提高函授教学质量的几点体会

确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,我们先后制定和建立了一系列管理条例,其中有《分院工作职责条例》、《聘请面授教师及兼职工作人员的暂行规定》、《学籍管理的若干问题的补充规定》、《评选优秀学负、先进工作者和先进集体(区、站、班)的暂行规定》等,把管理制度编印成《学员手册》,开     

关于提高党校函授教学能力的几点思考

党校函授教育作为一种高等教育形式,肩负着培养高素质干部队伍的艰巨任务。因此,应把党校函授的素质教育看作是提高全民族的思想道德和科学文化素质,提高知识创新和技术创新能力,实施科教兴国战略的宏伟系统工程中的重要组成部分。教学是党校函授教育的中心工作,提高教学质量是函授教育工作的重中之重。只有提高党校函授教学能力,才能适应和满足学员个人的需要和社会主义现代代建设发展的需要。我认为,提高党校函授教学能力应该从以下几方面抓起:一、明确教学方向党校是我党干部培训的“三个阵地”和“一个熔炉”。党校函授教育必须首先明确…     

关于高职院校提高教学质量的几点思考

随着社会主义市场经济的完善及社会经济的不断发展,特别是在当前全球经济危机影响之下,就业难问题对技能型人才及其培养提出了新的挑战及要求。作为培养技能型人才的重要基地,高职院校为培养高质量、适应社会需要的人才,必须加强课堂专业理论教学,抓好课外实训,才能全面提高高职院校的教学质量,以应对挑战。     

提高函授办学质量的几点思考

函授教育作为党校教育的重要组成部分,使党校教育得到不断的拓展、延伸和补充。近年来在各级校委的关怀支持下,兵团党校函授教育得到迅猛发展,学员人数由1989年创办时期的420多人发展到目前的9000多人。函授办学规模不断扩大,提高办学质量的问题也突出地摆在了我们面前。如     

提高中小学教学质量的几点思考

提高民族素质的奠基工程是基础教育,抓住农村教育则是关键,义务教育质量与效益如何,初中阶段教学显得尤为重要.办好农村初中学校教育,不仅是落实”两基”重中之重的问题,而且直接关系到农村社会主义现代化建设.通过完善评课制度并合理运用评价结果,势必能既促进教师改进教学,又可避免教师降低对学生的要求,还可以为绩效工资制的实施提供支持.     

探究函授教学规律 提高函授教学质量

探究党校函授教学规律,是党校函授教学与时俱进、改革创新的需要,是实现党校函授教学全程质量优化的需要,也是新时期实现培养高素质干部队伍新任务的需要.在函授教学过程中,必须树立科学的思维方式,坚持以人为本的教学理念,从教学过程的各个环节、多种要素及全面、协调的联系中,探求党校函授教学质量可持续发展的规律.     

探索函授教学规律 提高函授教学质量

中央党校函授学院太原分院成立于1991年1月,隶属山西省分院直接领导。主要承办中央党校函授学校“县处级领导干部本科班”。“党员干部本科班”以及省委党校“大专班”的函授教育任务。几年来,在省市委的正确领导与中央党校、省委党校的直接指导下,我们严格贯彻党中央关于党校教育工作的一系列重要指示精神,坚持以邓小平理论为指导,坚持以培养忠诚于马克思主义的高素质干部部队为宗旨,切实端正办学指导思想,不断探索函授教学规律,以提高函授教学的质量,我校函授教育工作得到了上级有关部门的肯定和表彰,并赢得了良好的社会声誉。…     

初级指挥院校提高教学质量的几点思考

武警初级指挥院校的教学质量问题,是直接关系到武警部队建设和长远发展的重要课题。近年来,总部多次召开教学工作会议,针对如何提升院校的办学质量、积极贴近第一任职需要提出了具体要求。教学实践已经证明,研究调动好教、学、管各环节的积极因素,是保证人才培养质量的关键。     

提高函授教学质量的理性思考与方法创新

当前党校函授教育正面临诸多挑战,要保持党校教育的可持续发展,出路只有一条,就是狠抓质量,突出特色,获得认可。也就是要抓好学员的自学、教师的面授和严格管理,严肃考风以及教学创新等。[摘要]     

关于提高执行力的几点思考

随着我国体制改革的不断深化，办公室工作呈现出管理职能特殊化、协调工作复杂化、督查督办工作多样化、管理服务效能化等特点，在促进单位的协调运转方面也充当着越来越重要的角色。只有坚持以人为本的理念，确立政治意识、大局意识、服务意识、学习意识、创新意识、质量意识和窗口意识，在创新中求发展，不断提高执行力，才能适应新形势新任务的要求。     

