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相似文献
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1.
晏友琼 《实践》2002,(1):4-5
省委党校、省社科院、云南日报、省社科联的领导同志和各位专家、学者围绕如何学习贯彻省第七次党代会精神,结合各自的思想和工作实际,发表了很好的意见.我听了以后很受启发.下面,我谈几点意见.……  相似文献   

2.
“听话”是领导工作的基本内容。决策前领导者要听上级有什么指示,听下级有什么意见,听群众有什么反映,听参谋部门的分析比较;使用干部之前,要听考察人的意见,听监督部门的看法,听其他领导以及群众的评价,等等。离开了听话,领导者就失去了重要的信息来源,领导工作就失去了科学依据和前提条件。会“听话”是领导者的基本功。计划是否周到可行,决策是否正确,用人是否得当,都同是否会“听话”有关。俗话说:听话听音,锣鼓听声。要听得出真与假、美与丑、善与恶、忠与奸;要听得出公正与偏私、自谦与自吹、褒扬与谄媚、批评与攻讦…  相似文献   

3.
凌建华 《党课》2009,(9):66-66
江苏省南通市通州区委注重机制创新、制度创建,着力打造学习型机关。他们在机关干部中全面实行“菜单式”选学。定期邀请国内知名专家、学者、教授和相关领导、著名企业家开设系列专题讲座,机关干部根据兴趣和需要选听。  相似文献   

4.
胡昌方 《前线》2012,(5):58-58
近日有幸参加一个座谈会,议题为“如何转变工作作风”。会上某位领导一席话,令本人叫好不迭。他说:“当领导的既要‘会讲’,又当‘能干’,还须‘善听’;‘听功’、‘说功’、‘做功’缺一不可;欲展‘说功’、‘做功’,必先练‘听功’,即善于倾听人们的意见、呼声、批评。”  相似文献   

5.
俗话说得好:“三个皮匠,赛过诸葛亮。”群众是最聪明的、最有办法的。我们要想把农村工作搞好,把农业生产领导好,就要听群众的话,真心诚意地去征求他们的意见,听一听他们有些  相似文献   

6.
领导既要通过报告、宣讲、谈话等方式宣传教育群众,又要以身作则,率先垂范,以榜样的力量影响、带动群众。在做这些的同时,笔者认为:要当好一个称职的领导,应多听听群众的意见。 领导听群众的什么呢?听听群众七嘴八舌的议论,听听群众的意见,听听群众的批评、牢骚等。这些话有时可能难听,但真正听了,并琢磨其中的道理,可能会解开工作中的一些“死结”。在现实工作中,  相似文献   

7.
戒“懒”     
人常说,当领导的要有“唱功”和“做功”——既要“会讲”,又要“能干”。此言有理。但我觉得,除了具备“唱功”和“做功”外,还必须具有“听功”,即善于倾听各方面的意见。  相似文献   

8.
人常说,当领导的要有“唱功”和“做功”——既要“会讲”,又要“能干”。此言有理。但我觉得,除了具备“唱功”和“做功”外,还必须具有“听功”,即善于倾听各方面的意见。  相似文献   

9.
据报道,安徽省阜阳市政府为重建城区泉河大桥公开征求市民意见,并根据投票结果确定了重建方案。这一做法在当地引起积极的反响。许多年来,人们似乎已习惯于大事听政府,决策听领导。其实,这种想法并无不妥,因为政府代表着人民。可也有少数地方的领导对一些重大的决策并不是谨慎从事,不听取群众意见,随心所欲,使一些关系国计民生的重大项目决策变成了个别领导一人说了算,因此给国家和人民造成重大损失,严重影响了政府的形象,使得干群关系紧张,甚至导致群众对政府的信任度降低。究其原因,就是没有把人民真正当成国家的主人。走群…  相似文献   

10.
开门纳谏需要强烈的事业心和责任感。人们都不太喜欢听别人谈论自己的不足,尽管这些话说的可能全是事实,尽管这可能对自己的事业有很大的帮助。因而两千多年前的孔子就总结出“良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行”的道理。对于那些逆耳忠言,能够耐着性子听,硬着头皮听,不对提意见的人有意见,就是相当不错的了。  相似文献   

11.
《党课》2014,(21):9-10
得民心者得天下,失民心者失天下,人民拥护和支持是党执政最牢固的根基。人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量,从严治党必须依靠人民。 让人民支持和帮助我们从严治党,要注意畅通两个渠道,一个是建言献策渠道,一个是批评监督渠道。在这两方面,这些年我们总的是做得越来越好,但还有不足,主要是围绕经济社会发展听意见多、围绕从严治党听意见少,请上来听意见多、走下去听意见少。  相似文献   

