信息技术课程教学实践中存在的问题及对策——以中北大学附属中学为例

在中学信息技术课程教学中,众多因素仍然影响着实际教学效果。以中北大学附属中学的信息技术课程教学为例,通过文献法、问卷调查和访谈等研究方法进行现状调查研究,发展教学实践中还存在一些问题,应对策略是:加强学校硬软件建设;加大对信息技术教师的培训;采用分层教育的方法;转变观念。     

生成性教学理念下的PBL模式在心内科教学中的研究

目的:生成性教学理念下PBL(problem based learning)教学方式,以学生为本激发学生学习的主动性,建立教材内容与获得间接经验的路径,提高教学效率。方法:采用分组教学对照研究法,通过教学效果满意度调查比较法和成绩考核比较法对学生进行满意度问卷调查和学习效果测试,采用t检验,对问卷调查结果采用χ2检验,P<0.05为有显著性差异。结果:两组比较,实验组(PBL组),出科考试成绩、技能操作成绩、病例分析能力及病史书写能力均明显高于对照组(P<0.05)。结论:生成性教学理念下的PBL教学模式适用于心内科见习带教。     

浅谈如何把握课堂当中的"非预设生成"

课堂之是富有生命力的,那是因为我们面对一个个鲜活的、富有个性的生命体。课堂教学就在于每节课都是不可预设,不可复制的生命历程。那么课堂教学中我们该如何把握这些意外的“非预设生成”呢?     

论当前对外汉语散文教学中存在的问题及对策

当前中高级阶段的对外汉语教材中,散文占据了很大的篇幅,但实际的教学效果却并不理想。对外汉语散文教学在留学生、教师、教材方面存在问题。提出解决对外汉语散文教学困境的对策如下:提升教师自身的能力素养;编选与采用合适的教材;加强实践课教学,做到课堂教学与课外实践相结合。     

当前党校教学存在的问题及建议

教学是各级党校的核心工作。教学质量的高低,直接影响到党校干部培训的质量效果和党校的自身建设。总结了当前党校教学中存在的主要问题,分析了原因,并探讨了提高党校教学质量的思路。     

当前医学院校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究

思想政治理论课教学是高等医学教育不可分割的重要组成部分,但目前我国医学院校的思想政治理论课教学都存在不同程度的问题。通过对当前我国医学院校的思想政治理论课教学所存在的问题进行系统的分析和总结,提出行之有效的改进措施和意见,以加强我国医学院校的思想政治理论课教学。     

地方高校经管类专业双语教学存在的问题与对策——以信阳师范学院为例

对信阳师范学院的个案分析表明,地方高校经管类专业双语教学存在四方面的突出问题,即学生外语水平较低且参差不齐、师资力量薄弱、教材建设滞后、教学效果不尽如人意;改变这一局面的主要途径是:遵循循序渐进的原则、加强师资队伍建设、加快双语教材建设、建立综合有效的考核方式。     

大学通识教育存在的问题及其对策——以大理大学为例

以大理大学为例,概述了通识教育在我国高校的发展状况,分析目前高校通识教育中存在的主要问题,然后从三个方面提出对高校通识教育进行改进的策略。     

课堂教学生成性目标的形成方式

教育目标指导和支配着整个教育过程,是一切教育活动的出发点和归宿。生成是教学目标的过程性特征,强调在动态生成的课堂情境中实现学生主体性、创造性等多方面发展,对教育者和学习者在教学中的主动性表现了应有的尊重。在探索生成性目标形成方式中,分析了教师的课程意识、目标设置、师生关系以及教学评价方式等影响生成性目标形成的因素,进而提出培养教师生成意识和能力、制定弹性教学目标、建构师生互动平台以及转变评价机制,从而有效地促进课堂教学生成性目标的形成。     

