毛泽东同志科学的领导方法理论初探

(一) 毛泽东同志关于科学领导方法的理论,论理精湛,内容丰富,概括来看,有以下几个要点: 一、了解情况是正确指导工作的客观基础,调查研究是了解情况的最基本的方法。毛泽东同志说:“不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”“指挥员的正确的部署来源于正确的决心,正确的决心来源于正确的判断,正确的     

学习毛泽东同志关于领导决策的科学理论

在毛泽东同志的著作中,关于领导决策的论述,占有十分重要的地位。在毛泽东同志看来,领导者最重要的职责莫过于决策。正确的决策,能够引导各项工作不断取得成就,使我们的事业蓬勃发展,而决策上的失误,则是一切失误中最大的失误,“一着不慎,满盘皆输”,甚至会给我们的整个事业带来失败。为了使领导决策沿着正确的     

毛泽东领导艺术探讨

毛泽东同志做为中国共产党和中华人民共和国的第一代领导人,在领导中国革命和社会主义建设的实践中,表现了高超的领导决策水平,创立了适合我国国情的决策思想和决策理论。认真学习和研究他的领导决策理论和领导艺术对改善领导体制实现领导决策的科学化、民主化具有深刻的意义。     

向毛泽东同志学习

十三年前,中共六届七中全会曾经预言:"以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想更普遍地更深入地掌握干部、党员和人民群众的结果,必将给党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量."革命的实践证明这—论断是完全正确的,正是由于毛泽东思想深入掌握了广大干部和群众,才取得了民主革命、社会主义革命的胜利;才取得了社会主义生产建设的大跃进局面.     

浅析毛泽东领导艺术的辩证法特色--纪念毛泽东同志诞辰110周年

毛泽东领导艺术充满了哲理 ,揭示毛泽东一般和特殊相结合、两点论和重点论相结合、原则性和灵活性相结合以及局部和整体辩证统一的领导艺术 ,并认识其重大意义是我们的共同责任。     

浅谈领导方法和艺术

一、领导方法领导方法是实现领导目标的“桥”和“船”。领导目标的实现程度，取决于领导者、被领导者和客观对象这三要素相互作用的结果，而领导方法则是领导者同被领导者和客观对象联系的中介。领导方法是提高领导效能的推进器。领导效能是领导者进行领导活动的效率、成...     

毛泽东同志谈调查技术和方法

(1)要开调查会作讨论式的调查。只有这样才能近于正确,才能抽出结论。那种不开调查会,不作讨论式的调查,只凭一个人讲他的经验的方法,是容易犯错误的。那种只随便问一下子,不提出中心问题在会议席上经过辩论的方法,是不能抽出近于正确的结论的。     

领导方法与领导艺术

领导方法和领导艺术，是每一位领导者在实施领导过程中不可回避的，无时不有，无处不在。而领导方法和领导艺术又是随着时间、空间、对象的不断变化而千变万化、永不重复的。那么如何应对呢?     

讲究领导方法 提高领导艺术

领导方法和领导艺术概述领导方法,是指领导者为实现领导职责、发挥领导作用而采取的手段、办法、措施、程序等的总称,其本质是领导者所必须遵循和把握的实践规律和原则的总结。方法是完成任务的手段。毛主席指出：“不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”是否具有科学的领导方法,是能否实施正确领导的关键。方法对头,可以少走弯路、提高效益、事半功倍。领导艺术,是指领导者在～定知识、经验和辩证思维的基础上,富有创造性地运用领导原则和方法的才能。     

毛泽东的群众工作方法和艺术

毛泽东是中国共产党群众工作理论的开创者和奠基人。在建党95周年之际,从群众工作方法和艺术的角度对毛泽东群众工作思想进行研究,具有重要的理论和实践指导意义。宣传教育法、干群结合法、活动锻炼法、咨询辅导法是毛泽东群众工作的基本方法。在正确使用群众工作方法的同时,毛泽东还将群众工作艺术渗透到其中,使群众工作的开展事半功倍。     

学习毛泽东关于领导权威的思想

毛泽东同志关于领导权威的思想,是毛泽东建党思想的重要内容之一。无论过去、现在和将来,它对于我们巩固和加强党的领导地位,保证我们党领导广大人民群众夺取各项事业的胜利,都具有重要的意义。领导权威是领导者开展领导活动的必备条件。领导者是否有权威和权威的大小,关系到领导者对群众力量的组织和凝聚,影响到组织目标能否实现和实现的程度。没有一定的权威,没有被领导者对领导者的服从,无产阶级政党就不可能有统一的意志和行动,就什么事情也办不成。因此,革命导师对权威一向高度重视。恩格斯针对巴枯宁反对权威的错误观点尖锐指出,如果他们研究     

