网络虚拟社会建设与网民的思想教育

随着网络传播的迅速发展,一种全新的社会形态--虚拟社会正逐步介入人类生活空间,这种"数字化生存"方式,正在改变人类的社会生活,尤其是对人们的思想道德、人生价值观、人际交往方式等方面带来了巨大影响,针对这种现象我们必须加强网络虚拟社会的管理、教育与引导,使网络虚拟社会也成为一个和谐的社会.     

试论"全球化"语境对高校思想政治教育的影响及其对策

全球化作为当今世界经济发展的大趋势,为各种政治经济理论和思潮进行交汇与碰撞提供了一个总体性背景和基础性平台,它既为高校思想政治教育带来了发展的机遇,也带来了严峻的挑战.为此,需要加强马克思主义理论学习与研究,强化信仰教育;需要加强思想政治教育的创新研究,增强教育的针对性和效果;需要加强对当代西方思潮的分析与引导,提高理论鉴别能力;需要加强理论研究与交流,促进思想政治教育学科建设与发展,为思想政治教育提供充足的智力资源和理论保障.     

“互联网+”条件下马克思主义理论教育研究

"互联网+"实现信息技术和人类生产生活的深度融合,引导人类进入数字化时代,对教育界也产生了重大影响:一方面"互联网+"为马克思主义理论教育的全时空性、全员性、针对性等都带来了新的机遇,加速了教育的自我进化能力;另一方面又挑战了教学双方的定力、削弱了学习者的学习深度、影响了教师的自我定位。新形势下加强马克思主义理论教育,必须坚持以学生发展为中心,达成更好教学体验、更高教学效率的目标,推进线上与线下、知识与情感、理论与实践的三项融合,综合运用互联网、云计算、大数据、物联网四项技术,完成教育主体、教育内容、教育方式及教育情景的四大转变。     

新媒体环境下大学生公民教育的困境与超越

新媒体在大学生公民教育过程中的新作用日益凸显:体现了教育主体的平等性和自由性,体现了信息传播的即时性与海量性,体现了教育形式的数字化与交互性,体现了教育语境的虚拟性。我们要善于积极主动地掌握和利用这种教育的新形式。同时,新媒体传播方式也对大学生的学习、生活和教育工作者的教育模式和自身素质提出了挑战。因此,我们应该进一步规范新媒体运作,加强社会媒介素养教育,从而将大学生公民教育推向更高层次。     

数字化时代"虚拟"探析

数字化正在引发一场影响人类生活各个方面的信息变革,形成了"虚拟的世界".文章通过运用引证法、比较分析法等,分析数字化时代的虚拟的界定及其与现实的关系等问题,探讨了虚拟对未来人类生存方式和发展模式的改变.     

基于微信平台的大学生社会主义核心价值观传播策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育.在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面.     

略论新媒体环境下高校马克思主义大众化的实现路径

新媒体的发展让高校马克思主义大众化机遇与挑战并存,既提供了高校马克思主义大众化的载体和资源,激活了主体积极性,也带来马克思主义大众化难题,如传播去中心化、信息控制弱化、受众分化等。对此,本文以对话教育、隐性教育和生活教育为理念,从数字化理论资源建设、校园新媒体平台建设、师资队伍建设及信息把关审查等四个维度展开高校马克思主义大众化实践路径分析与探索。     

浅议网络时代高职院校的思想政治工作

网络的发展影响着学生学习、生活和思维方式,给我们学生的思想政治教育工作带来很大的影响.网络是一把双刃剑,在带给我们负面影向的同时,我们更应该学会把握网络带给我们的机遇.有效地利用网络这个载体,加强高职院校的思想政治工作.     

数字化背景下大学生社会认知能力培养路径研究

数字化技术的不断发展,从宏观上赋予了社会结构变迁的新动力,从微观上也正在不断决定和取代人们交往生活的各个方面,而作为新时代的大学生是使用数字化技术产品的年轻群体,对其本身影响是深远的.本文从大学生社会认知能力培养路径方面进行探析,指出在数字化背景下大学生社会认知能力的培养所面临机遇和挑战,最后针对大学生社会认知能力的缺...     

高职教育中哲学社会科学教育的问题及对策

作为高等教育组成部分的高职教育,以培养专业技术人才为目标,肩负着技术进步与生产力发展的重任.因此,无论在社会生活中,还是在教育领域内高职教育都不容忽视,特别是不能忽视高职教育中的哲学社会科学教育.因为只有加强高职教育中的哲学社会科学教育,用人类的精神文明成果武装学生的头脑,才能为社会培养出德才兼备的优秀人才.     

对提高高等学校办学效益解决经费不足的认识

不断提高高等学校办学效益,有利于解决高等教育经费不足,为高等学校的生存和发展提供资金保证.提高高校办学效益应做到:转变观念,加强对财务工作的领导;建立专门的经济管理机构;实现教育资源共享;精减机构;加强对校办产业管理;强化监督.     

