试析加拿大华文教育的发展

加拿大主要是一个移民国家,对祖语教育不太干涉,加上后来多元文化政策的施行,使得华文教育的发展环境更为宽松,呈现出良好的发展局面。加拿大华文教育自诞生之日起,经历了兴办、停滞、复兴和兴盛四个历史时期,在发展过程中呈现出教育目标多元化、教育内容本土化、教学方法个性化、办学形式多样化、教育终身化的鲜明特点,当然在经费、师资、教材、教学等方面还存在不少问题,这些都是制约加拿大华文教育发展的瓶颈。     

加拿大华人新移民的变迁

1980年至2001年间加拿大华人新移民,与以往的加拿大华人移民相比,呈现出明显的异质性特征。在加拿大移民史上,华人新移民的特征变迁,不仅反映了加拿大的移民政策,同时也被这些移民政策所塑造,华人新移民异质性与加拿大政府的依时性移民选择政策密切相关。另外,华人新移民的阶段性流动特征,是华人移民史上的特殊推力因素所造就的。不同的华人移民次群体之间,在社会性和人力资本方面具有多样性差异,不同的华人新移民群体的阶段性流动导致加拿大华人新移民的异质性本质。加拿大移民选择政策和华人新移民的阶段性流动,共同对加拿大华人新移民的异质性变迁产生了双重影响。     

加拿大华文教育的历史发展及前景展望

加拿大华文教育在其移民政策的影响下经历了发端、初步发展、陷于停滞和获得新发展四个阶段。可以预见,在加拿大多元文化主义政策和中国经济日益崛起内外两种有利因素的推动下,加拿大华文教育必将获得更好的发展,其发展趋势表现在:华教机构形成更加广泛的联合,华文教育纳入加拿大公共教育体系,加拿大华教体系内部趋向一致。     

留学生子女的华文教育

在华文教育如火如荼的今天,如何吸引留学生子女回国接受高等教育,如何帮助其克服入学关、语言关和生活关等种种困难,使其接受更为人性化、科学化、规范化的华文教育,是解决归国人员的后顾之忧,鼓励留学生回国创业面临的重要课题。     

试析新西兰华文教育的发展

近十几年来，新西兰的华文教育有了长足的发展，其与中国国力的增强、华人在当地主流社会地位的提高、华文之受新国政府重视、国际社会对双语人才的需求等因素密切相关。然而，即使华文教育已经在新西兰开花结果，致力于或关心华文教育的各界人士仍然任重而道远。     

台湾新移民及其子女社会适应教育的启示

新移民已成为台湾的第五大族群,台湾为解决新移民及其子女的社会适应问题,对新移民以社会教育为主,对其子女以学校辅导为主,两种方式各有特点。本文通过分析,将台湾实行的针对新移民及其子女的教育政策更为深层的背景呈现出来,以加深我们对台湾社会的了解与研究。     

80年代以来加拿大华人移民的新变化

自20世纪80年代以来，在一系列因素的刺激与推动下，作为传统移民大国的中国，其对外移民也表现出新的特征，并且与加拿大政府的移民政策一道影响着加拿大国内华人移民的结构与面貌，使之表现出与1980年代以前不同的特点。     

欧洲华文教育：现状，问题及其对策——以意大利华文教育为例

近年来,欧洲华文教育得到迅猛发展,但由于其基础差、底子薄,其供应能力弱与需求旺盛之间的矛盾日益突出。本文以意大利华文教育为例,在对欧洲华文教育现状进行概述的基础上,指出其存在的主要问题,并有针对性地提出发展对策。     

新世纪以来菲律宾华文教育的新发展及其困境

在一个多世纪内,菲律宾华文教育经历了产生—兴起—衰微—发展的过程。20世纪70年代初的侨校菲化政策使华文教育面临前所未有的困境,菲律宾华人社会积极推动华文教育的改革与发展。新世纪以来菲律宾岛内出现了一股学习华文的热潮,华文教育有了新的发展。但由于菲律宾华文教育存在制度问题及外部主流文化的强势围攻,菲律宾华文学校传承中华文化、复兴华文教育则任重道远。     

