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相似文献
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1.
姜洁晶 《党政论坛》2009,(15):50-52
2008年1月,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“各级领导干部要充分认识新闻舆论的重要作用,善于通过新闻宣传推动实际工作,热情支持新闻媒体采访报道,正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力。”2009年3月1日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、  相似文献   

2.
赵瑛 《学理论》2012,(31):33-34
随着经济社会快速发展和科技不断进步,媒体在社会公共事务和人们实际生活中的影响力越来越大。对于领导干部而言,如何面对媒体,提高同媒体打交道的能力,不仅关系其工作能否顺利开展,更在一定程度上影响党和政府的形象,影响社会和谐稳定发展。通过对领导干部面对媒体存在种种问题的简要分析,提出了新形势下提高领导干部面对媒体能力的对策建议。  相似文献   

3.
张迪 《学理论》2012,(33):6-7
青年领导干部作为干部队伍的新生力量,肩负着中国特色社会主义各项事业的重任。如何借助媒体力量密切联系群众,有效化解矛盾,赢得人民群众对执政党的信任与支持,是青年领导干部必须应对的问题,这是时代发展的要求,政务公开的要求,也是树立干部形象和提高执政能力的要求。为此,青年领导干部要提升学习意识、责任意识、担当意识、角色意识、尊重意识,以切实增强其与媒体沟通能力,促进和谐社会建设。  相似文献   

4.
凡海军 《学理论》2009,(9):55-56
抓落实,是各级反复强调的一个重要问题。江泽民同志曾指出:“抓工作在于落实,落实,归根结底还是落实”。因为.再好的思想,再振奋人心的目标,离开落实都只能是镜中花、水中月。结合下部队调查时发现的一些倾向性问题,笔者就如何提高领导干部抓落实的能力谈谈自己的认识。  相似文献   

5.
一、增强自学意识主观努力是党政领导干部提高能力的前提。党政领导干部要看清新兴媒体带来的巨大变化,加快学习新兴媒体知识,特别是要学习新兴媒体的运行规律,以便正确地运用新兴媒体。  相似文献   

6.
文章分析了新时期领导干部提高总揽全局能力的必要性,提出了提高领导干部总揽全局能力的途径。  相似文献   

7.
媒体素养,是指现代人考量、衡定、运用媒体的态度与能力,换言之,就是人们对媒体信息的认知力、理解力、判断力、评估力和反应力等。当今时代是一个媒体时代,传统和现代媒体覆盖和垄断着社会生活的方方面面。作为各级领导干部如何认识媒体作用、如何利用媒体资源、如何参与媒体活动,是无法回避和必须高度重视的一个现实课题。对于许多领导干部来说,提升媒体素养是一  相似文献   

8.
谭斌 《学理论》2015,(3):224-225
科学技术是第一生产力,人才是一个国家的核心竞争力。高校作为培养高素质人才的场所,对于领导干部的要求也更加严格,领导干部应该在工作的过程中不断提升素养,培养能力,不断提升自己。主要介绍了高校领导干部的素养培养以及能力建设相关的具体措施,希望可以提供参考。  相似文献   

9.
刘金祥 《党政论坛》2011,(21):56-56
媒体素养,是指现代人考量、衡定、运用媒体的态度与能力,换言之,就是人们对媒体信息的认知力、理解力、判断力、评估力和反应力等。  相似文献   

10.
2009年3月年近平在中央党校开学典礼上指出领导干部应具备六种能力,其中着重强调要提高领导干部同媒体打交道的能力,尊重新闻舆论的传播规律,正确引导社会舆论,要与媒体保持密切联系,自觉接受舆论监督。可见,在新兴媒体多元化的形势下,提高领导干部媒体应对能力,把握正确的舆论导向,对各级领导干部更好地开展工作,落实科学发展观具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
领导干部提高依法执政能力有着非常重要的意义,必须从正确认识法的价值,理解党的领导、人民当家作主和依法治国三者的关系,养成法律思维方式,加强法律学习和制度保障等方面入手来提高领导干部依法执政能力。  相似文献   

12.
党的领导干部必须不断学习 ,提高执政能力。学习是适应新形势新任务、实践“三个代表”重要思想、提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力以及加强党的建设的必然要求。党的领导干部要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策、法律法规以及当代世界发展的各种新知识 ;要积极弘扬马克思主义学风 ,活跃学习形式 ,完善机制建设 ,加强制度保障 ,以增强学习的实效性、吸引力、影响力和约束力 ,从而保证领导干部不断提高执政能力。  相似文献   

