地方院校"专升本"热的政策反思与建议

地方院校"专升本"是促进我国高等教育大众化和高等教育体制改革的重要举措。但是,近几年来的"专升本"热,却带给了我们很多思考。透过"专升本"现象本身,我们有必要对我国的高等教育政策进行认真反思。     

永联把大学“搬”进农村

目前,江苏沙洲职业工业学院高起专、专升本成人教育学历班考前辅导课在张家港市永联村举行,共有147位村民和职工报名参加,经过系统学习他们将参加10月初的全国统考,为此村里还给他们减免了部分学费。去年下半年以来,永联村就与众多高校开展合作,提升村民和职工文化层次。改革开放三十年,我们永联村经济建设取得了巨大成就,与城市基本无异,但文明程度、文化层次与城市相比还有一定差距,永联村党委书记吴栋材说,因此,我们把大学‘搬’到农村,就是为了便利村民学习,提升全村的文化层次,努力缩小城乡文化差距。     

唯物辩证法对认识现代书籍演变的指导意义

随着现代科学技术的发展,社会的不断进步,书籍的阅读方式也发生了一系列的变化。目前,电子图书和在线阅读方式越来越受到广大群众的欢迎。现在的人们不仅可以使用电脑在网络上阅读,也能用手机和其他设备阅读。我们当代大学生应该如何认识这种趋势呢?在线阅读其实既有优点也有缺点。在阅读了马克思经典著作之后,运用马克思原著中的唯物辩证法来分析这一现象。特别是结合两分法和实践的观点,有利于我们合理地认识现代书籍演变的这一现象,对今后的实践具有指导意义。     

高职教育的就业窘境

教育部的一项最新统计称:今年全国212万大学毕业生就业率9月初达到了70％,其中毕业研究生为94％,本科生为83％,而102万高职毕业生仅为55％,即有40多万高职毕业生尚未就业。明年全国280万大学毕业生中将有高职毕业生150万,届时如果这部分毕业生就业率仍然上不去,就会成为制约整个毕业生就业工作的全局性大问题。 高职如何定位 1999年,全国高职教育开始成规模地发展,一些高职院校或忙于筹备“专升本”,或热衷申办硕     

引导非英语专业大学生英语学习正确归因之探讨

基于安顺市专升本院校非英语专业的大学生英语基础薄弱、缺乏英语学习动力等现状,通过问卷调查、课堂测评发现引导学生进行正确归因能改善这些状况。通过对归因理论的概述,分析了归因理论与大学英语学习的关系,探讨了在非英语专业学生英语学习过程中进行积极归因训练的方式方法。     

留学之窗简

相比国内专升本有限的名额和高门槛，国外院校为专科生提供的选择更为丰富。大专学生可以通过转学分、专升本、专升硕课程等途径，到海外更好的院校深造，全面提升竞争力。留学专家提醒，由于不是每一个国家都接受专科生读硕士，且每所院校的申读门槛都不一样，学生需要根据自身情况，选择适合自己的留学途径。     

谈高校图书馆对学生阅读的引导作用

目前,我国读者普通存在阅读缺失的现象,分析了当代大学生的阅读倾向,并对大学图书馆如何开展学生导读教育方面进行了论述,旨在强调充分发挥大学图书馆对学生阅读的引导作用,使读者真正享受到阅读的乐趣。     

以四级阅读为导向的大学英语阅读教学模式探究

大学英语四级阅读考试中的语篇难、时间紧等因素使得学生们得分率较低,而伴随着大学英语四级考试改革的进行,其阅读难度也越来越高,以大学英语四级考试为导向,运用关联理论对大学本科生在阅读过程中遇到的实际问题进行分析,并提出了以构建学生认知语境、语篇分析为基本步骤的新型大学英语阅读教学方法。     

大学英语阅读教学模式的心理语言学依托

长期以来,高校大学英语教师投入大量精力对大学英语教学模式进行研究,以更好地提高大学英语教学效果和学生阅读能力。心理语言学不仅为语篇理解提供了重要的理论分析依据,更成为高校大学英语教师阅读教学研究的有力依托。     

高校党的建设与大学文化建设关系略论

文化可以培育一个人的品格,可以塑造一个民族的灵魂。高校党的建设肩负着促进大学文化建设,推进文化传承创新的神圣使命。高校党的建设是大学文化建设的主要保障、主要内容和主要动力。大学文化建设为高校党的建设提供了实践对象、奋斗目标和绩效参照。因此,要通过高校党的建设传承先进文化、繁荣大学文化、引领大学之魂、创新大学文化、免疫不良文化。这是贯彻落实党的十八大建设社会主义文化强国精神的重要体现,也是推动社会主义文化大发展大繁荣的着力点。大学文化建设要始终以党的建设为主线,努力构建社会主义核心价值体系,促进大学文化的繁荣与发展。高校党的建设与大学文化建设的协同创新与共同发展,将有助于提升高等教育质量,促进高等教育事业的繁荣。     