12.
春节前夕,习近平总书记在与党外人士座谈时指出,对中国共产党而言,要容得下尖锐批评,做到有则改之、无则加勉。各级领导干部要以实际行动落实习近平总书记的重要指示,端正根本态度,自觉创造条件,主动接受群众的批评监督,真正做到愿听逆耳之言、敢听逆耳之言。所谓逆耳之言,是指那些尖锐的批评、不中听却能够促人警醒的意见,即:内容上提出了与领导意见相左的看法、观点;时机上不考虑场合和地点,不顾及领导感受;方式上言辞尖  相似文献   

13.
“三讲”教育中,群众批评某领导同志“缺乏原则性,惟正职的意见是从。”该领导听后竟大不以为然:“不听一把手的,听谁的?”──这句话固然有其正确的一面,但也反映了一些值得注意的问题。在某些领导班子里,看一把手的眼色,跟一把手的思路,顺一把手的口气,大小事皆由一把手“一锤定音”,可以说屡见不鲜。我们姑且将其称之为“一把手现象”。 “一把手”这词儿,是伴随着市场经济的步伐闯进我们生活的。它看似简单,但加在厂长、厅长等行政正职的头上,就如同一道耀眼的光环,顿然产生一种威慑力,令众人不得不“仰而视之”。 近年…  相似文献   

14.
考考你     
《天津支部生活》2006,(10):44-44
群众路线是我党一贯倡导的领导方法,是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用,也是党的性质和宗旨在领导工作中的具体体现。从群众中来到群众中去,就是将群众分散、不系统的意见集中起来,经过研究,化为集中的、系统的意见,又到群众中去宣传,使群众见之于行动,并在行动中检验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此不断循环,一次比一次更正确、更生动、更丰富。要坚持群众路线的工作方法,党支部书记需要做好以下几方面工作:  相似文献   

15.
常听到一些领导同志评价下属说:这个同志工作不错,就是爱讲‘牢骚话”。我认为,讲‘牢骚话’奖一个人的缺点,但“牢骚话”里也有真话、实话,不可一概否定。实事求是地讲,“牢骚话”不是那么中听,谁听了。G里都不舒服,所以,爱讲“牢骚话”者大多是得不到领导的偏爱和重用。其实,一个领导干部如何看待“牢骚话”,某种程度上反映了他的政治水平和思想觉悟。一个单位“牢骚话’哆,是不是可以说这个单位的民主风气不是太浓,领导工作中或多或少地存在这样那样的问题。不然,群众的意见有处提,疾苦有人理,领导各方面的工作都做得很…  相似文献   

16.
钱理文 《前线》2013,(11):57-59
在群众路线教育实践活动中,市委农工委、市农委在征求基层单位、群众意见时,存在听不到群众尖锐意见的问题。市委农工委、市农委认为听不到意见,就是群众提的无声的意见,没有问题本身就是问题。群众不想讲、不敢讲、不愿讲,归根究底在于缺少一个群众讲真话的好环境,也在于群众讲了真话后有没有用、讲了真话后的整改结果问题。  相似文献   

17.
2004年下半年,有幸参加了中纪委举办的西部地区县纪委书记综合业务培训班。在培训班上,聆听了数位领导、专家的报告和讲座,特别是听了全国优秀纪检干部梁雨润的报告后,受益匪浅,深感作为一名县纪委书记肩负的责任重大。因此,感到仅有热情和激情是不够的,还要有很强的各类知识垫底,才能不负众望,当好纪委书记。  相似文献   

18.
金宝 《党建文汇》2001,(8):10-10
如果你的意见和建议经常被领导接受,你的智慧就会化为你所从事的事业的一部分,而且你也容易得到领导的赏识和重用;反之,如果领导不接受,再好的意见和建议也于事无补。那么,怎样让领导愉快地接受你的意见和建议呢?  相似文献   

19.
所谓“善听”,就是要善于听取 各个方面的意见。应当说,它是一 个领导者的基本功。但是,有些领 导者却不能做到“善听”,而是偏听 偏信,致使部分下级远离领导,工 作上不支持配合领导。一个领导者 要做到“善听”,主要方法是“三辨”: 一辨动机。就是要辨别说话人 或汇报人的动机。一个有头脑的领 导者,必须要审慎地去辨别那些爱  相似文献   

20.
孙政才 《当代党员》2013,(10):F0002-F0002
群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党最大的政治优势。重庆市教育实践活动开展以来,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真贯彻中央部署,坚持领导以身作则,率先垂范,市委领导班子带头抓学习、听意见·带头查找问题、整改落实。带头推动建章立制,紧紧围绕坚定理想信念、强化宗旨意识,增强政治定力、  相似文献   

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