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邓小平法制教育思想是邓小平理论的重要组成部分。本文分析了邓小平同志关于法制教育的一系列重要思想,包括法制教育的必要性和重要性,法制教育的目标和要求,法制教育的重点对象,法制教育要与科学文化素质教育的联系,法律院校在进行法制教育中的重要地位等,分析了邓小平法制教育思想对我国法治建设的指导作用。 相似文献
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本文认为邓小平同志提出的“十六字方针”既包括了静态的法律制度,又包括了动态的法治。作者着重从法治的四条原则和三个前提这两个方面阐释了邓小平同志的法治思想,最后又从个人与制度的关系角度进一步说明邓小平同志对人治的否定和对法治的肯定态度。 相似文献
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邓小平行政法治服务思想是对我国行政法治实践经验与教训的总结,是对世界法治理论发展趋势和公共行政理论发展趋势的回应.行政权要为公民权服务是行政法治服务思想的出发点和落脚点,行政管理要从权威型向服务型转变是行政法治服务思想的基本要求,加强行政权的监督是实现行政法治服务思想的根本保证.它将对我国行政法治的理论与实践产生深刻的影响. 相似文献
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论邓小平的法治观 总被引:3,自引:0,他引:3
邓小平的法治观有两个理论前提:一是"人都是有缺点的",二是"新民本主义"。强调在全体人民中树立法制观念,尊重法律权威,要求国家机关及其工作人员的公职行为首先要符合法律,即遵循合法性原则。邓小平关于监督和制约权力的观点,主要是针对这样三个方面问题指出的:一是腐败现象的滋生和蔓延;二是官僚主义的泛滥;三是如何保持政局稳定和国家不改变颜色。他在坚持党的领导的前提下提出了如下观点;(1)加强专门的监督机关;(2)加强群众监督;(3)加强集体领导;(4)稳步地推进民主政治的发展。目前中国通往法治道路上首先要解决的问题,仍然是使民主制度化、法律化,使这种用度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 相似文献
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社会公平正义是习近平法治思想的核心价值追求。保障和促进社会公平正义具有现实的紧迫性,它不仅与党的宗旨具有高度契合性,而且是中国特色社会主义的内在要求。习近平总书记关于社会公平正义的重要论述全面覆盖国家各项工作,包容多重价值意蕴,兼具价值构成与价值判断标准的功能,需要从多元视角来加以理解。在继承马克思主义公平正义观点的基础之上,习近平法治思想运用全面法治来统合社会公平正义诉求,保障社会公平正义的具体落实,逐步实现从形式公平正义向实质的相对公平正义转变。 相似文献
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邓小平法治理论论述了社会主义法制建设的基本方针、基本要求、民主与法制的辩证关系和立法、执法、司法、法制宣传教育以及一系列法治理论,对推进我国政府法治化进程具有重要的指导意义,也为我国政府法治的实现路径指明了方向。 相似文献
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胡锦涛总书记在十八大报告中特别指出:更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法治统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。这一重要论断表明,社会主义法治社会的建立,将在党和国家政治生活、社会生活、经济生活乃至文化生活各个方面发挥更加全面、更加深刻、更加重要的作用。 相似文献
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邓小平行政法治理论是邓小平理论的有机组成部分,其核心和根本着眼点是充分发扬社会主义民主,坚持依法治国和依法行政的基本方略。本文着重从五个方面论述了邓小平行政法治理论的主要特色:一、鲜明的实践性──邓小平行政法治理论的精髓;二、坚定的原则性──邓小平行政法治理论的立足点;三、广泛的群众性──邓小平行政法治理论的基础;四、严谨的逻辑性──邓小平行政法治理论的科学态度;五、巨大的效能性──邓小平行政法治理论的指导作用。 相似文献
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行政法治地位论、本质论、立法论、执法论、监督论构成了邓小平行政法治思想的科学体系。行政法治是依法治国以及社会主义现代化建设的重要组成部分;行政法治的本质就是把人民民主、党的领导和依法行政有机地结合起来;行政法治要建立完备的行政法律体系并注重行政立法的民主化;行政执法要遵循依法行政和公平的原则,要严格行政执法,并体现服务的思想;行政监督要贯彻权力制约的思想,要构建具有中国特色的行政法治监督体系。邓小平行政法治思想对我国行政法治现代化产生了深刻影响,指明了行政法治的发展方向。 相似文献
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法治在国内社会中起着至关重要的作用,在国际社会中也日益显现出重要作用。法治扩大到全体人类的思考古已有之。现代国际社会以此为基础开始了国际社会法治的初步尝试。由于国际政治、国际关系等因素的影响,国际社会的法治存在一定的限制性因素,但总体来看,国际社会的法治已经成为一种不可逆转的趋势。 相似文献
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