创新民警培训激励约束机制 提升培训质量与效能

<正>胡锦涛总书记指出:"在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。"近年来,公安部党委将公安教育训练工作作为提高公安队伍整体素质的治本之策,将其置于战略性、基础性、先导性的地位,着力构建"大教育、大培训"工作体系。民警培训质量与效能如何,直接影响到公安民警的成长与进步,影响到公安队     

做强省属公安院校在职民警培训工作的实践与思考

<正>经济社会的大发展、大变革、大调整,对公安工作和队伍建设不断提出了新要求、新挑战。公安院校是公安机关的重要组成部分,肩负着培养公安后备力量、培训在职民警、开展警务研究的重要职责,是公安机关的人才库、思想库和实验场,也同样面临着转型发展的重大问题。实践证明,公安院校实现转型升级和科学发展,做强在职民警培训至关重要。省属公安院校在职民警培训的对     

新媒体语境下民警培训内容选择策略的探究

<正>数字化技术与新媒体传播环境迎来了读图时代和影像时代,这对传统的民警培训方式和内容产生了深刻的影响。数字化的新传播环境作为存储载体和传播载体,正以全新的传播方式构建着民警培训的形式、形态及走向。民警培训从传统的教官说教的面     

北京民警培训的新思路与警院新校址规划——北京市公安局党委书记刘德访谈录

记者：2001年12月1日，在北京人民警察学院新校址举行了隆重的奠基仪式，这是否意味着北京市公安局在民警教育训练方面有新的思路和举措？刘德：最近几年来，北京市公安局党委认真总结多年来的经验教训，在进行为期半年的调查研究基础上，明确提出要把教育训练做为市局党委的的重点工作，提高民警素质的根本出路在教育训练，要把教育训练工作摆在基础性的支柱性的战略地位高度来长抓不懈。现在，大家对此已经达成了共识。一个民警没有经过系统的专业训练和不断的强化训练，是不能上岗的，这方面的教训太多了。新警一入门，首先要经过4个月至…     

民警培训考核工作的改革探讨

在职民警培训是加强公安队伍建设的根本途径之一。在公安教育培训工作中,公开、公正、严格的考核制度是关系到建设一支政治坚定、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质公安队伍的重要环节。首先,考核工作是培训教学过程的有机组成部分。考核的主要目的是检查学员对所学内容的理解程度、接受程度和运用能力,关键是学以致用,它在教学中有着极其重要的地位和作用。因为对民警培训的任务主要是通过教学活动来实现的,而考查、考试等手段是     

公安院校民警培训实战化教学模式创新研究

公安院校民警培训实战化教学模式创新是推进现代警务机制建设的需要,也是公安工作严峻形势倒逼的需要。传统教学模式与让公安机关满意人才培养目标相距较大。大力推进实战化教学,就是以公安机关需求为导向设置专业,设定培养目标,确定教学内容,更新教学方法,制定科学评价标准。     

论公安院校民警培训的科学管理

中央多次强调,要从推动党和国家事业发展的战略高度,充分认识干部培训工作的重要性,树立大教育、重培训的观念,放开视野看教育,集中力量抓培训,大幅度提高干部队伍素质。周永康部长强调“要认真贯彻落实公安机关人民警察《训练条令》,全面实施民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和第一线民警每年的实战必训‘三个必训’制度,进一步完善公安部和省级、地(市)级公安机关三级民警训练基地建设,努力建设一支专兼职结合的高素质教官队伍,科学制定分级分类的教育训练内容,积极创新训练方法,逐步推行‘战训合一’的训练模式,不断提高训…     

完善民警培训机制的思考

近年来,民警队伍结构发生了很大变化,这种变化较多的表现在学历文凭上,而在实际能力、工作方式上的变化并不明显。给在职民警定期培训是公安队伍建设的一项基础性工作,能够增强民警的实战能力;公安干警要不断地学习和掌握新知识,树立终身接受培训的理念。对于民警的培训管理要建立系统、形成制度、规范教学,培训内容应贴近实战、着眼未来,以适应社会的变化发展。     

新形势下民警警务英语培训工作的实践与思考

<正>随着世界经济一体化进程的不断推进,中国已成为全球第二大经济体。天津作为中国四大直辖市之一、北方最大的国际港口城市,近年来不断加大对外开放力度,国际交流逐年扩大。为适应天津城市国际化发展进程需要,高质量地完成各项公安工作,打造一支高素质的公安队伍是关键。近年来,天津市公安局积极     

