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本文论述在学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的过程中,要努力把握这个理论科学体系中有关世界观、人生观和价值观的思想,以树立和坚定建设有中国特色社会主义的信念,坚持全心全意为人民服务的宗旨,自觉地艰苦奋斗、无私奉献。这对我们深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,领会党的十四届五中全会提出树立正确的世界观、人生观、价值观的指导思想,是有一定参考价值的。 相似文献
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新形势下加强党员干部“三观”教育的基本途径和方法洪光党的十五大报告指出：引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。在改革开放和现代化建设的新形势下，加强党员干部的世界观、人生观、价值... 相似文献
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一九九五年一月二十三日，江泽民总书记在中央纪委第五次全会上的重要讲话中强调指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”各级党组织要“引导和组织广大干部和党员深入学习马列主义、毛泽东思想，特别是深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，用以武装头脑和指导各项工作。“从法轮功”的事件中，我们深深地体会到这一要求的现实针对性。各级党组织应当把解决人们的世界观问题作为一件大事来抓，让科学的世界观真正入耳，入脑，深入人心，指导人们的思想、言论和行… 相似文献
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一般说来,有什么样的世界观,也就有什么样的方法论。世界观和方法论是一致的。马克思主义哲学既是世界观,又是方法论。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国的马克思主义。这些基本观点和方法是关于建设有中国特色社会主义现代化的方法论。因此,“三个代表”重要思想是关于中国现代化建设的世界观和方法论的理论体系,是建设有中国特色社会主义事业完整的、科学的理论体系。1 “什么是社会主义,怎样建设社会主义”是自从科学社会主义诞生以来,历代马克思主义者不断探索的基本理论问题。由于对“什么是社会主… 相似文献
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树立正确的人生价值观是青年干警思想政治教育的重要内容之一。党的十四届五中全会提出：“坚持不懈地加强道德建设和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。”这对青年干警来说更具有现实意义。眼下的青年干警是跨世纪的一代，是未来公安工作的希望，肩负着保卫建设有中国特色的社会主义重任。用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装他们，确立正确的社会价值导向，是我们思想政治工作者一项十分重要的战略任务。因此，笔者结合近几年的工作实践，就上述问题谈点个人拙见，求教于诸同行。一、青年干… 相似文献
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《中国党政干部论坛》1994,(6)
着力领会建设有中国特色社会主义理论的辩证法徐鸿武（国家行政学院教授）列宁曾经指出：马克思主义学说“是由深刻的世界观和丰富的历史知识阐明的经验总结。”（列宁选集》第３卷第１９４页）把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入，就应该紧密结合实际，从... 相似文献
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中共十四届六中全会通过的（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议）指出，“如何在深化改革、建立社会主义市场经济体制的条件下，形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、价值观念和道德规范，防止和遏制腐朽思想和丑恶现象的滋长江延”，这是在社会主义现代化建设中必须认真解决的历史性课题之一，并把“引导人们树立有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观”纳入思想道德建设的基本任务。世界观是人们对于整个世界的根本看法和根本态度，人生观是人们对人生的目的、意义等问题的根本看法和根… 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，这一思想的创立实现了党的指导思想新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的理论体系，其核心内容主要包括“六个必须坚持”“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面的成就”。这一思想从中国特色社会主义发展的世界观和方法论、中国特色社会主义建设规律、中国特色社会主义建设方略、中国特色社会主义实践路径及其成果等方面对中国特色社会主义理论体系做出了重大原创性贡献。 相似文献
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把理论学习不断引向深入杨春贵江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出：“要教育和提高干部，就必须在干部中首先是各级领导干部中，开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”党的十四... 相似文献
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党的十七届四中全会指出：“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。”推进马克思主义中国化，用中国特色社会主义理论体系武装思想，其出发点和落脚点，就是要把马克思主义哲学世界观转化为哲学方法，形成一系列科学的思想方法、工作方法、 相似文献
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中央部署的在县处级以上党政领导班子，领导干部中开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是我们党在新时期面对国际、国内各种复杂矛盾和干部队伍中出现的一系列新情况、新问题，为加强党的建设而采取的重大措施，对于推动建设有中国特色的社会主义事业迈向二十一世纪，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“三讲”是我们党对领导干部的一贯要求，也是我们党加强自身建设的一条成功经验。在中国革命和建设的长期实践中，我们党靠“三讲”教育培养锻炼了干部队伍，取得了革命和建设的节节胜利。在发展社会主义市场… 相似文献
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“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的一个重要载体是高素质的干部队伍。只有把“三个代表”的要求，真正落实到建设一支高素质的干部队伍中去，才能使我们党真正成为代表先进社会生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民根本利益的坚强政党。党的十五届五中全会通过的《建议》指出，“实现‘十五’计划的目标，夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利，关键在党”。当前就是要按照“三个代表”的要求，努力培养和造就一大批忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、善于治党治… 相似文献
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胡锦涛同志在2007年2月党外人士迎春座谈会上希望各民主党派“致力于推动社会主义核心价值体系建设”，在今年2月党外人士迎春座谈会上，又殷切希望各民主党派把树立和践行社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义主题学习教育活动的深化和延伸，突出坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义政治发展道路这一主题，牢固树立中国特色社会主义共同理想，矢志不渝坚持我国社会主义政治制度和经济制度，大力弘扬我国多党合作事业的优良传统，不断巩固共同团结奋斗的思想政治基础。民主党派树立和践行社会主义核心价值体系，是当前和今后一个时期思想建设的重大战略任务，是关系我国多党合作事业稳步发展的基础工程。 相似文献
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一在前进道路上,我们一定要加强全党的理论武装,按照建设马克思主义学习型政党的要求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。 相似文献
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理论素质是领导干部最重要的素质,理论武装是干部队伍最重要的建设。江泽民同志指出“要教育和提高干部,就必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”当前,抓好领导干部的理论学习,以科学的理论武装干部的头脑,是建设高素质干部队伍第一位的任务。 相似文献
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田鹏颖 《中国特色社会主义研究》2023,(6):5-10+57
习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是“两个结合”和“六个必须”的世界观和方法论的创造性运用,其本身也具有世界观和方法论意义。习近平文化思想的逻辑起点是新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践,把握新时代中国特色社会主义文化建设的基本方式是“明体达用、体用贯通”。习近平文化思想传承发展的是“体用有分、体用不二”的中国文化传统,成功破解的是“中西之间、体用之辩”的中国近代文化思潮,学理化、体系化是习近平文化思想自身的逻辑建构。 相似文献
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加强公安院校学生思想政治工作，离不开科学发展观的指导。深入贯彻落实科学发展观，是我党在十七大上提出的明确要求。“坚持以人为本，促进入的全面发展”，是科学发展观的核心，也是公安院校建设的重要指导方针。2008年5月3日，胡锦涛同志在北京大学的讲话中对新时期大学生提出，“要存深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、 相似文献