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新编初二思想政治教材在史实、文化、民俗等方面有较多介绍,加强了史论结合,做到了论从史出,从历史事实中揭示有关社会发展的基本观点,增强了教材的说服力和生动性。这增加了教师在教学中处理史料与观点关系的难度,如果处理不好,就会把思想政治课教成历史课。笔者认为,避免初二政治课与历史课雷同,有待我们从以下四个方面努力。第一,把握初二思想政治课的特点,理顺史料与观点的关系。初二思想政治课是怎样一门课程?前言明确指出:“它将向我们讲述社会发展的常识,介绍人类社会从低级向高级发展的一般过程,介绍社会发展的基础知识、基本 相似文献
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说到培养学生的逻辑思维，大家一般会联想到数学──这门最具抽象性和严谨性的学科。其实政治课同样在这方面可以起到很好的作用。初二思想政治课就是对中学生进行逻辑思维训练的一门不可忽视的重要课程。小学阶段，学生们基本上接受的是形象的感性的教育。进入初中后，一年级学生学习的内容是围绕如何做一个好公民进行的，不包含多少理论知识。而初二的教材与过去相比，则明显地具有了质的飞跃。初二的思想政治课又叫社会发展常识，它讲述的是人类社会从低级向高级发展的一般过程，介绍了社会发展的基础知识、基本观点和支配社会发展的一般… 相似文献
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在初二思想政治课教学中，有的同学提出："在历史上，封建制国家的建立，标志着封建社会的形成；资产阶级政权的建立，标志着资本主义社会的形成。那么，新中国的成立，为什么不是我国进入社会主义社会的标志呢？"要讲清讲透这个问题，必须弄清中国革命的性质、特点和社会... 相似文献
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新编初二思想政治课教材，全书贯穿了人类社会是一个发展过程，人类社会由低级向高级发展，受一定社会规律的支配这一主线。主要讲了人类社会的产生及发展的几个阶段。并且侧重讲述了各个社会形态的生产力、生产关系，阶级和阶级斗争，社会组织和国家，及思想文化和科学技术等五个方面的内容。在研究思路和方法上，以及内容的安排上，各个社会形态既有相似的一面，又有着一定的差异。这为知识类比和学习迁移理论的运用，创造了条件。所谓知识类比，就是学生通过思维，把握知识的共同要素和共同特征，从而概括出同类知识的基本原理和一般规律… 相似文献
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第二课堂，亦即人们通常所指的除课堂教学（又称第一课堂──教学的基本形式）以外的课外活动和社会实践两种辅助教学形式。思想政治课的教学要完成教书育人这一光荣而艰巨的任务，并提高其实效性，单靠课堂教学是不够的，还必须开辟第二课堂，即开展丰富多采的第二课堂教学活动。如何开辟第二课堂？开展哪些辅助形式的教学活动呢？1996-1997学年度第一学期，我们结合自己的教学，在初一和初二共24个班学生中主要开展了以下几方面的活动：1．指导学生在学好思想政治课的基础上开展社会调查和撰写调查报告，使学生更多地了解社会。如在初一教… 相似文献
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初二思想政治课以国家、公民与法律的关系为主线，上下册的落脚点是公民基本权利与义务的关系。那么公民的基本权利与义务关系如何呢？一、公民享有的权利和义务公民的权利通常是指宪法和法律赋予公民享有的某种权益。其中宪法规定的公民权利称为公民的基本权利。一般地说，凡是宪法和法律规定公民可以做什么或者不可以做什么的，通常表现为公民的权利。如初二思想政治课在《宪法是国家的根本大法》中将公民享有的基本权利分为：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；社会经济权；文化教育权；婚姻自由权；妇女享有同男子平等的权利等九项… 相似文献