浅谈提高函授教学质量 必须强化的几个重要环节

质量是党校函授教育的生命,质量是党校函授教育赖以生存和发展的基础,在质量问题上,不能有丝毫的疏忽和松懈。为此,笔者结合自己的工作实际谈谈为提高函授教学质量必须切实强化的几个重要环节。     

关于提高党员质量的几点思考

苏共亡党易帜的教训以事实说明,一个党是否有力量,不仅取决于它的人数多少,更取决于党员质量的高低.党员质量如何,直接影响党的性质,影响党的路线方针政策的贯彻执行和党的任务的实现,影响党同人民群众的血肉联系.本文从如何严把"进口",畅通"出口",加强教育管理这三个环节入手,探讨抓好党员队伍建设,不断提高党员质量的途径.     

关于提高人事干部素质的几点思考

讲党性、重品行、作表率，是我们人事干部队伍建设的一个很重要的方面，三者是辨证统一、相辅相成的关系。失去党性就失去根本，没有好品行就无以谈党性，不讲党性不重品行，表率就是空谈。组织人事部门要在党的十七大和全国组织工作会议精神的指引下，加强理论武装和党性锻炼，不断提高品德修养，加强能力建设，提升人事干部的素质建设。     

提高《世界古代史》课程教学质量的几点思考

培养人才是高等学校的根本任务,提高教育质量是永恒的主体。教学是教育工作的主渠道,所以,提高教育质量的重点是提高教学质量。其中深化教学改革是提高教学质量的关键。如何在师范类高等院校讲好《世界古代史》课程,并在质量、特色上下功夫,缩小授课的预期效果和实际效果之间的差距,一直是历史学专业任课教师不断思考、认真探索的一个重要课题。     

关于提高选人用人公信度的几点思考

选人用人公信度是人民群众对干部选拔任用工作的认同和信任程度,既体现被选拔任用干部在群众中的认可程度,也标志着群众对党组织选人用人的信任程度.党的十七大报告明确提出"坚持正确的用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度"的新要求.在十七大精神的指导下,把科学发展观贯彻落实到干部工作中,可以在以下几个方面深入研究     

切实抓好自学 不断提高函授教学质量

党校函授教育是学员以自学函授教材为主，面授讲解为辅的一种党员干部在职业余学历教育。自学、面授、电教、刊授构成函授教学过程的重要环节，自学是诸环节中的基础环节。因此，科学有效地组织、指导和管理好学员的自学，对于提高函授教育的质量有着重要的意义。一、抓好自学是提高函授教学质量的基础。自学是函授教学过程中的主要环节，是学员获取知识、提高技能的主要手段，它贯穿于函授教学的始终，对其他教学环节有着决定性的作用。加强对函授学员的自学指导，在整个函授教学活动中，具有特别重要的意义和作用。函授学院的教学计划、教…     

关于新时期提高教师素质的几点思考

二十一世纪将是知识经济时代,未来的学生必须具有良好的思想品德素质,渊博的科学文化知识,健康的心理和强壮的身体素质,使他们具有持续学习能力和丰富的创造力,成为国家新一代有用的人才,以适应社会生产发展的需要。 在未来的教育工作中,不仅要注重对学生的文化基础知识教育培养,而且更要注重改进对学生创造力、持续发展能力的培养教     

关于提高农民组织化程度的几点思考

当前农业发展过程中的组织化，是指农民在生产经营小(规模狭小)、散(经营分散)、弱(经济实力弱)、低(市场程度、科技水平低)的情况下，以政府有效引导、农民自愿为原则，运用新的经营方式，采取新的经营手段，把农民组织起来，为加人世贸组织后农民合力闯市场，提供载体。其重要意义有以下5点。     

关于提高应对复杂局面能力的几点思考

党的十六大明确提出:不断提高应对复杂局面的能力,是加强党的执政能力建设的一项重要内容。一、正确把握应对复杂局面能力的基本内涵与重点复杂局面是指一个时期内事物发展纷繁杂乱的状态。一般具有以下特征:一是在空间上表现为矛盾错综复杂,处理起来头绪繁多。 二是在时间上     

关于提高政治机关干部素质能力的几点思考

政治机关干部的素质高低、能力大小对于整个机关的运行效力起着决定性作用。政治机关干部除应具备良好的科学文化素质、军事专业素质和生理心理素质外,还应有较强的理论素养和综合