跟晏婴学与领导相处的艺术

晏平仲,名婴,是齐国莱地夷维人。他辅佐了齐灵公、庄公、景公三代董事长（国君）,在齐国受到人们的尊重。在和“领导”相处方面,晏婴有着自己的一套主张。善于向领导推销自己齐景公即位之初,对晏婴并未重用,只是让他去治理东阿（山东阿城镇）。晏婴一去就是三年,这期间齐景公陆续听到了许多关于晏婴的坏话,因此很不高兴,便把晏婴召来责问,并要罢他的官。晏婴谢罪说：“臣已经知道自己的过错了,请再给臣一次机会,让我重新治理东阿,三年后臣保证让您听到赞誉的话。”     

学习和掌握领导艺术的一部佳作——评《领导科学与领导艺术》

探索适应新形势下的领导科学和领导艺术 ,是进一步提高我们党和政府各级领导干部的领导水平和执政能力的迫切要求 ,也是领导者创新能力的重要体现。作为一名领导者 ,学习和掌握一定的领导方法 ,讲究领导艺术 ,是提高领导水平和取得事业成功的重要保证。最近 ,我认真拜读了由省委副书记张平同志作序、戈世平同志的新作———《领导科学与领导艺术》 ,很受启发和教育。理论来自于丰富的实践 ,孜孜不倦的学习和不断创新的思维。世平同志自 1985年起走上处、厅级领导岗位 ,曾担任过省人大法制委员会办公室副主任 ,省工商局副处长、处长、副局长 …     

谈毛泽东领导艺术中的刚与柔

“刚柔”是我国古代典籍中的一个常用概念。毛泽东以唯物辩证法为基础,对之进行了改造,使之成为其领导艺术中一个颇具特色的重要部分并在实践中得到了充分的运用。刚,体现在毛泽东身上,主要表现在他坚定的信念、顽强的意志、自尊自信、敢想敢做和不屈不挠。在对待敌人、对待困难方面,毛泽东的性格主要就是“刚性”。——自尊自信、敢想敢为。     

毛泽东邓小平江泽民抢抓机遇领导艺术探析

毛泽东、邓小平、江泽民都十分重视把握和抢抓机遇,在领导实践中表现出了抢抓机遇的高超领导艺术。学习他们抢抓机遇的领导艺术,对于我们提高执政能力和领导水平,具有十分重要的意义。     

毛泽东学习方法新论

毛泽东在他毕生的学习生涯中,是十分注重讨论和交流,注重在集体学习中吸取智慧和营养的。文章对毛泽东进行集体学习的特点,集体学习对毛泽东成长所产生的作用进行了探讨和论述。     

毛泽东学习方法新论

毛泽东在他毕生的学习生涯中,是十分注重讨论和交流,注重在集体学习中吸取智慧和营养的.文章对毛泽东进行集体学习的特点,集体学习对毛泽东成长所产生的作用进行了探讨和论述.     

邓小平关于总结经验的领导方法和艺术

邓小平关于总结经验的领导方法和艺术刘炳香邓小平特别注意党的领导方法和艺术的问题，反复强调，党必须根据改革开放新形势的需要，大力改进党的领导方法，提高党的领导水平。其中近百次地谈到总结经验问题，认为科学地总结经验仍是我们党领导经济建设取得成功的基本条件...     

学习毛泽东同志关于立法原则的论述

毛泽东同志在领导创建我国新民主主义法制和社会主义法制的长期实践中,创造性地积累了立法方面的丰富经验,提出了许多具有普遍与深远指导意义的立法原则和立法方法。当前,我国的改革开放进入整体推进与重点突破相结合的新阶段。重温毛泽东的法学思想,掌握毛泽东同志创造的立法原则和立法方法,对加强立法工作,特别是抓紧制定与完善保护改革开放,加强宏观经济管理,规范微观经济行为的法律和法规,推进社会主义市场经济的发展,很有指导意义。笔者认为,毛泽东同志提出的立法原则和立法方法主要有4个:一是从革命和建设的实际需要与现实可能出发的原则。在中华人民共和国成立初期,制定"五四宪法"时,毛泽东同志就指出,"搞宪法。是搞科学。""现在能实行的我们就写,不能实行的就不写"。这就是说:我国社会主义初级阶段的立法,要采取实事求是的科学态度     

领导艺术的偶然性方法

细节，也可以说小节的确意味着一切。维斯·罗姆巴蒂说：“胜利的含义不是很多，而是一切。”胜利是由每件事构成的，做好每一件事。问题是一个成功的企业就像一个成功的足球队：“你不一定非得成为优胜者不可，只要比你的对手少犯些错误就行了。”