13.
一、增强自学意识主观努力是党政领导干部提高能力的前提.党政领导干部要看清新兴媒体带来的巨大变化,加快学习新兴媒体知识.特别是要学习新兴媒体的运行规律,以便正确地运用新兴媒体.  相似文献   

14.
孟凡伟 《学理论》2012,(33):4-5
十六届四中全会提出执政能力建设是党执政后的根本建设,而执政能力的核心是广大党员领导干部。我们党历经90多年来的革命、建设和改革,已从为夺取全面政权而奋斗的党,成为领导人民掌握政权并长期执政的党,肩负着执政兴国的重任。对于一个拥有8 000多万党员、领导13亿人口的执政党来说,党员领导干部的执政能力如何,直接影响到党能否履行好执政职能,能否坚持并不断巩固党的执政地位。只有不断加强党员领导干部的执政能力和水平,才能在日益复杂的国内外环境中履行好执政职能,才能坚持和加强党的领导,保证党永远立于不败之地,保证改革开放和社会主义现代化建设从胜利走向胜利。  相似文献   

15.
常海 《理论视野》2005,(1):36-37
加强党的执政能力建设,是我们党最重要、最根本的建设。它既是个重大的理论课题,也是个十分紧迫的实践课题。地方领导干部接近基层,面向群众,是加强党的执政能力建设的具体组织者、推动者、实践者,是党的执政水平的主要体现者。在新形势下,正确分析目前地方领导干部的执政能力现状,从实际出发找准其执政能力的定位,探索提高执政能力的途径和对策,对于加强党的执政能力建设具有重要意义。 一、地方领导干部执政能力现状及看法 随着我国物质文明、政治文明、精神文明建设的不断发展,地方领导干部的执政能力也在不断提升,无论是知识水  相似文献   

16.
领导干部的数字能力是领导干部在数字化环境下完成工作任务、提升工作绩效的关键能力,该能力是在公民数字素养技能基础上发展出来的一种职业能力,但其结构、要求又不同于一般的公民数字素养技能。随着经济、社会和政府数字化转型,领导干部数字能力越来越受到重视,但由于内涵、内容不清晰,不仅领导干部个人难以识别、评估自己的数字能力,组织部门在考察、考核和评价领导干部数字能力上也缺乏科学的参照标准。基于欧盟公民数字能力框架(DigComp)和联合国教科文组织全球数字素养技能参考框架(DLGF)构建的领导干部数字能力体系框架,将领导干部的数字能力分为数字思维、数字决策、数字执行、数字创造、数字安全、数字伦理6个能力域和23个具体能力,旨在帮助领导干部更好地了解、识别、评估自己的数字能力,并为相关部门考察、考核和培训领导干部数字能力提供参考。  相似文献   

17.
贾永清 《求知》2009,(1):44-44
在学习实践科学发展观活动的过程中.深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。实现科学发展,关键在人。各级领导干部肩负着引领科学发展的重任,必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命.特别是要提高以下五种能力。  相似文献   

18.
夏振宁  张立成 《学理论》2013,(15):135-136
从矛盾层面入手着重研究了如何提高领导干部的素质能力的问题。认为应当把认识矛盾作为领导工作的永恒主题来对待,把驾驭矛盾作为提高领导能力的关键来看待,把解决矛盾作为领导工作的终极目标来看待,以此来全面提高领导干部的素质能力。  相似文献   

19.
提高沟通协调能力,既是领导干部履行领导职能、提高工作效能的需要,又是个人工作顺利、事业发展的需要。然而,在实际工作中,由于受到个人的价值判断、地位级别、沟通协调方式以及人格魅力等因素的影响,领导干部沟通协调的有效性受到极大制约,针对上述问题,本文进行了深入的现实思考,积极探寻解决问题的途径与方法,以期切实提高领导干部的沟通协调能力。  相似文献   

20.
以人为本的新闻理念是促进新闻事业健康发展的根本途径,是增强影响力的有力方法。媒体要树立以人为本的新闻理念,要确立新的新闻价值观,更新报道内涵,明确报道主体。  相似文献   

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