民警培训质量监控体系探讨

民警培训质量监控包括师资质量、学生素质、教学管理等基本要素，其监控系统由教学执行、教学保障、质量监督、教学信息等几部分组成，操作流程是明确评估目标-研究培训项目-选择评估方法-选定评估对象-分析培训需求-跟踪培训过程-研究培训效果-反馈评估结果，从而构成系列评估活动的逻辑循环链。其中每一个环节都有自己的评估指标，这些指标共同构成培训评估的指标体系。民警培训质量监控的重点是突出“能力”和“过程”。     

在职民警培训教育中体能训练现状与改进研究

<正>为提高公安队伍战斗力,适应当前新形势下公安工作需要,全国各地公安部门加强了对公安机关在职民警的培训教育力度,随着"民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和一线     

好专题是提高民警培训工作质量的关键

<正>民警培训是提高公安队伍战斗力的重要途径,是推动公安工作高质量发展的重要支撑,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要平台。提高民警培训质量需要培训教学、培训管理、培训保障共同发力,其中培训教学是关键。培训教学通常由一个个专题讲座组成(以下简称专题),培训教学水平的高低主要取决于培训专题的质量。公安院校(训练基地)教师教官要致力于打造量足质优的好专题,不断提高民警培训的针对性、实效性,为建设忠诚干净担当的新时代公安铁军提供重要保障。     

关于部分民警分离培训的思考

分离培训是加强公安队伍建设的重大改革举措,是增强民警整体素质的一项行政教育措施,具体工作中应把握“六关”。即把好分离对象的条件关,把好公正公开关,把好党委审核关,把好教育转化提高关,把好考试考核关,把好跟踪考察关。分离培训要方法得当,措施切实可行,使分离培训制度化。     

公安院校民警培训应当以需求为导向

公安院校民警培训改革应当以需求为导向,改变以往的培训方法,建立一种切合基层公安机关实际需要的培训模式。培训要以民警＂缺什么、补什么＂为原则,根据各部门的实际情况,区分层次、岗位、性别、年龄,科学制定标准,使训练内容贴近实战,凸显针对性,让民警真正学有所用,满足执勤执法的需要,不断提高公安队伍的战斗力。     

对在职民警培训教育的几点思考

民警在职培训已经成为新时期公安工作发展的迫切要求，且符合国家建立学习型社会，进行全民终身教育的趋势。因此，许多公安院校在进行学历教育的同时，从实际出发，根据不同岗位、不同警种的实际工作需要，采取多种形式、多个渠道的培训方式培训大批适用人才，从而促进了公安工作健康有序、协调一致的开展，提高公安队伍的整体战斗力。     

从严从优并举 切实维护民警正当权益

在2000年9月,嘉兴市公安局秀城区公安分局根据公安部和省公安厅党委的部署,深入开展以“全心全意为人民服务的宗旨教育,实事求是思想路线教育,严格、公正、文明执法的法制教育”为主要内容的“三项教育”活动。在依法治警、从严治警的同时,分局领导班子在局长姚钰明、政委宋新峰同志的带领下,认真分析研究了开展“三项教育”以来分局广大民警的精神面貌发生了深刻的变化,     

甘肃省民警培训工作的几点做法和体会

甘肃省民警培训工作的几点做法和体会2001年至今，我们以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，坚持科教强警战略方针，并根据新的形势和任务，紧密结合全省公安工作和公安队伍建设的实际情况，相继举办各类培训班12期，培训民警2471人。其中新警初任培训班3期，培训新警819人，司升督普培训班5期，培训民警1211人，督升督培训班3期，培训民警339人，“三项教育”素质培训班1期，培训民警102人，较好地完成了甘肃省公安民警的培训任务。一、我们的主要做法（一）采取得力措施，做好充分准备按照…     

在职民警培训工作的标准化建设

<正>在职民警培训工作规范、有序是构建完善"大教育、大培训"工作体系的重要环节。真正实现向教育要素质,向素质要警力的基本要求,必须以培养应用型公安专门人才为总体目标,以提高民警综合素质和业务技能为核心,进一步建立健全科学规范、行之有效、符合各地实情的在职民警