做学习型的干部

在新的历史条件下,中央提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。落实这一任务,基础在各级党组织,关键在广大党员干部。只有广大党员干部人人注重学习、热爱学习、崇尚学习,争做学习型干部,马克思主义学习型政党建设才能扎实推进。     

让读书学习成为常态——关于北碚区委宣传部打造学习型团队的调研

读书学习是一个永无止境的过程。自2005年3月以来，北碚区委宣传部坚持团队学习理念，极力倡导“工作学习化、学习工作化”，使读书学习成为常态，提高了干部素质，促进了宣传工作。     

元谋创新科级干部理论考试方式

元谋县积极探索,大胆创新,扎实有效地推进领导干部理论考试工作。一是考试内容“新”。围绕全县加快发展的工作大局,有针对性地确定学习内容,主要包括政治理论、政策法规、业务知识、国际国内重大时事等。同时,把县委、县政府的重大决策部署和重点工作安排纳入考试范围,切实增强考试的实效性。二是考试形式“活”。改变以往一年一次集中时问和地点笔试考试的做法,     

基于学习型组织理论的干部专业化能力培训路径研究——以慈溪市干部专业化能力精进式培训为例

如何提升干部专业化能力是党校干部教育培训面临的重要课题。作为一种新的学习管理理论——学习型组织理论不仅与干部专业化能力培训在主体假设、培养目标、学习方式和反馈模式方面有高度相似的理论契合度,而且它所涵盖的五项修炼要素对于党校干部专业化能力培训体系构建中的培训需求分析、培训课程构建、培训过程管理、培训方式选择、培训效果反馈等方面有着重要的方法论指导意义。     

让学习成为常态——方山县纪委推进学习型机关建设侧记

这是方山县纪委在建设学习型机关中交出的“成绩单”：三年来，纪检监察干部在上级组织的理论、党纪党规知识学习考评中总评成绩连年优秀；纪检干部撰写的理论研讨文章，共有17篇被报刊采用；有23人次参加中纪委、省纪委举办的纪检监察干部培训，全部结业且被评为优秀学昊，有4个单项工作在省市纪委排名居前。     

服务理论学习推进学习型党组织建设

<正>服务理论学习作为推进学习型党组织建设的重要组成部分,做好与否事关学习型党组织建设的成败。近年来,漳州市各级党政领导高度重视这项工作,努力采取一系列有效措施,加大服务力度,深化理论武装,使各级党组织不断增强理论学习自觉性,丰富学习内容,创新学习方法,健全学习制度,理     

着力解决四大问题推进干部理论学习

“学习动力源不足”的问题一直困扰着理论学习的深入推进和学习型党组织建设的深度开展。近几年来。南漳县从四个方面入手．不断加强十部理论学习．有力推动了南漳经济社会科学发展跨越发展。     

健全四大机制 强化理论学习

近年来．南漳县积极探索如何增强干部学习动力源的问题,围绕争创学习型党组织,争创学习型干部,着力提升干部素质和能力水平．营造全民学习的浓厚氛围．多措并举,建立“四大机制”,收到了较好效果。2012年被省委表彰为“学习型党组织建设先进单位”．     

建学习型党委带学习型队伍——河东区房管局党委创新理论学习纪实

2010年初的一天,津城的冬天格外寒冷,但位于河东区六纬路的重点工程指挥部会议室里却是暖意融融：河东区房管局副局长、指挥部副指挥刘利华正通过多媒体课件结合施工项目规划和建设情况谈自己的体会,局党委中心组成员和局中层领导干部认真聆听,时而畅谈讨论,时而查看沙盘规划,现场气氛十分热烈——这是河东区房管局党委理论学习中心组进行的一次现场学习。     

进一步深化党委中心组学习 努力推进学习型党组织建设

<正>党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径,是发挥领导干部带头作用、推动理论学习深入发展的组织保证。党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统,又体现了新的历史条件下我们党加强干部理论学习的新要求,是理论武装工作不断深化的产物,是建设学习型政党的重要     

树立科学学习观努力创建学习型党组织

当前,创建学习犁党组织越来越成为各级党组织的自觉行动,需值得我们共同关注与深思的是:党中央在新形势下提出的创建马克思主义学习型政党的要求,是有特定的丰富的内涵的,并不是说只要多读书就能成为学习型组织了.要将各级党组织真正建设成为学习型组织,首要的前提是必须树立科学的学习观.     