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一、为什么要讲价值观问题？本课在高二思想政治课中有重要地位，集中讲价值观问题，主要是基于以下几方面的原因考虑的。第一，从课程标准的要求看。按照高中思想政治课课程标准的要求，高二哲学常识部分主要是对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育。第１—５课主要论述了世界观的问题，因此，紧接着就是以世界观为基础，讲述价值观问题。第二，从全书的结构体系看。本课是第五课内容的引申。第五课提出要发挥主观能动性的问题，而主观能动性的发挥要受到主客观因素的制约，就主观因素而言要受到价值观的支配。这是因为，人们发挥主… 相似文献
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本文拟就将于1998年秋季开始使用的初二思想政治课教材的教学目标及教材的结构、特点等问题，作些简单说明。一、课程的性质和总体目标课程标准规定，初二思想政治课的性质和总体目标是：“对学生进行法律常识的教育，使他们了解法律在治理国家中的重要作用，知道宪法是国家的根本大法，懂得法律与公民生活的密切联系；逐步培养学生运用法律武器维护国家、社会利益和公民合法权益，依法同违法犯罪作斗争的能力；帮助学生初步形成适应现代社会生活所必需的法律意识，自觉遵守宪法和法律，依法规范自己的行为。”从上述规定中不难看出，初中二… 相似文献
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阶级现象是阶级社会中一种大量的、普遍的现象。阶级范畴是阶级斗争、社会革命、国家和阶级社会中各种社会现象的基础，是历史唯物主义的重要理论细胞。因此，它不仅是《奴隶社会》教学内容中的一个基本范畴，也是整个《社会发展史》乃至中学思想政治课教学中的一个基本范畴。科学地理解阶级范畴十分必要。在阶级问团上的种种唯心史观在长达几千年的社会历史中，什么是阶级？阶级的起源和本质、划分阶级的标准是什么？这些问题由于被纷繁的社会矛盾和等级制度所掩盖，再加上统治阶级的欺骗宣传，因而不易为人们清楚地认识到。资产阶级学者从… 相似文献
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受“应试教育”的影响，时至今日许多教师仍：又有摆脱“讲条条、背条条”的教学模式，因此，不能很好地体现思想政治课所具有的思想性和教育性，以至于不能完成德育任务。笔者在实践中体会到，恰当地运用录音、录像、投影等电化手段，可以化抽象为直观，增加学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，高效地完成德育任务。初二第三课第一书中们也主阶级的残暴统治》是本课的一个重声、，课文中列举了一些严刑酷法和封建纲常，但这些多少有些抽象，究竟地主阶级残暴到什么程度？对于生活在当今社会的中学生来说，是遥远和难于理解的。课前，我组… 相似文献
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教学活动，是教师教与学生学的双边活动。教学效果要好，既要重视教，同时又要重视学。学生要学好，与教师的指导有很大的关系，因为有教师的指导，学生可以少走弯路，避免盲目性，赢得时间。但是长期以来，很多教师在指导学生学习思想政治课的过程中，只是一味强调记与背，这种片面的导学思想，不仅不利于达到教学相长的目的，而且也很容易使学生产生厌弃的情绪，不适应时代发展的新要求。我就几年来指导学生学习初二思想政治课的几种方法介绍如下，供同行参考。一、公式法我们都知道贯穿初二思想政治课的一根红线是生产关系一定要适应生产… 相似文献
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一、培养学生辩证思维能力的必要性与可能性思维是智力的核心。辩证思维能力，是高度发展的智能，是创造性思维能力的重要组成部分。面对当前综合国力的激烈竞争，许多国家都把培养有创造性思维能力的人看成是竞争取胜的关键之一。中共中央在《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《若干意见川中也指出，学校德育工作要“增强适应时代发展，社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。”作为德育教育主渠道的思想政治课在实施素质教育、培养学生能力方面负有重要使命。现行的初二思想政治课教材，… 相似文献