加拿大的华文报刊论析

加拿大最早的华文报刊是1900年前后保皇党人创办的《日新报》。二战前华文报刊数量很少,二战后的华文报刊日渐增多。20世纪80年代以来,加拿大华人人口由于新移民不断涌入而猛增。随之而来的是华文报刊也相应增加。近年来,加拿大华文报刊又出现了新的变化。大陆华人所办报刊异军突起,前景良好。     

关于欧洲新移民问题的探讨

本文根据笔者赴欧考察所得的资料，阐述了对移民问题的看法，论述了新移民潮形成的主要原因及其特点。     

21世纪的印尼华文报业与华文教育、华文文学

1999年6月，印尼民主大选后产生了以瓦希德和梅加瓦蒂为总统的改革政府，他们颁布的最突出的一项政策就是废除了钳制言论自由的新闻部，因此，印尼的新闻界上出现了“百家争鸣”的景象。华文书报自由发行，华文文学蓬勃发展，华文学习班和正规学校纷纷创立，为印尼的发展贡献了自己的力量。     

浅谈战后加拿大华人妇女移民

二战后,加拿大移民政策的转变,使华人移民增多,华人妇女移民作为其中的特殊群体,由最初的以家庭移民为主转以独立移民,其在加拿大的职业也逐渐扩展至各行各业,而促使妇女移民的原因主要有政策、经济、社会、思想等方面。     

华文功能的扩大与海外华文教育的前景

由于华文功能的扩大,即华文的经济价值与社会价值的提高,使华文教育展现着一个光明的未来。这种情况的出现是伴随着中国改革开放政策的实施而发生的,即中国的改革开放,给海外华文教育的发展提供了一个新的机遇。     

近年来加拿大移民政策的演变及对华人的影响

中国人于19世纪中叶开始移居加拿大,起初只有数万人。生存环境恶劣。加拿大政府出于本国利益的需要,在不同时期推出不同的移民政策,有些政策显然是针对华人的。2002年及2004年又对移民政策进行重大调整。纵观加拿大一个半世纪移民政策的演变,走过宽松—限制—严厉—宽松的历程。无论哪一时期的政策,申请移民者中,既有受益者,也有受打击者。总的来说,随着世界的进步和加拿大推行多元文化方针,华人的处境在不断改善,社会地位有所提高,华社人口在增加。2003年华人已超过120万人。尽管华人在争取生存发展中仍会有曲折和反复,但他们的前景是光明的。     

限制移民时期的加拿大唐人街

1858—1922年,加拿大通过征收人头税,对中国移民实施限制。尽管这样,唐人街还是获得了很大发展,当然它也面临诸多挑战。应对这些挑战,便成为唐人街社会的重要课题。     

东南亚华文教育的特点

东南亚华侨华人占世界华侨华人总数80％以上，其华文教育在海外华文教育发展中具有举足轻重的作用，本文从教育政策，结构、办学形式、课程设置及师资等方面分析东南亚华文教育特点。     

台湾海外华文教育工作的特点及评价

从1949年至今，台湾一直采取各种措施对海外华文教育进行扶植。由于起步早、坚持久、应变快，这项工作卓有成效，虽然台湾有它的政治目的，但它在弘扬中华文化及提高华侨青年文化水平等方面，可为大陆的海外华文教育提供某些借鉴。本文还分析了它存在的诸多问题及其前景。     

马来西亚华文教育问题:华小学生写作水平低的原因

华文教育是华人的母语教育。马来西亚华文小学的华文科目分为华文书写和华文理解。大部分学生在华文理解方面的表现都不俗,惟在书写方面的表现则比较差,华文作文成绩明显每况愈下。本文以学生和教师为研究对象,查询他们对华文书写问题根源的看法,以自我审视检讨的手法,来探讨学生作文水平不高的原因,以寻求改善方法。