数字化时代下高校思政教学改革创新研究

在数字化时代的背景下进行高校思政教育，既有利于提高大学生的整体思政水平，又有利于实现高校思政教学内容的多样化。在实际开展过程中，部分高校思政教师的数字化教学理念不强、对大数据技术认识与能力不足以及思政教育平台建设不完善等现象的存在，使得部分高校思政教学的质量并没有得到明显的提高。对此，要进一步提升思政教师信息化素质，加强思政教育平台建设，同时强化教师数字化教学理念，促使数字化技术在高校思政教学中的重要作用得到更大的发挥。     

数字教科书：教育转型发展的必选项

<正>新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球经济越来越呈现数字化特征，因而世界各国都把数字化作为经济发展重点，覆盖经济社会发展全领域。教育作为影响国家当下和未来政治经济社会全方位发展的重要因素，更是数字化转型发展的关键领域。新冠肺炎疫情的发展，也使得线上线下混合学习成为全球教育不得不采用的新形态。可以说，顺应经济数字发展要求，满足学生不受时空限制的大规模学习需求，教育数字化转型已成为关乎世界各国教育生存发展的必选项。     

中国和平崛起的外部环境塑造

任何新兴国家的崛起都是在驾驭国际环境中实现的.只有善于利用国际环境中的机遇,趋利避害,才有可能达到崛起的目标.因此,中国和平崛起必须要塑造良好的外部环境构建成熟稳健的中美关系;加强与周边国家睦邻友好和区域合作;积极参与国际事务和国际规则的磋商和制定;努力塑造和平崛起的国际形象.     

浅谈家庭教育在素质教育中的作用

1996年,"国际21世纪教育委员会"在<教育--财富蕴藏其中>的报告中,提出了21世纪教育的"四个支柱",即使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存.这种新的教育理念重视个性与社会的双向关系,从塑造现代人基本素质的角度来理解教育的作用,其实质是要求我们必须实施有效的素质教育.素质教育是开放的教育,是全面发展的教育,是提高学生整体素质的教育.它与应试教育最大的区别就在于:应试教育的目标在学校,在课堂,在考试,在分数;而素质教育反过来由课堂向课外延伸,由学校向校外延伸.作为校外教育的重要组成部分,家庭教育是关键.家庭教育在素质教育的实施中,发挥着不可替代的基石作用.只有充分利用和发挥家庭在素质教育中的作用,素质教育才能事半功倍.     

新媒体视域下加强大学生思想政治教育策略浅析

当前新媒体的迅猛发展给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇。在传统媒体与新媒体融合发展的背景下,高度重视新媒体的思想政治教育功能,提升师生媒体素养,以加强校园网络等阵地建设为重点,着力构筑思想政治教育立体化平台,将社会主义核心价值观通过信息载体融入大学生的日常学习和生活,是新时期高校牢牢占领意识形态阵地的重要举措。     

科学发展观视野下的大学生思想政治教育

党的十八大将科学发展观确立为我党必须长期坚持的指导思想,也确立了它在大学生思想政治教育工作中的指导地位.坚持以科学发展观为统领认识和把握机遇与挑战,是做好大学生思想政治工作的前提条件;坚持以人为本、落实主体地位,是树立大学生思想政治教育新理念的根本体现;统筹兼顾、形成合力,是开创大学生思想政治教育工作新局面科学有效的方法.     

应对网络文化对思想政治工作的挑战

互联网的发展与网络文化的产生为我国社会的发展与经济建设提供了良好的发展机遇,但也不可避免地对整个社会的思想控制、对做好青少年的思想政治工作、对思想政治工作的载体、对思想政治工作者的素质、对思想政治教育的方式提出了严峻的挑战.对此,我们必须坚持马克思主义阵地;加强思想教育,努力提高网民的素质;加强对文化市场的管理,尽快制定网络政策和法规;构建有中国特色的,符合先进文化前进方向的网络文化;健全网络文化运行体制,加强网络管理,从而应对网络文化对思想政治工作的挑战.     

大学生思想政治教育主动占领网络阵地应处理好的几个关系--学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的体会

随着科学技术特别是数字化、网络化、智能化、信息化的迅猛发展,网络已成为高校师生获取知识和信息的重要渠道,成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要阵地.我们必须加快利用网络为大学生思想政治教育服务的步伐,处理好建设与管理、传统与现代、网上与网下等方面的关系.     

基于微信平台的大学生社会主义核心价值观传播策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅于2015年1月19日下发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,意见中明确要求推进校园微信公众账号建设,运用新媒体加大大学生思想政治教育。在社会主义核心价值观教育过程中,微信是一把双刃剑,面对机遇和挑战,加强大学生核心价值观教育必须以树立微教育先导的理念,打造微信公众平台,组建微信服务队伍,建立健全微信体系,将社会主义核心价值观教育渗透到大学生学习生活的方方面面。