试论正确理解发展与稳定的辩证关系在当前的实践意义——读《黑格尔“逻辑学”一书摘要》

一、发展与稳定关系的哲学基础哲学作为系统化、理论化的世界观、方法论 ,既具有普遍性 ,又为具体实践活动提供了理论依据。因此要正确认识和把握“发展”与“稳定”的辩证关系 ,就必须弄清楚这二者关系的哲学基础。我们带着这个问题阅读了列宁的《黑格尔“逻辑学”一书摘要》。在阅读中我们得到如下的启示 :首先 ,列宁在《黑格尔“逻辑学”一书摘要》中指出 :“可以把辩证法简要地确定为关于对立面的统一的学说。这样就会抓住辩证法的核心”。 (《列宁全集》第38卷 ,1959年 9月第一版 ,第 2 4 0页 )列宁的这段话为我们从总的方面理解 ,把握…     

论基于英美文学作品阅读的大学英语写作教学

目前的大学英语写作教学中普遍存在将写作与阅读割裂的现象。写作教学过分强调写作这门课程的独立性,忽视写作与阅读之间相辅相成、相互依赖的密切联系。将英美文学作品阅读融入英语写作教学是极有必要的。学生通过对英美文学作品的阅读和鉴赏,能够增强学生进行英语写作的兴趣,提高学生篇章构筑能力,提高灵活运用语言的能力和跨文化交际的能力,从而提高学生英语写作水平。     

大学生研究性阅读环境的营造

不良阅读习惯、阅读能力缺乏和传统教学方式等影响着我国大学生研究性阅读推行。应该在大学中大力开展研究创造活动,实施研究性教学方式,提高学生阅读能力,营造研究性阅读环境,倡导研究性阅读。     

浅谈党校教师的阅读素养

正一年一度的世界读书日(4月23日)刚刚过去,自2014年起,"全民阅读"已经连续4年写入政府工作报告。在提倡"全民阅读"的时代,党校教师的阅读素养也应该是我们关心的一个问题。党校教师与其他教师不同,习近平同志指出,党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。因此,不断提升党校教师的阅读素养显得尤为重要。     

试论成人“专升本”教育中存在的问题及对策——以艺术类专业为例

成人"专升本"教育是我国高等学历教育中针对获得国民教育系列大专或高职类学历的在职人员开设的本科学历教育层次。"专升本"教育作为本科教育的一种类型,是专科与本科衔接的"切入点",是专科教育的发展和延续,是国家和企业提升人才素质的重要途径之一。以艺术类专业为例分析总结了目前成人"专升本"教育中存在的问题,并就这些问题的解决提出了一些对策。     

中学生阅读能力的培养及培养策略

在中学英语教学中,英语教学可划分为两大块,一是听说二是理解和表达;而在中学课堂教学中理解和表达占有很大的比例.因此我们应在日常教学中扩大学生的阅读量,提高阅读效率,克服阅读不良习惯,掌握阅读技巧和了解相关的文化前景知识来培养学生的综合阅读能力.     

德国留学申请攻略

正德国作为欧洲经济中心,其科研能力和经济实力可想而知,不仅如此,德国高校世界认可度高,可选专业也多,所以德国留学近年来受到国内学生的追捧,但在申请德国留学过程中很多学生会有这样或那样的疑问,因此我们为大家收集整理了申请德国留学时常见问题。申请德国大学的条件211大学,至少修满1个学期可以申请德国本科;国家承认的普通大学,至少修满3个学期可以申请德国     

一封受助学生的书信

此文是一位受助学生的信件,从她给捐赠者一封普通的信件中,从她朴实、流畅的文字中,我们可以看到一个贫困生在大学里的真实生活和情感,这对我们了解社会、关注慈善会有些益处。     

在美国,我和儿子一起成长(终)

(接上期)上大学后的睿如鱼得水,不但知道用功,课外活动更是丰富多彩,仿佛一下子找到了可以施展才华的所在.从我们的谈话中,我深深感到睿的大学生活过得非常充实和快乐,而且对什么都感到满意.我想这时他的脸上一定和阳光下的向日葵一样灿烂无比.这也正是我们想看到的,我始终都认为做人没有比充实和快乐更值得追捧的了.     

网络多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究

网络多媒体为大学英语阅读教学提供了重要的方法和手段。笔者通过对哈尔滨医科大学98名非英语专业本科学生进行的实证分析证实:网络多媒体教学比传统教学更能激发学生的英语阅读兴趣并能够有效地提高学生的英语阅读能力。建议要通过合理地选择阅读材料、发挥网络互动优势、建立科学的评估体系,从而激发学生的英语阅读兴趣,促进大学英语教学整体水平的提高。