努力建设学习型、调研型、创新型政协

十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出本世纪头二十年全面建设小康社会的宏伟目标,同时赋予人民政协工作新的内涵,对政协工作提出了新的要求。在当前,人民政协如何围绕中心,服务大局,大力促进我国的经济建设和经济体制改革;如何在建设社会主义政治文明和推进政治体制改革中更好地履行职能,发挥作用;如何发挥自身的优势,为大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明做出新贡献;如何更好地加强海内外联谊工作,促进祖国完全统一的实现;如何更好地协助党和政府做好协调关系,化解矛盾,维护稳定的工作。对于这些新的情况和新的课题,人民政协必须审时度势,努力建设学习型、调研型和创新型工作机制,为破解以上课题作出不懈的努力。     

组织建设 强化服务——记银川市军队离退休干部休养所

银川市军干所是政府安置服务管理军队离退休干部的专设机构。银川市军干所党总支设6个支部，共计党员180名，少数民族党员11名；其中军休干部支部5个，党员168名；机关支部1个，党员12名。     

各级党校应努力成为建设学习型政党的排头兵

各级党校只有做加强学习的排头兵,才能真正成为培训轮训的重要阵地;才能真正成为理论创新的重要机构;才能真正成为党性锻炼的重要熔炉;才能真正成为出谋划策的重要智库。但根据历史经验,党校要成为排头兵,必须转变学习观念,强化学习意识,创新学习方法,充实学习内容,完善学习制度,增强学习实效。     

加强理论学习 创建学习型党组织

党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形式．着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性．提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。建设学习型的党组织是适应当今时代日新月异的科学技术、日趋复杂的国际环境的必然趋势，     

干部理论学习中值得研究的问题

随着干部教育工作和党的思想理论建设的加强,干部学习总体上是好的。但一些新问题仍值得关注,特别是《公务员法》的颁布实施,国家公务人员的界定出现新变数,中央《干部教育培训条例》出台,对干部学习提出了较高要求。新的历史条件下,干部学习的不良现状及客观、主观原因不容忽视。     

当前干部理论学习中存在的问题及对策

没有理论指导的实践是盲目的实践。要提高理论素养,就要加强理论学习。就当前干部理论学习的总体情况来看,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的自觉性大大提高,学习取得的效果也较明显。但也必须看到,当前在干部理论学习中仍然存在许多问题,亟待解决。 一、存在的问题 （一）形式主义,不重实效。在理论学习中,为学习而学习,不注重实效的形式主义现象有一定的普遍性。主要表现在：①仅满足于理论学习计划的制定,缺乏把计划付诸实施的行动。学习不正常,上级一检查,拿出计划敷衍了事。有的甚至为了应付检查,临时由秘书或办公室…     

国外学习型组织理论对我国建设学习型党组织的启示

建设学习型党组织可以借鉴国外的一些理论成果:以建立共同愿景统一党员意志,以团队学习开发组织智慧,以改善心智模式培育创新精神,以自我超越提升素质能力,以系统思考把握学习大局.以此推进我国学习型党组织建设.     

努力把党委办公部门建设成为学习型党组织

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”要求“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，     

抗战时期我们党干部学习教育的理论与实践

抗日战争时期,陕甘宁边区在极其艰难和残酷的抗战环境里,我们党十分注重干部教育事业,为伟大的抗战事业培养了数以万计的干部,有力地支持了抗战,为夺取抗日战争的胜利做出了巨大的贡献.研究这一时期的干部教育,总结干部教育的历史经验,可以为当前我们党构建学习型政党提供许多有益的借鉴.