人生境界和大学教育中的大爱境界

大学是发展理性的空间,大学是丰富生命的殿堂。大道无形,大学无器,大爱是大学追求至善教育的最高境界。     

印度高等教育发展及其启示

印度教育体制同其政治体制一样是分权的,中央政府对大学的控制是有限的,主要通过大学拨款委员会来实施管理;大学拨款委员会的主要权力是协调和决定大学的教学、考试、研究标准和新大学的建立;对于大学的内部事务,政府无权干涉.因此,印度大学具有高度的自治权.相比之下,中国高等教育的一个主要问题是没有完全理顺政府与高校的关系,主要表现在政府行政干预权力过大以及政府的自我授权行为等,必须通过深化改革才能使高等教育更好地为中国经济社会发展服务.     

论大学章程在依法治校中的作用

大学章程是大学设立的法律依据,是根据教育法等法律法规的规定,以条文形式对大学的重大事项做出全面规定所形成的规范性文件,是大学获得合法地位的基础。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,大学作为独立的法人,其办学自主权不断增强。制定大学章程,将大学管理纳入法制化轨道,依法办学,依法治校,在法制的基础上,实现大学管理的法制化和科学化,是大学办学自主权得到有效落实的根本保障,是建立现代大学制度的坚实基础,是大学自身深化改革、加快发展的必然要求。     

波兰最高行政法院法

<正> 在波兰人民共和国建立行政法院制度,一直是法学界和政治学界所关注的问题。人们对两次世界大战间隔期间波兰设置最高行政法庭的经验一般是持肯定态度的。1957年波兰普选过程中,波兰统一工人党在它的纲领中特别提出了要建立行政法院。但是尽管50年代即已搞出了波兰最高行政法院法的草     

台湾地区大学教师权利保护的反思和借鉴

台湾虽然建立了大学教师权利保护的完备体系,但尚有许多值得反思之处,一是申诉和诉愿衔接不当,导致救济程序复杂化;二是由于特别权力关系的影响,司法救济范围有限;三是公校和私校采用双轨制的救济模式。台湾的这些不足具有重要的警示意义,大陆应该将申诉与行政复议、诉讼恰当衔接,建立大学教师系统的权利救济体系,扩大司法救济范围,并对公校和私校进行一体保护。     

大学生三自教育与和谐大学建设

和谐大学建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是高校自身稳定和发展的需要,同时也是高校师生实现自身全面发展的需要。大学生"自我教育、自我管理、自我服务"(以下简称"三自")与和谐大学建设息息相关,是和谐大学建设的重要内容和有效途径。高校要创造大学生开展"三自"活动的良好条件,重视班主任、辅导员队伍的建设以及学生骨干队伍的培养;要建立班集体、学生宿舍导向式"三自"模式,鼓励学生加入各类学生社团和参加社会实践活动,设立大学生自我教育研究会或自我管理委员会等,从而发挥大学生"三自"的功能,促进和谐大学建设。     

大学文化建设的现实价值、现状分析与指导思想

大学文化是大学的灵魂。大学文化建设是建设和谐大学文化、构建和谐大学校园的需要,是提高学校软实力、增强核心竞争力的需要,是促进大学生全面发展、健康成长的需要,是落实科学发展观、建设和谐文化的需要。我国大学文化建设的不足表现在精神文化上的实用化、行为文化上的庸俗化、制度文化上的行政化和环境文化上的趋同化等趋向。大学文化建设的指导思想,是以社会主义核心价值体系建设为根本,不断凝练大学精神;以创新制度建设为核心,不断完善大学文化的制度建设;以崇尚学术为宗旨,避免大学发展的功利化行为;以办学特色为主线,不断提升大学形象。     

