共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
<正>6月27日,中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在人民大会堂会见了中国国民党副主席、台北市长郝龙斌一行。俞正声表示,两岸关系和平发展是两岸同胞顺应历史潮流作出的共同选择,符合两岸同胞的共同利益和中华民族的长远利益。我们将继续同台湾同胞一道,巩固深化坚持一个中国、反对"台独"的共同政治基础,继续扩大两岸交流合作,努力推动两岸关系取得新进展,造福两岸民众,共同开创中华民族伟大 相似文献
3.
4.
<正>党的十九大报告指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"中国特色社会主义进入新时代,是我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗取得的重大历史成就,也是中国特色社会主义发展的崭新阶段。回顾和探索建国 相似文献
5.
6.
深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,有助于我们更加深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想全新的时代背景:进入新时代意味着中国社会主义建设从前半程走向了后半程,新时代从党的十八大开启,新时代的重要标志是社会主要矛盾的转化;有助于我们更加深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的时代主题:坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明主题和核心要义;有助于我们更加深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想科学的内容体系:"八个明确"的基本内涵和"十四个坚持"的基本方略;有助于我们更加深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想系统的思想方法:运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维,不断增强本领,提高执政能力。 相似文献
7.
"十四个坚持"是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,系统地回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代问题,为坚持和发展中国特色社会主义提供了理论分析和政策指导,侧重于从实践和方略层面展开,为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、建成社会主义现代化强国,指明了"路线图"和方法论。 相似文献
8.
9.
正习近平总书记在党的十九大报告中指出:"必须坚持一个中国原则,坚持‘九二共识’,推动两岸关系和平发展,深化两岸经济合作和文化往来,推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动,共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。"这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,是新时代推进祖国统一大业的行动指南和奋斗方向。我们要认真学习贯彻落 相似文献
10.
习近平新时代中国特色社会主义思想回答了中国特色社会主义与科学社会主义的内在关系问题,体现了对科学社会主义基本原则的融会贯通和科学运用。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持运用和丰富发展了科学社会主义基本原则,提出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断、新时代"三步走"的战略目标,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大时代问题;提出了坚持以人民为中心的发展思想、新时代国家治理现代化的重要论断;提出了坚定文化自信,发展社会主义先进文化的重要观点;提出了坚持人与自然和谐共生、建设人与自然和谐共生现代化的重要论断和构建人类命运共同体的战略思想;提出了全面从严治党的重要观点。 相似文献
11.
12.
党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代,并首次将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章,使中国特色社会主义文化与道路、理论体系、制度共同构成中国特色社会主义的基本结构。从"道"与"器"相统一的角度看,新时代文化建设的理论内涵包括两个层面:一是指意识形态、社会主义核心价值观、思想道德等"道"的层面的建设;二是指繁荣发展社会主义文艺、推动文化事业和文化产业发展,为人民提供各种丰富多样的精神食粮和文艺作品等"器"的层面的建设。从实现"两个一百年"奋斗目标的历史使命和战略意义出发,习近平新时代中国特色社会主义文化建设具有跨时代的现实意义,以文载道,载"道路、理论、制度"之道,完善中国特色社会主义整体框架;以文化人,以文艺之思想底蕴、精神力量、艺术审美丰富人们的精神生活,探索新时代实现人民对美好生活向往的新途径;以文会友,以文化交流超越隔阂、以文明互鉴超越冲突;以文辅政,为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。 相似文献
13.
14.
15.
党的十九大首次正式提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"这一重大科学思想理论。这一理论体系是马克思主义哲学在中国特色社会主义新时代的创造性运用和发展,是马克思主义世界观和方法论的集中体现,也是中国传统哲学在新时代的新诠释。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、思想深邃,坚持马克思主义哲学,继承和发展中国传统哲学,为解决推进新时代中国特色社会主义过程中的理论和现实问题作出了哲学贡献。 相似文献
16.
17.
18.
19.