关于实现干部教育培训"五创新"的思考

干部教育培训工作是一项事关各地区经济社会可持续发展的基础性和战略性工程。当前,干部教育培训工作既面临着新的机遇,同时又面临着新的挑战。新形势下,干部教育培训工作要创新干部教育培训观念、干部教育培训制度、干部教育培训阶段、干部教育培训方法和干部教育培训模式。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

突出针对性和实效性 扎实推进新一轮大规模培训干部工作

干部教育培训工作是领导班子和干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。2008年7月中央召开的全国干部教育培训工作会议．全面回顾了改革开放30年来特别是党的十六大以来干部教育培训工作的发展历程．系统总结了干部教育培训工作的宝贵经验．深刻阐明了新形势下加强干部教育培训工作的重要性和紧迫性．对贯彻落实党的十七大提出的继续大规模培训干部、     

干部教育培训：变被动学习为丰动培养

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在新形势下全面提升海北干部教育培训工作的科学化水平，是我们今后重点研究的课题。     

邓小平的干部教育思想与当前的干部教育培训工作

邓小平的干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是我们进行干部教育培训工作的重要指导思想。邓小平对干部教育培训的地位与作用、目标与内容、方法与途径进行了精辟论述 ,尤其是他关于高度重视干部教育培训的战略眼光、关于切实提高干部队伍素质的远见卓识和关于增强干部教育培训实效的深入思考 ,对于当前我们大规模开展干部教育培训工作 ,推进干部教育培训工作创新 ,提高干部教育培训实效 ,具有十分重要的现实指导意义     

论干部教育培训的需求管理

干部教育培训是一项系统性工程，涉及参训干部及其所在单位、培训实施部门、培训管理部门等诸多方面，包括需求分析、项目设计、组织实施、质量评估等主要环节。需求管理是干部教育培训的中心环节。干部的培训需求又是一个动态变化的过程，需要进行完整的过程性管理。不断创新培训理念、改进需求管理是提高干部教育培训工作科学化水平的有效途径。     

关于干部教育培训运行机制改革的思考

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。干部教育培训运行机制在其中发挥着重要的作用。针对当前干部教育培训运行机制改革中存在的问题,提出相应的对策措施加以解决。     

新时期干部教育培训工作的问题及对策

干部教育培训是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是推动干部学习的一条重要途径，是建设高素质干部队伍的一个重要环节。2006年3月颁布实施的《干部教育培训工作条例（试行）》无疑是新时期推进干部教育培训工作的一份指导性文件，它对干部教育培训工作提出了新的任务和新的要求。     

办好党和人民满意的干部教育

<正>干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是提升干部素质和能力,促进干部健康成长的重要途径。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视干部教育培训工作,提出了一系列加强和改进的重要措施,2013年,中央、自治区党委先后出台了《2013—2017年干部教育培训规划》,自治区和我市先后提出实施干部素质提升工程,对今后干部教育培     

突出重点统筹兼顾 整体推进干部教育培训工作

《干部教育条例》集中体现了党中央对干部教育培训工作的基本要求，系统总结了干部教育培训工作的成功经验，充分反映了干部教育培训工作的规律和特点。是新形势下加强干部教育培训工作必须遵循的基本规章。我们要按照中央的部署和市委的要求，以学习贯彻《干部教育条例》为契机，进一步提高干部教育培训工作的质量和水平。工作中，要突出重点、统筹兼顾，整体推进干部的教育培训。     

干部教育培训办学质量评估若干问题的思考

在干部教育培训工作中引入办学质量评估机制，是实现干部教育培训工作规范化和科学化的必然要求。怎样实施干部教育培训办学质量评估值得思考，希望能为干部教育培训评估工作提供一些具有参考价值的建议和意见。     

建设高质量干部教育培训体系路径分析

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。“十四五”时期,建设高质量干部教育培训体系需加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。因此,推进高质量干部教育培训体系建设,应深化干部教育培训供给端改革、推进干部教育培训制度创新、重视干部教育培训研究。     

对大邑县干部教育培训工作的探索

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证.文章分析了当前大邑县干部综合素质及干部培训工作中存在的主要问题,提出了加强干部培训教育的对策.     

干部培训要立足“一个重点，两个结合，六项活动”

大规模培训干部、大幅度提高干部素质是党中央对各级党校培训干部提出的一项战略任务。在新形势下，党校要做好干部教育培训，必须建立健全干部教育培训的制度体系，通过立足“一个重点，两个结合，六项活动”的教学创新，坚持以往培训干部好的做法，切实解决带有共性的机制问题，推进干部教育培训工作的科学化、制度化和规范化。     

加强干部教育培训实现宁夏跨越式发展

党的干部教育培训是党的建设重要组成部分，适应宁夏跨越式发展需要，必须大力加强宁夏干部教育培训工作，切实提高干部的思想政治素质和业务能力水平。     

创新培训工作机制 提高干部队伍素质

中央提出“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”以来，松原市按照“放开视野看教育，集中力量抓培训”的要求，把干部教育培训工作作为一项战略性工程来抓，进行大胆的探索和创新，初步形成了具有松原特色、适应发展需要的干部教育培训工作体系。     

新时代贵州高校干部教育培训机制创新研究

中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》明确指出,干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。贵州高校承担着为贵州的经济社会发展培养更多人才的重任,如何创新贵州高校干部教育培训体制机制,提升干部教育培训效果,是当前贵州高校干部教育培训的重要任务。     

推进干部教育培训制度改革要做到三个转变

前不久，中央召开了全国干部培训工作会议，明确了“干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。”随着世情、国情、党情的变化，必须以科学发展观为统领，立足实际，突出重点，以改革精神推进干部教育培训制度方式方法的创新，需要做到三个转变。     

干部在线学习中心的构建及体会

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程；网络技术和现代远程教育的发展是干部教信息化建设的技术保障；通过建立以网络为载体的干部教育培训平台，能突破时空限制，极大地缓解了工作和学习的矛盾，同时拓宽干部培训渠道，有效促进干部自身综合素养及执政能力的不断提升。干部在线学习的出现及发展革新了干部教育培训方式。     

完善机关处级领导干部教育培训机制的调查报告

干部教育培训是我党一种经常、有效的教育形式，是政治思想业务理论教育的重要组成部分。本文以“十五”、“十一五”期间宁波市级机关处级干部教育培训情况的调查为依据，全面分析了培训工作的基本情况，建议从提高处级干部参加教育培训的自觉性以及增强处级干部教育培训本身的系统性、针对性、前瞻性、实效性等方面着手，全面提升处级干部培训工作的质量。