前进中的湘潭大学法律史学科

<正>湘潭大学是湖南省唯一的省属综合性全国重点大学,座落在美丽的湘江之滨,一代伟人毛泽东的故乡——湘潭市。湘潭大学法学院创办于1982年,是湖南省最早建立的高等法学教育基地,拥有全省最早的法学重点学科,目前有诉讼法学博士点和法律史学、法理学、宪法与行政法学、刑法学、经济法学、国际法学、诉讼法学等七个法学硕士学位点,并有省内最先获准的法律硕士专业学位授予点。学院现有专职教师66人,其中正副教授39人,博士生导师9人,法学博士及在职攻读博士学位者36人。     

大学章程制定中的“三化”现象及其法律矫治

检视我国当下如火如荼的大学章程制定活动，可以看出其自身存在运动化、庸俗化和空洞化的困局。大学章程制定中的“三化”现象，曲解了大学章程的法律属性，淡化了大学章程的应有品格，不利于我国现代大学制度的建立。为了有效矫治大学章程制定中的“三化”现象，必须回归法学立场，通过法律解释技术的运用，重点解决大学章程制定权的来源、大学章程的功能定位、大学章程的生成路径等三个基本问题，促进大学章程质量的提升，使其成为建立现代大学制度的有益探索。     

通过章程的现代大学治理

大学是崇真、向美、求善之领地,大学是国民教育之象牙塔;现代大学治理是法律维度下的治理,是以章程为制度载体的治理。章程乃大学之宪法,其演绎着校内行政权力与学术权力的博弈,折射着高校与政府、社会、师生的良性秩序和谐。大学章程是组织法,更是权利法与程序法;通过章程的现代大学治理是校长治校与教授治学之耦合,是学术自由与人权保障之凸显,是实体法治与程序法治之统一。     

人生三级跳:从舞蹈学员到电脑专家

晓箐是我舞校的同学,在她二十岁那年,只身一人带着她美好的梦想踏上了美利坚国土,文化基础薄弱的她凭着顽强的毅力用四年时间读完了美国休斯顿大学的计算机编程课程,并两次获得休斯顿大学为优等生颁发的优秀荣誉奖章,这是该大学的最高荣誉,每年只有五个名额,而晓箐是获此奖章唯一的华人。但晓箐对我说,她只是在美国众多华人留学生中普通的一员,下面是她的一段自述——     

征订启示

《法律适用》是最高人氏法院主管的法学理论研究刊物,由全国法院干部业余法律大学和中国高级法官培训中心主办.本刊立足于司法实践,运用法学理论研究法律适用问题和探讨司法实践中迫切需要解决的新情况、新问题;总结司法实践经验,将其上升为法学理论,以提高司法人员的业务素质,并为立法工作和司法解释工作提供理论上的参考;辅导法律业大学员和其他自学法学理论人员的学习.     

中澳“律师执业环境与职业道德”研讨会在北京召开

2004年9月27日至28日,由司法部司法研究所、全国律师协会与澳大利亚维多利亚大学举办的中澳“律师执业环境与职业道德”研讨会在北京举行。司法部副部长段正坤致开幕辞。澳方维多利亚大学名义校长、维多利亚最高上诉法院法官弗兰克·文森特到会致辞。中澳两国司法界、法学界的专家、学者、同行就“律师执业中的权利与保障”、“辩护律师在法庭享有的权利与责任豁免”、“律师违反职业道德或执业纪律时的惩戒机构及其手段”、“律师的社会责任”、“律师社会诚信体系建立与完善”等8个专题进行了深层次的研讨。全国律师协会副会长于宁、司法…     

中国法学纪事

<正>2012年6月2号,由浙江大学公法与比较法研究所和耶鲁大学中国法律中心联合举办的"政府决策公开中美研讨会"在浙江杭州举行。中国法学会行政法学研究会会长应松年教授、耶鲁大学法学院中国法律中心副主任贺诗礼教授、最高法行政庭庭长赵大光和全国人大常委会法工委行政法室主任张世诚先后在开幕式上致辞。来自美国耶鲁大学、美国阿尔巴尼亚大学、中国北京大学、     