当前城乡社区网格化管理工作存在的问题、原因及对策——以天津市西青区为例

<正>构建网格化管理的社会治理服务体系是推进高效能治理的重要抓手。近年来,天津网格化管理机制不断完善,助推基层社会治理效能有效提高,但在工作机制、队伍建设、治理效能方面还存在较为明显的短板。本文以西青区为例,分析当前城乡基层社区网格化管理工作存在的问题及原因,并基于此提出探索改进城乡社区治理和服务群众工作的对策建议。     

中国俄语教学存在的问题及对策

随着中俄双方合作的进一步加强,俄语教学的重要性不断显现。我国俄语教学虽然有悠久的历史,也取得了一定的成绩,但是,目前我国俄语教学还存在很多问题,因此,文章在研究我国俄语教学现状的基础上,分析了我国俄语教学存在的主要问题,并提出了相应的对策。     

高校家教中心存在问题及对策研究——以哈尔滨工程大学家教中心为例

根据目前家教中心内部,家长和大学生方面存在的问题,综合分析其原因。从家教中心自身功能完善角度、家长需求情况、学生自身完善三个角度,提出改进高校学生家教工作的方法和策略,为高校家教中心发展寻求良性的发展路径。     

当前农村基层党建工作存在的主要问题与对策思考——以湖南省华容县为例

农村基层党组织是党在农村工作的基础。随着市场经济的不断发展和改革开放的不断推进,农业、农村、农民正在发生前所未有的深刻变化,农村基层党组织与农民群众的利益关系和联结方式也正在发生着深刻的变化,农村基层党建工作面临着许多亟待研究解决的新情况、新矛盾、新问题。新的形势和任务要求农村基层党建工作必须围绕党的先进性建设和执政能力建设,与时俱进、改革创新,要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和工作方式,必须适应时代要求和发展需要。     

本科比较文学教学存在的问题及对策

比较文学课程作为中文专业本科阶段的必修课是必要的,而且在一定范围内具有迫切性。但比较文学由于其本身理论多元性、学科跨越性、结构跳跃性的特点,使教师在教学实践中,常常会受到一些问题的困扰。有对比较文学学科认识的问题,也有教学内容、方法安排方面存在的问题。对这些问题进行了具体探讨,并针对这些教学过程中的种种问题,提出了一些相应的对策。     

当前依法行政存在的问题及对策

行政执法涉及人民群众的切身利益,是政府法治建设最主要的内容和环节之一。规范行政执法行为,提高行政执法的质量和效能,促进社会和谐,为国民经济又好又快发展提供良好的执法保障,是推进依法行政的关键环节,也是政府法制工作在当前形势下需要下工夫解决的难点问题。     

招商引资中存在的问题及对策研究——以天津市北辰区为例

经济发展靠项目,项目引进靠招商。改革开放以来,招商引资在促进地方经济发展中的作用日益凸显,成为推动经济增长的重要力量。为了进一步助推北辰区的招商引资工作,我们组成调研课题组．就“北辰区招商引资中存在的问题及对策”开展专题研究。     

基于科研课题的参与式教学误区及其矫治——以社会保障学科为例

基于科研课题的参与式教学是实现教学与科研整合的有效途径,其方法是利用教师的科研课题,通过学生的积极参与开展教学活动。社会保障专业一些教师在指导学生参与科研课题过程中存在许多误区,扭曲了参与式教学的本意。为此,在科研课题驱动下开展参与式教学必须首先明确矫治这些误区的一般性准则。     

大学预科语文教学存在的问题及对策探析

预科教育是民族高等教育的一个重要组成部分,是民族高校办学的特色之一。在民族预科语文教学中,针对预科学生学习时间短(在预科阶段学习时间仅为一年),需要对预科语文教学的特殊性做一些探索,从教学目标、教学方法、评价体制三方面对预科语文教学存在的问题进行探索。     

高校德育教学过程存在的问题及对策

随着国家对思想政治课程的重视,德育作为其中重要的一部分在高校中也得到推广。从德育的教学过程中存在的内容不能与时俱进,教学方法单一,学生知行不统一,授课规模和授课教师水平问题入手,进行初步分析并提出相应的建议。