理念的提出,新课程改革的全面实施,教育领域为教师角色的转变提出了更高的要求。究竟教师角色为何改变?改变什么?怎样改变?这一系列的问题值得我们深入地探讨和研究。     

科技进步的人文观照与价值引领

科学技术的进步极大地改变着人类的生产、生活面貌,也极大地改变着人类本身,影响着人类的精神世界。科学技术的创新是否意味着文化的繁荣、社会的发展和人类的解放,面对人的介入,科技与人、与人生、与人的发展、与社会发展、与人类命运之间是否正相关……本文试图从科技进步的人文基础及其社会评价标准的认识和探索中寻找这一系列现实问题之正解。     

网络时代公民参与探悉

伴随着互联网飞速发展的是人们生活方式和生活环境的极大改变,这一改变已经渗入到政治领域引起政治环境的革命性变革。互联网在极大地促进了公民参与的同时,也提出了诸多的挑战。     

大数据驱动制造业迈向智能化

<正>"人类正从IT时代走向DT时代",阿里巴巴集团创始人马云在各种场合都不遗余力地推销自己的观点,信息社会已经进入大数据(Big Data)时代。大数据改变着人们生活与工作方式,也改变着制造业企业运作模式。制造业处于数据爆炸时代随着互联网、物联网、云计算等信息技术与通信技术的迅猛发展,数据量暴涨成了许多     

应大力加强网络条件下的马克思主义理论教育

网络的迅猛发展和普及对社会经济、政治、文化各个领域产生了重大影响,它不仅改变着人们的生活方式,而且改变着人们的思想观念。作为一把双刃剑,网络在提升人们物质生活和精神生活的同时,也对社会发展的主导意识形态、道德伦理提出了严峻挑战。为此,必须积极应对网络给理论教育