高等学校科技成果产业化过程中的制度

第二次世界大战以来，随着知识型产业的兴起，大学在社会经济发展中的地位越来越重要。历史上，大学主要是培养人才和创造知识的地方。今天，大学的社会功能正在发生转变。大学正在利用自己知识资源上的优势，直接参与到社会经济生活中。当今世界各国建立的高新技术产业开发区，几乎都是和大学联系在一起的。“川流不息的知识转变成技术创新的源泉，是大学学术研究的一项任务，这些新源泉也在改变着大学的功能。”（亨利 .埃兹科维茨）。在中国，如何利用大学在人才、知识与科研设备方面的优势，为企业发展提供有实用价值的成果，在市场上…     

从专业课程设置析大学自治与政府管制

在西方 ,大学自治具有悠久的传统 ,其核心———学术自治在现代仍被政府尊重 ,并形成了各具特色的自治模式。中国大学的建立和发展是国家在面临巨大危机的情况下进行的 ,作为富国强兵的工具 ,大学不可能摆脱政府的影响而发展成为自治实体。目前教育部对大学专业、课程设置进行的管制可能侵犯大学的办学自主权。这种传统管理模式阻碍了大学功能的发挥 ,必须进行改革 ,构建使大学、政府、社会的利益都可顺利表达、相互博弈的管理模式。     

关于建国头17年高等教育改革的若干理论分析

我国建国头１７年的高等教育改革可以划分为两个阶段，第一阶段（１９４９－１９５６）以模仿苏联模式进行改革为主要特征，第二阶段（１９５７－１９６５）的主要特征则是偏离苏联模式，以苏联模式为蓝本建立起来的高等教育制度主要包括建立由单科院校与理科综合大学构成且以单科院校为主的大学体制；建立“大学一系”、系内设专业、教学研究组的大学内部组织结构；建立以专业为中心、按照统一的教学计划开展教学活动的教学制度。     

中国首例大学生状告学校行政诉讼案

大学,是国家进行高等教育的场所;大学毕业生,是国家培养的栋梁之才;大学毕业证书、学位证书,是证明大学生学有所成的具有法律意义的凭证。在北京有一位叫田永的94级大学本科毕业生,因未能如期拿到自己的大学毕业证书和学位证书,从而愤然走上法庭,成为我国第一例大学生状告大学拒发毕业证书、学位证书案的原告,引发了这场——     

访欧语丝--从罗马到牛津

今年1月,我校组4人团出访欧洲5国12所大学(波伦亚大学、剑桥大学、牛津大学、巴黎第一大学、慕尼黑大学等).访问团由校长徐显明教授带队,国际交流处杨勤活处长、法律系岳礼玲副教授随团,本人亦忝列其间.访问团于2002年1月23日出发,至2月11日结束行程返京.此行目的主要有三:(1)邀请欧洲最著名大学院校长参加我校50周年校庆;(2)磋商筹建中德法学院;(3)拓展我校与12校间建立经常性、多向度的校(院)际关系.     

《现代中国宪法论》(日文版)评介——兼论中日宪法学家各自研究的方法与特色

<正> 一、第一部由中日两国法学家合著的宪法学专著的诞生 1994年6月在日本出版的《现代中国宪法论》(日文版),是第一部由中日两国宪法学家合著的、有关中国宪法学的理论专著。它是中日两国宪法学家共同智慧的重要结晶,也是近年以来中日两国法学家在进行学术交流过程中的一项丰硕成果。 该书中国方面的著者是中国法学会副会长、当代中国宪法学正统理论的代表人之一王叔文教授,日本方面的著者有:立命馆大学的畑中和夫教授和山下健次教授以及大阪大学的中国宪法专家西村幸次郎教授。本书是日本的法律文化社近年来推出的一套“现代中国法律丛书(共五卷)”其中的一卷,其总监修人是已故的中国最高法学权威张友渔教授以及日本著名的马克思主义法学家天野和夫教授。由于该书著者阵容与层次之可