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初二教材中引用了邓小平同志“科学技术是第一生产力”的著名论断。对这个论断，有人理解为科学技术本身就是生产力；也有人理解为科学技术是一种社会知识，需要经过转化才能变成直接生产力。这两种理解到底哪个对呢？其实，这两种理解都是正确的，只是从不同的角度去分析问题。马克思曾讲过：“整个生产过程不是从属于工人的直接技巧，而是表现为科学在工艺上的应用。”“生产力中也包括科学。”生产力就是指人们征服自然改造自然的能力。在生产力的三大要素——劳动者、生产工具、劳动对象中都渗透着自然科学和技术的成分。人类历史上各个… 相似文献
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第七课“选择崇高的人生目标”，就题目而言，是为了突出人生问题诸多内容中的目标选择——崇高理想的选择，而实际上是集中论述了人生观的主要问题。现就若干问题作简要解答。一、为什么要讲人生观问题？按照《高中思想政治课课程标准》所规定的教学内容，哲学常识部分从根本上讲，就是以世界观教育为基础的“世界观、人生观、价值观”为一体的“三观”教育。其中包括“三观”的基本理论知识教育，以及与“三观”相联系的能力培养和思想教育。第一课至第五课主要讲世界观，第六课讲价值观，第七课讲人生观，第八课是把“三观”教育落到一处… 相似文献
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在思想政治课教学中，帮助学生掌握基本概念具有十分重要的意义。马克思主义的基本理论就是由一系列的基本概念和基本原理组成的。讲解概念不清，就不能有正确的判断、推理和论证，更不能正确运用理论于实践。不重视培养学生掌握基本概念的方法指导，也就谈不上教学任务的完成。如何指导学生掌握基本概念呢？笔者在初二政治课教学实践中作过一些尝试，现概述以下。就其内容来说，包括两个方面，一是要掌握基本概念的含义（即内涵），这是掌握概念的最基本要求。例如生产关系的简单定义包括三个要点，第一个要点，生产关系就是在生产过程中形… 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展，各种社会现象越来越趋于复杂化、多样化，而中学生的主体意识越来越强，其思想意识极为活跃。他们面对社会中出现的各种现象，希望能用所学过的知识来分析、认识这些问题，这就给思想政治课教学带来新的压力和挑战。再加上会考制度改革，有的考生除会考外，在高考中并不参加政治考试，也使一部分学生轻视思想政治课的作用。同时，有些教师甚至也对思想政治课的作用认识不足。因此，在新形势下，认清思想政治课的作用就显得特别重要了。首先，随着社会主义市场经济的发展，思想政治课的作用不应被削弱，而应该发… 相似文献
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初二思想政治课是对学生进行法律常识教育的课程。它与现行法律是密切相联的。但随着现行法律的变化，教材的内容也应及时调整使之同现行法律的规定相一致。一、现行法律的变化为什么会同教材的内容产生矛盾法律就其性质来说是稳定的、固定的社会调整系统。但法律也必须随着社会经济、政治等方面的发展而变化。在我国，随着改革开放的深入和发展，社会主义市场经济的不断完善，迫切要求国家加强法律的立、改、废的工作。仅１９９８年一年由我国最高立法机关制定或修改的法律就多达１０部。而初二政治教材是以编写教材时的法律为依据编写的，… 相似文献
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《内经》是中医学第一部书籍，是先秦时期劳动人民在医学创造方面的总结，是初步从实践上升到理论的书籍。它反映了人类与自然斗争、与疾病斗争的经验，但由于社会历史的限制，不免泥沙俱下而夹杂着不正确的部分。医学的起源和发展，是人类与疾病斗争的历史，应该导源到人类的起源时期。在奴隶社会时期，因为人类对自然界某些事物的出现不能理解而归之于“神”，继而产生了“巫”，此间在医学上就存在了唯物与唯心两种思想。先秦时期及其以前的奴隶起义，表现了不“畏天命”，既推动了社会发展，也是《内经》中唯物观点的产生渊源。历来的奴… 相似文献